實(shí)用的夸夸小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸小學(xué)作文 篇1
世界上每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如：堅(jiān)持不懈、毅力堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人……我發(fā)現(xiàn)我的奶奶身上也有很多的閃光點(diǎn)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)夸一夸，今天，我也來(lái)夸一夸我的奶奶吧！
奶奶有著一著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，卷卷的.，看上去十分時(shí)尚。眉毛細(xì)細(xì)的，一雙明亮的黑眼睛炯炯有神。鼻子不大不小，一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
奶奶能做一手好菜，吃過(guò)奶奶做的飯菜的人無(wú)不贊不絕口。廚房可是奶奶的我“舞臺(tái)”，每天都會(huì)響起美妙的音樂(lè)。今天，奶奶又穿上了“演出服”——圍裙，開(kāi)始演奏�！皣W嘩嘩”，奶奶開(kāi)起水龍頭，水兒歡快地歌唱，奶奶細(xì)心地給白菜寶寶洗澡。過(guò)了一會(huì)兒，白菜洗好了，仿佛是一籃美麗的白玉。奶奶開(kāi)始切起菜來(lái)，“嚓嚓嚓”那動(dòng)作是那么熟練�！斑辍钡囊宦�，奶奶擰開(kāi)了煤氣灶。頓時(shí)，一股藍(lán)色的火苗竄了出來(lái)，火苗舔著鍋底，跳躍著。奶奶拿出金龍油，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”，油兒們?cè)阱伬锾S、玩耍。接著，奶奶把白菜倒進(jìn)鍋里，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，鏟子和鍋底親熱地打著招呼。不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來(lái)，奶奶煮好了一桌色香俱全的飯菜。瞧，我的奶奶厲害吧！全家人聚在一起，其樂(lè)融融，享受著美味的飯菜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)刻。
奶奶對(duì)家人付出了很多，卻從來(lái)不求回報(bào)。有一次，我在學(xué)校參加排練，很晚才放學(xué)，奶奶不知道，很早就為我煮了一桌菜。等我回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)涼了，奶奶說(shuō)：“吃涼的對(duì)身體不好，我再幫你煮幾盤菜吧！”說(shuō)完，奶奶卷起袖子，又開(kāi)始演奏。幾分鐘后，幾盤熱騰騰的菜出爐了。我招呼奶奶也來(lái)吃飯，奶奶卻說(shuō)：“不要了，奶奶看你吃就開(kāi)心�！蔽液鴾I水，心里卻甜滋滋的。
奶奶，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您那動(dòng)聽(tīng)的交響曲，那美味的飯菜，忘不了您深深的愛(ài)，您是我的最愛(ài)。
夸夸小學(xué)作文 篇2
樹(shù)，之所以能成為參天大樹(shù)，是因?yàn)橛袀�(gè)穩(wěn)固的根；水，之所以能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是因?yàn)橛袀�(gè)穩(wěn)定的源頭；風(fēng)箏之所以能夠在空中翩翩起舞，是因?yàn)橛袟l牢固的線。爸爸在我心目中就像那穩(wěn)固的根和穩(wěn)定的源頭。
我的爸爸中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，他那小小的眼睛，眼神中帶有一絲嚴(yán)肅，爸爸是個(gè)知識(shí)份子，由于他整天做在電腦前工作，很少運(yùn)動(dòng)，所以他的體型發(fā)福了，肚子鼓鼓的，好像一個(gè)大氣球。
爸爸是個(gè)很有耐性的人，在學(xué)習(xí)中我有不懂的地方，他都會(huì)幫我輔導(dǎo)解決。但是他每次講解題目的時(shí)候都很細(xì)致，第一遍，他會(huì)把這個(gè)題目分解開(kāi)來(lái)，讓我一步步的計(jì)算，第二遍，就把所有的'算式結(jié)合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個(gè)分解組成的。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業(yè)有沒(méi)有按時(shí)按量完成？如果沒(méi)寫齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發(fā)出一點(diǎn)聲音讓我分心。
爸爸的工作也非常優(yōu)秀。他負(fù)責(zé)全單位的業(yè)務(wù)，他的工作能力是大家有目共睹的，業(yè)余時(shí)間他更喜歡電腦，家里或單位的電腦，出現(xiàn)故障的時(shí)候他都能它維修好，受他的影響我從小就迷上了電腦，我倆經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，他在我的電腦里安裝了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件。
他果然是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、擁有耐心的爸爸！
夸夸小學(xué)作文 篇3
今天， 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭(zhēng)章”，分別是閱讀爭(zhēng)章、表演爭(zhēng)章、保健爭(zhēng)章以及禮儀爭(zhēng)章。這可把我們愣住了，一個(gè)勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭(zhēng)章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會(huì)推薦孫海亮，把保健爭(zhēng)章頒發(fā)給他。他在我的眼里，是個(gè)很調(diào)皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當(dāng)初我對(duì)他的看法，現(xiàn)在就不同了，我覺(jué)得他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、神氣十足的'眼光男孩。有一次，我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽，在比賽過(guò)程中，我們沒(méi)想到的是，他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來(lái)，可是他并沒(méi)有因此停止比賽，而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動(dòng)令現(xiàn)場(chǎng)所有的老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼里，他為了班級(jí)榮譽(yù)，不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的體育精神值得我們贊揚(yáng)。
我想對(duì)孫海亮同學(xué)說(shuō)：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學(xué)習(xí)�！�
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