陪伴的作文600字（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陪伴的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　陪伴的作文600字 1

　　我一直都十分慶幸媽媽和爸爸從小沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)我，我是媽媽和爸爸帶大的，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都沒(méi)有怎么帶過(guò)我，我一直都和爸爸媽媽住一起。

　　小時(shí)候，媽媽給我講“嫦娥偷吃了長(zhǎng)生不老藥后飛到月亮上的故事”，在那個(gè)時(shí)候，我還很幼稚，但也知道了“死”。自從知道了這個(gè)故事，我每天都會(huì)問(wèn)媽媽“你會(huì)不會(huì)死”“世上有沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥”，最甚時(shí)因?yàn)楹ε拢�被嚇哭過(guò)。媽媽在我每一次詢(xún)問(wèn)時(shí)，都會(huì)安慰我，這樣的情形一直持續(xù)到了我可以識(shí)字。

　　在我識(shí)字了以后我就自己看童話故事，在我看《匹諾曹》的'故事時(shí)沒(méi)什么反應(yīng)，只會(huì)想到不要說(shuō)謊。但是有一次在爸爸出差時(shí)，我聽(tīng)到了《匹諾曹》的故事，聽(tīng)到匹諾曹的爸爸被鯊魚(yú)吞到了肚子里，我就開(kāi)始哭了，還一邊說(shuō)著：“我想爸爸了，我要爸爸！”那時(shí)候我的年紀(jì)也不大，還十分依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)�在這個(gè)情景下，爸爸又不在，我就很慌，直到打電話聽(tīng)到了爸爸的聲音，這才停止了哭泣，慢慢平靜了。

　　我再大點(diǎn)的時(shí)候，和爸爸、媽媽一起看電影《和你在一起》，劇情十分感人，小男孩與父親離別時(shí)，用小提琴演奏了一首曲子，我感到十分悲傷，這個(gè)電影特別觸動(dòng)人心，當(dāng)時(shí)我又十分感性，所以印象也十分深刻。

　　每到我傷感的時(shí)候，爸爸媽媽都在陪著我，在一些讓我感觸深刻的事情都存著“存在”，在我的生活里“存在”著。

　　我慶幸著媽媽和爸爸在我小時(shí)候陪伴著我，卻因?yàn)楝F(xiàn)在媽媽的加班、爸爸的出差感到傷心，又無(wú)法改變，平常一天24小時(shí)能在一個(gè)空間內(nèi)5個(gè)小時(shí)就算是“極限”了，這讓我無(wú)比懷念著小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)花長(zhǎng)時(shí)間陪著我。

　　陪伴的作文600字 2

　　今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽回老家過(guò)年。這次我?guī)е�重要的使命，那就是要好好陪伴爺爺奶奶。想著他們�?duì)我的種種好，我心里暗暗決定：這個(gè)假期，我要變成他們的一根“小尾巴”。

　　于是，在老家的日子里，我?guī)缀鹾蜖敔斈棠绦斡安浑x。

　　晚上，我陪爺爺奶奶看電視。不過(guò)，看的都是我喜歡的節(jié)目。夜色漸濃，他們?cè)缇屠У盟�著了，而我則越來(lái)越精神。突然我覺(jué)得好餓啊，于是就問(wèn)爺爺有沒(méi)有吃的。爺爺一聽(tīng)我餓了，二話沒(méi)說(shuō)，就悄悄下了樓，不一會(huì)兒端上來(lái)一碗熱氣騰騰的餃子。我吃著香甜的餃子，心里滿(mǎn)是感動(dòng)。爺爺站在我身邊笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽，好像比自己吃著還開(kāi)心。我剛一吃完，他就從我手中接過(guò)碗，看著我滿(mǎn)足地鉆進(jìn)被窩才下樓去收拾碗筷。

