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以“擔(dān)當(dāng)”為題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以“擔(dān)當(dāng)”為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文1
任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任，責(zé)任看起來(lái)簡(jiǎn)單，而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日，大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車上的24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來(lái)，吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任，一種偉大的責(zé)任！
而對(duì)我而言責(zé)任很簡(jiǎn)單，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取考上好一點(diǎn)的'初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任，我是“黑貓警長(zhǎng)”在學(xué)校是檢查五年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，我每個(gè)星期五，都有對(duì)五年級(jí)進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任；我在班級(jí)里的責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生，這關(guān)系到班級(jí)的衛(wèi)生以及整潔，現(xiàn)在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任；在小組里我是語(yǔ)文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我的責(zé)任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任！
下面看看名人們的責(zé)任吧：范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！明末清初思想家〔顧炎武〕寫(xiě)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多！
我覺(jué)得責(zé)任可以是達(dá)到國(guó)家，小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有，請(qǐng)大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任！
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文2
孫中山先生說(shuō)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”。此言可謂鏗鏘有力，振奮人心。
回望百年，面對(duì)國(guó)之衰微，民之孱弱，一個(gè)大國(guó)的自信在軟弱的歷史面前顯得脆弱不堪，孫中山先生第一個(gè)喊出了“振興中華”的口號(hào)。百年之后，依然擲地有聲，“雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死”。在21世紀(jì)的今天，國(guó)之發(fā)展，必為吾輩之擔(dān)當(dāng)。
在100年前，很多的仁人義士站了出來(lái)，他們用自己的身軀抵抗了外敵的侵犯。因?yàn)閲?guó)要發(fā)展，首先要有獨(dú)立之精神。辛亥一聲驚雷，帝制走向終結(jié)，我們邁出了改革發(fā)展的第一步，中國(guó)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)歷史的新篇章。
國(guó)之變革不是發(fā)展的結(jié)束，而是發(fā)展的開(kāi)始。在今天的中國(guó)，改革的'步伐從未停止，從清末的放眼海外，到今天的中西交流、對(duì)外開(kāi)放，中國(guó)始終走在改革發(fā)展的路上。我們從未在困難面前灰心喪氣，更沒(méi)有在挫折面前退縮不前，因?yàn)槲覀兊膰?guó)人深知改革發(fā)展需要堅(jiān)持不懈的精神和奮力前行的勇氣。我們決不能退縮，也不會(huì)退縮，因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的愛(ài)是中國(guó)人血液中流淌的鐵和鈣。
毋庸置疑，這幾年我們國(guó)家變革多，發(fā)展快，舉世矚目，中國(guó)的發(fā)展一度成為21世紀(jì)媒體關(guān)注的熱詞，但是也不可避免地出現(xiàn)了很多弊端，這些弊端都是阻礙國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展的所在。所以，國(guó)家的改革發(fā)展必須要揚(yáng)善懲弊。
在這個(gè)過(guò)程中，自古及今，很多的國(guó)人在做著這樣的擔(dān)當(dāng)者。今天，到我們了。我們義不容辭，我們當(dāng)仁不讓，我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以，國(guó)之發(fā)展，必為吾輩之擔(dān)當(dāng)!
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文3
有一個(gè)故事，被人們一遍又一遍地贊揚(yáng)，傳送；有一段往事，回憶起來(lái)讓人不禁熱淚盈眶；有一篇傳奇，演繹著一個(gè)偉大無(wú)私的奇跡；有一個(gè)人，在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛(ài)與責(zé)任。他，就是譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己51歲的寶貴生命，為他人鋪設(shè)了一條生命之路！
那是2008年5月12日的一個(gè)陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常，然而，誰(shuí)也沒(méi)有料到，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然，樓房搖晃起來(lái)！安靜的教室突然之間亂成一片，同學(xué)們擁擠著，瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生，他并沒(méi)有往外擠。在那坍塌的瞬間，教室里還有四位同學(xué)沖不出去了，譚老師立刻將他們拉到課桌底下，自己張開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個(gè)學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢(shì)。地動(dòng)山搖，教學(xué)樓塌陷了……幾天之后，當(dāng)人們從譚老師身上搬開(kāi)最后一塊水泥板時(shí)，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上，身下的'四個(gè)學(xué)生都還活著！譚老師在這最后的時(shí)刻，選擇了責(zé)任的堅(jiān)守，選擇了大愛(ài)無(wú)疆！ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無(wú)私大愛(ài)，護(hù)衛(wèi)了祖國(guó)的花朵。這份愛(ài)，感天動(dòng)地，這個(gè)故事，傳頌千秋萬(wàn)代！
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文4
擔(dān)當(dāng)，一個(gè)讓人望而卻步，又是一個(gè)讓人勇往直前的詞。而我，從小就會(huì)擔(dān)當(dāng)，從小就會(huì)因?yàn)閾?dān)當(dāng)而學(xué)會(huì)勇敢。
記得小時(shí)候，小伙伴們組織了一次探險(xiǎn)，我被選為了這個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在去之前小伙伴們都想象過(guò)我們要去的森林，比如：那個(gè)森林里面有沒(méi)有會(huì)吃人的妖怪啊；那個(gè)森林里面會(huì)不會(huì)有猛獸啊；森林里面會(huì)不會(huì)有蛇……
第二天，小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我，出發(fā)了！先進(jìn)入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺(jué)，走著走著，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了一陣哭聲，嚇了我一跳！原來(lái)是一個(gè)人唄石頭絆倒了，摔了一跤！我連忙跑到他的身邊把他扶了起來(lái)。走了十來(lái)分鐘后，我們打算在一大塊的巖石上休息，這是一個(gè)人來(lái)告訴我XXX不見(jiàn)了，我連忙把大家分成了兩隊(duì)，出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴，我們?cè)诮辜钡膶ふ抑�，我�?tīng)見(jiàn)了一陣抽泣的'聲音，我聞著這個(gè)聲音尋去，聲音越來(lái)越清晰，終于我在一個(gè)大坑里找到了他，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)藤，大家一起把他給拉了上來(lái)，原來(lái)他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì)不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑！
在這次的探險(xiǎn)中我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，在這次擔(dān)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了勇敢，謝謝這次的擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在又走到了這篇小森林，現(xiàn)在的這片森林變小了，還是現(xiàn)在
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文5
在我爸爸小學(xué)二年級(jí)——十歲的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件讓他記憶猶新的事情。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的爸爸在樓下和同一幢房子的鄰居的孩子吹牛，說(shuō)自己給大家表演一個(gè)小技巧——花式扔石頭。爸爸拿起石頭，正準(zhǔn)備讓石頭從指縫后方滑出去的時(shí)候，卻沒(méi)有想到，石頭非但沒(méi)有從指縫中滑出去，竟然還借助著慣性向前飛了出去，“呯”的砸在了鄰居的窗戶上，把鄰居的'窗戶砸的七零八落。別的孩子全部都逃開(kāi)了，只剩下爸爸一個(gè)人呆呆地站在那里。
從樓上緩緩走下了一位和藹可親的大叔叔，他慢慢地說(shuō)：“是誰(shuí)打破了我家的玻璃呀？”這時(shí)，爸爸低著頭，慢慢地走到那位大叔叔面前，說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的`，我會(huì)把你們家的窗戶給修好的。”大叔叔和藹可親的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于擔(dān)當(dāng)，就還是一個(gè)好孩子，我們?cè)從懔��！?/p>
爸爸回家后，向他的媽媽（我奶奶）說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，雖然爸爸勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是免不了一頓胖揍。過(guò)了幾天，奶奶親自上門賠禮道歉，并且修好了人家的窗戶。
從這件事情可以看出，我家的家風(fēng)是勇于擔(dān)當(dāng)，承認(rèn)錯(cuò)誤。如果每個(gè)人都勇于擔(dān)當(dāng)，再也不會(huì)沒(méi)有人去見(jiàn)義勇為，敢于扶攜老人，如果我們整個(gè)民族，每個(gè)人都能做到勇于擔(dān)當(dāng)，那么我們國(guó)家就一定會(huì)大有希望。
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文6
泰山巍峨矗立，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念，邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)之情，而我們，身為新世紀(jì)的青少年，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說(shuō)起擔(dān)當(dāng)，我們不得不提起孫中山先生的那句話，唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。是啊，孫中山先生以中國(guó)發(fā)展為己任，為了中國(guó)的明天，他付出了許多，承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上，面對(duì)著改革路上的一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。
孫中山先生只不過(guò)是一介文人，他本應(yīng)該做到：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上，可是他沒(méi)有這樣做，而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái)，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展，他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興中華的重任，請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文7
初見(jiàn)他，白發(fā)蒼蒼，羸弱的身軀扛著小小的扁擔(dān)，大大的擔(dān)當(dāng)。
——題記
從喧鬧的商場(chǎng)中走出，面前是車水馬龍，人流熙攘。
在這個(gè)鋼筋混凝土包裹的城市里，我已被喧鬧扼得喘不過(guò)氣來(lái)�；琶μ统龆鷻C(jī)，準(zhǔn)備如鯨向海、如鳥(niǎo)投林一般，沉溺于自己為自己搭建的一方世外桃源。
剛套上一只耳機(jī)，不知何處飄來(lái)一曲悠揚(yáng)，握著耳機(jī)的手懸在半空中。那小曲兒清幽緲遠(yuǎn)，仿佛在我眼前繪下潺潺流水，月光被彎彎的枝葉兒剪碎，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，好一幅“靜影沉璧，浮光躍金”。再聽(tīng)，聲兒又近了些，曲兒由婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凄涼，腦中的鏡頭拉遠(yuǎn)，似望見(jiàn)傣家美麗的姑娘在高高的竹樓里，望著月亮，思著兒郎……
我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳機(jī)。循著聲音想要一探究竟，到底是誰(shuí)，在這喧鬧的城市另辟一方心靈的清凈。
未尋見(jiàn)他時(shí)，我曾以為是一家有情調(diào)的花店，再不濟(jì)，也應(yīng)是一場(chǎng)街頭表演。直到，撥開(kāi)人群，我望見(jiàn)了他：
是一位白發(fā)蒼蒼的老人，青衣布褂隱約可見(jiàn)羸弱的身軀，佝僂著腰，肩上挑著長(zhǎng)長(zhǎng)的.扁擔(dān)。扁擔(dān)下筐子里全是葫蘆絲，剛剛的曲聲大抵也是來(lái)自于此。
此刻的他，坐在路邊長(zhǎng)凳上，就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗，我輕輕走向他。駐足在他面前，他抬起頭，笑著問(wèn)我：“小姑娘，買葫蘆絲嗎，可好聽(tīng)了�！�
我輕笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然內(nèi)心自己知道，我并不會(huì)吹這樂(lè)器。我好奇的問(wèn)爺爺，
“爺爺你為什么還在賣葫蘆絲呀，這個(gè)不賺錢吧”
爺爺嘆了口氣，苦笑道：“沒(méi)辦法呀，老伴兒腿腳不好使，想掙點(diǎn)銅板兒買個(gè)那種有輪的椅子推她出來(lái)看看，我也沒(méi)什么能耐，就會(huì)做這葫蘆吹吹，我年輕時(shí)候這東西可新奇了，但現(xiàn)在沒(méi)有小姑娘小伙子喜歡嘍！”
望著爺爺眼中的光逐漸暗淡，我的心仿佛也被揪著。
“那為什么不賣其他掙錢的東西呢？”
爺爺愣了一下，隨即笑道：“傻姑娘，要是都去賣掙錢的東西，那這些老玩意兒不就都快沒(méi)了嗎，這樣以后想聽(tīng)都聽(tīng)不到啦！”
我聽(tīng)著不禁打心底里敬佩爺爺，爺爺肩上擔(dān)當(dāng)，像山一樣。
不知不覺(jué)的，夕陽(yáng)落山了。
落日余暉灑在爺爺肩上的扁擔(dān)上，金光閃閃，也許這就叫擔(dān)當(dāng)吧。
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文8
這周回到家，原本想要煮湯圓吃的我發(fā)現(xiàn)停氣了，后來(lái)才從媽媽那里了解到：這個(gè)周末都要停氣。我們只有用電飯鍋煮飯，燒水，難道你還指望炒菜，那是不可能的。
這次停氣，讓我記起了兩年前的一件事。那是初一是的暑假。八月，我回到老家。一天晚上，半夜下起了暴雨，電閃雷鳴，一下子就把我從夢(mèng)中打醒了。醒來(lái)后，只看見(jiàn)窗戶一閃一閃的，接著又傳來(lái)一聲聲雷聲。忽然，一道閃電照亮了整個(gè)屋子，接著傳來(lái)了一聲巨大的聲音，好像什么東西砸在了上面，接著響起了驚天動(dòng)地的雷聲，直到五點(diǎn)過(guò)，雨才小了一點(diǎn)。
起床過(guò)后，發(fā)現(xiàn)后山的竹林早已體無(wú)完膚。大部分竹子都被連根拔起，有一根竹子上半截在我們的屋頂上，原來(lái)那就那個(gè)聲音的'來(lái)源啊！最致命的是，居然停電了。想必大家都知道：在農(nóng)村，停電就意味著停水，因?yàn)槌樗畽C(jī)用的是電，而一旦電沒(méi)有了，抽水的也就不能用了。那怎么辦？只有靠前一天我們收集的水勉強(qiáng)維持。那些水大概有一立方米的樣子。過(guò)了一天半，水便用完了。我們打電話給電力公司，問(wèn)他們什么時(shí)候電才能來(lái)。答案是不清楚。因?yàn)槟翘斓睦资窃谑翘罅�，把幾個(gè)供電箱都給打爛了，他們也正在排除故障。既然時(shí)間不定期，而這時(shí)我們有急需要水，就需要幾個(gè)人去抬水。
當(dāng)時(shí)除了我，還有我的弟弟妹妹，我的妹妹很小，只有三歲。老家夏天到處都是“陷阱”。山上有熊二喜歡吃的蜂蜜，而蜂蜜旁邊是什么，我就不用說(shuō)了。當(dāng)然是成千上萬(wàn)的蜜蜂撒。旁邊又有一個(gè)糞池，又害怕她到那里去玩。所以一天爺爺都只好跟在妹妹的身后，保護(hù)她的安全。奶奶又因?yàn)橛衅渌氖虑�，所以挑水的�?zé)任就落在我們身上了。
挑水的地方離我們家大概有半個(gè)小時(shí)的路程。我和弟弟從鄰居那里借來(lái)了“雞公車”。拿了五個(gè)礦泉水瓶。一個(gè)礦泉水瓶大概可以裝十五升水，五個(gè)就是七十五升水。就去接水了。那天天氣是29度，我和弟弟走了半個(gè)多小時(shí)才到那里，走到那里的時(shí)候，早已汗流浹背了。我們用了最快的速度把五瓶水接好，在“雞公車”把拴好，就回家了。去的時(shí)候還輕松，回來(lái)的時(shí)候，加了五瓶水的質(zhì)量，我和弟弟舉步維艱。我們足足走了一個(gè)多小時(shí)，才把五瓶水給拖回來(lái)。中途我們休息了十多次，回到家后，望著我和弟弟拖回來(lái)的五瓶水整齊的擺在廚房里，一種自豪感油然而生。
這之后的幾天，我和弟弟天天如此，最重要的是，由于沒(méi)有電，那段時(shí)間我連手機(jī)碰都沒(méi)碰。那段時(shí)間是我過(guò)的最充實(shí)，最有意義的一段時(shí)間。它讓我明白了什么叫做擔(dān)當(dāng)。
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文9
“吧嗒吧嗒”……一陣陣整齊的跑步聲傳入耳中。
你認(rèn)為這是在跑步吧，確實(shí)，是在跑步，但是卻是因?yàn)榘ちP而跑的步。
周一的最后一節(jié)課，班會(huì)課，好不容易逮到一絲解放機(jī)會(huì)的我們像平時(shí)一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識(shí)到，這和平時(shí)不同，同學(xué)以往的聊天都是用恨不得讓整個(gè)班都聽(tīng)見(jiàn)他們談話內(nèi)容的音量喧嘩，今天的聲音小到我坐在中間亦聽(tīng)不清一個(gè)字音。
這是主任走了進(jìn)來(lái)，跟往常一樣地說(shuō)著往常的批判語(yǔ)，他走后，班里的聲音更小了，小到僅僅是風(fēng)鉆過(guò)樹(shù)葉間所發(fā)出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎么了，卻以班里太鬧為由讓整個(gè)班出去罰站，并用跟往常一樣的語(yǔ)氣要求找出說(shuō)話的.人。
說(shuō)真的，如果是說(shuō)話，整個(gè)班的學(xué)生都說(shuō)話了，但是如果跟往常一樣默默不語(yǔ)，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說(shuō)好了一樣，為了不讓女生挨罰而走到了班級(jí)的前面“認(rèn)罪”，像預(yù)料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。
跑在男生隊(duì)伍的前端，我問(wèn)其他人：“你們覺(jué)得站出來(lái)認(rèn)罪照顧女生而挨罰，值嗎？”他們的回答很統(tǒng)一：“不值，但是如果不出來(lái)，全班都要挨罰，還不如出來(lái)認(rèn)罪，少數(shù)人挨罰�！蹦菚r(shí)候，我的心狠狠的顫了一下。
跑完圈，主任又問(wèn)：“剛才跑步的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)來(lái)來(lái)著，自己站出來(lái)�！睕](méi)等他問(wèn)第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我們幾個(gè)人的頭上。站在外面的操場(chǎng)上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個(gè)同學(xué)先回班。
僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當(dāng)初自習(xí)課班里鬧，班主任查人，沒(méi)人站出來(lái)認(rèn)罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。
到班后，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得，如果咱們班沒(méi)有淘氣的那些同學(xué)，肯定早就能趕上3班了。”老師沒(méi)說(shuō)什么，她就又乎得寸進(jìn)尺：“您就應(yīng)該讓他們?nèi)ズ竺鎲巫�，也不�?huì)打擾到其他同學(xué)。”我當(dāng)時(shí)就氣憤的對(duì)她說(shuō)：“你真厲害，你怎么不知道把自己?jiǎn)握{(diào)一個(gè)班？”她還一個(gè)勁兒的問(wèn)我：“誒我怎么了啊？”
那么親愛(ài)的同學(xué)，你怎么不想想，如果沒(méi)有這些你所謂的淘氣同學(xué)，你是不是應(yīng)該去外面跑步挨罰？如果沒(méi)有這些你所謂的淘氣同學(xué)，班里還能不能拿到運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一的榮譽(yù)？如果沒(méi)有這些你所謂的淘氣同學(xué)，班里跑操還能不能每天都被表?yè)P(yáng)？
換句簡(jiǎn)單的話說(shuō)，班會(huì)課，說(shuō)話是全班的人，如果沒(méi)有他們也會(huì)因?yàn)槌臭[而出去挨罰，那么，如果沒(méi)有他們主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，你還能夠回到班上自習(xí)而不是大冷天在外面跑步？用個(gè)事例來(lái)解釋，驕陽(yáng)似火的夏日，一群路人站在一棵遮蔭的大樹(shù)下，任其火熱的太陽(yáng)徒照射在樹(shù)葉下，他們則在樹(shù)蔭里乘涼，過(guò)了一會(huì)，他們覺(jué)得口渴，于是就開(kāi)始抱怨這棵樹(shù)和種樹(shù)人為什么不種棵能夠結(jié)果子的樹(shù)好讓他們滋潤(rùn)嗓子。
那天，沒(méi)有華麗的成人禮，沒(méi)有熱烈的掌聲，甚至沒(méi)有一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，但我們毫無(wú)怨言。那個(gè)春夜，我們長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兌济靼祝挥懈页袚?dān)責(zé)任，才意味著長(zhǎng)大。
有人說(shuō)過(guò)，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那么不承擔(dān)責(zé)任的人，又有什么資格去評(píng)判那些用于承擔(dān)責(zé)任和錯(cuò)誤，并為他人著想的人呢？對(duì)，你的學(xué)習(xí)是很好，我們趕不上，但是呢？一個(gè)連責(zé)任都不承擔(dān)的人，學(xué)習(xí)再好，有什么用呢？
以“擔(dān)當(dāng)”為題作文10
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，昨天六單元薛奶奶的孫子的自行車被偷了，好幾千呢！”當(dāng)我背著書(shū)包準(zhǔn)備去開(kāi)車上學(xué)，買早點(diǎn)回來(lái)的王媽的一句話不偏不倚地飄入了我的耳朵。我皺著眉頭一面加緊腳步去確認(rèn)我的愛(ài)車的安全，走了兩步，抬頭正望見(jiàn)小區(qū)的攝像頭——擋關(guān)板歪向一邊，灰色的外殼上滿是鳥(niǎo)糞，連虛張聲勢(shì)的鏡頭都不再亮燈，都茍延殘喘地賴在鐵架上。攝像頭下灰灰的保安室的窗口里，一個(gè)瘦小的身影被團(tuán)團(tuán)圍住。是啊！這么個(gè)破小區(qū)，被賊惦記也難怪，況且，還有個(gè)瘦瘦弱弱的女保安！我不由向保安室內(nèi)那個(gè)忙的焦頭爛額矮小身影投去嘲笑的`目光……
一放學(xué)回來(lái)，奶奶就迫不及待地給我講丟車事件的發(fā)展情況，說(shuō)今天上午保安室里怎么怎么熱鬧，小保安怎么怎么可憐，我賴在沙發(fā)里，我言語(yǔ)中不由地透出不屑：“她賠嗎？”奶奶禁了聲，仍是一臉同情地表示應(yīng)該不會(huì)賠，我更是瞧不起她了：“這不就行了�！贝撕髮�(duì)那個(gè)矮小的保安更是沒(méi)什么好臉色。
大概是迫于領(lǐng)導(dǎo)壓力，她常常出沒(méi)于車庫(kù)間，有時(shí)我放學(xué)遲了就會(huì)撞見(jiàn)在車庫(kù)打著手電的她——暗暗地藏于制服衫里黑黑的臉，幾乎要隱沒(méi)在車庫(kù)昏暗的燈光里，手電的光柱來(lái)回掃動(dòng)，照出她瘦小的輪廓，她戴著帽子卻仍矮了我小半個(gè)頭。這么個(gè)保安就是碰著小偷也嚇不住人吧，我心中冷笑著。
就這么過(guò)了五六周，就在大家快要忘記丟車事件時(shí)，某一天放學(xué)，奶奶激動(dòng)地告訴我，那個(gè)偷車賊被小保安抓住了！我忍不住揉揉耳朵，要奶奶好好說(shuō)說(shuō)，原來(lái)是小偷在偷車時(shí)碰到了車庫(kù)的小保安，小偷慌了神，居然直接跑了出去，結(jié)果被小保安追了十六十七幢之間的死胡同里面去了。今早派出所的人來(lái)過(guò)了，那賊還是個(gè)癮君子，進(jìn)去過(guò)好幾次，昨晚犯事時(shí)還帶著刀呢！
奶奶長(zhǎng)吁了一口氣：“總算抓到了，那保安姑娘倒是厲害，是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍 蔽逸p輕點(diǎn)頭附和，心中卻暗暗發(fā)虛：想不到，她這么豁得出去。我大概誤會(huì)她了。
第二天晚歸，又在車庫(kù)見(jiàn)著了她：“抓住了還查��？”她呵呵一笑，路出潔白的牙齒，昏暗的燈光下反射出充滿力量的光芒。手電光無(wú)言地掃來(lái)掃去，恍惚間看見(jiàn)她在夜幕中拼命的追趕，路燈下消瘦的倒影——誰(shuí)說(shuō)只有強(qiáng)壯的肩膀才能擔(dān)起責(zé)任，瘦小的身軀也一樣有力量！她見(jiàn)我出了神，輕輕拍了拍我就默默地出了車庫(kù)。望著黃昏中那個(gè)矮小的背影，我卻看見(jiàn)了一個(gè)充滿擔(dān)當(dāng)?shù)撵`魂！
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