　　奶奶看我閑得無(wú)聊，就提出要我陪他們一起玩牌。一聽(tīng)玩牌我的眼睛就亮了。于是興致勃勃地和爺爺奶奶玩起來(lái)。不過(guò)老實(shí)說(shuō)，我的牌品不太好，贏得了，輸不起。不過(guò)和爺爺奶奶玩就不一樣了，因?yàn)槊慨?dāng)我快輸時(shí)，我就各種不高興，開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)，要悔牌，有牌也不允許他們壓，爺爺奶奶常常樂(lè)呵呵地睜一只眼閉一只眼，故意讓我贏。

　　每一次，我陪奶奶上超市，結(jié)果總是買(mǎi)回我喜歡的零食，我中意的玩具。春節(jié)里的每一回陪爺爺奶奶走親戚，我總成為大家的焦點(diǎn)，愛(ài)吃的菜永遠(yuǎn)早早端在我的面前，愛(ài)吃的水果永遠(yuǎn)剝好切完了放在我身邊。

　　這樣的陪伴經(jīng)歷還有許許多多，我相信不僅是我，我的爸爸媽媽、同學(xué)伙伴們，以及全天下幸福的小孩們陪伴老人的時(shí)候都會(huì)是這樣的。慢慢我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我陪伴爺爺奶奶的時(shí)候，我自以為是我在照顧他們，實(shí)際上卻是他們更多地照顧我。

　　當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸的.時(shí)候，爸爸沉默了一下，說(shuō)：“爺爺奶奶們其實(shí)對(duì)我們并沒(méi)有什么奢望，只是想讓我們多待在他們身邊，讓他們可以付出這份無(wú)可節(jié)制的寵愛(ài)。我們領(lǐng)受了，也是對(duì)長(zhǎng)輩們的一種安慰�！�

　　爸爸的話我其實(shí)沒(méi)太懂，不過(guò)我心里知道，這樣的“陪伴”里，有著爺爺奶奶對(duì)我們的深深的愛(ài)。

　　陪伴的作文600字 3

　　“又和媽媽吵架了”我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。你怎么老是這樣管著我。作業(yè)也不是沒(méi)有寫(xiě)完，玩一會(huì)兒電腦又怎么了？”回答我的是媽媽更生氣的喊聲。“作業(yè)寫(xiě)完了就行了嘛？就快要考試了，還不快去復(fù)習(xí)功課�。　�

　　自從上了初中以來(lái)，像這樣的爭(zhēng)吵已經(jīng)成了家常便飯，不過(guò)最后都是以媽媽的”俯首稱(chēng)臣”，和我的“得意洋洋”而告終。但這次我不知怎的，就一邊說(shuō)著“你煩不煩��！討厭死你了！”一邊跑出家門(mén)。

　　出門(mén)便是一陣涼風(fēng)，抬頭一看，天空后的心情一樣，陰沉沉的。一會(huì)兒下起了小雨。然后就像開(kāi)了水閘似的傾盆而下。我趕緊躲到屋檐底下。

　　被冰冷的雨滴淋了一身，腦袋瞬間就清醒了。想起我對(duì)媽媽說(shuō)的話，有些后悔。望著觸手可及的雨簾，我不禁沉思，我和媽媽的關(guān)系是因?yàn)槭裁醋兂闪巳缃襁@樣呢？

　　不好好學(xué)習(xí)，整天玩電腦的'人是我；不按時(shí)吃飯，睡覺(jué)，讓媽媽擔(dān)心的是我；整天跟媽媽吵架，惹媽媽生氣的還是我……那我憑什么對(duì)媽媽呼來(lái)喝去、頤氣指使呢？那是因?yàn)閶寢尣还芪易鲥e(cuò)了什么都不會(huì)跟我計(jì)較，她會(huì)每天給我做美味的飯菜，她給我買(mǎi)漂亮的衣服，她每次知道我考了好成績(jī)，就高興像孩子一樣，這一切都是因?yàn)樗龕?ài)我啊！

　　看著越下越大的雨，就后悔極了，我這樣跑出來(lái)，又碰上下雨，媽媽找不到我該多找急呀，而且我還說(shuō)了那么傷人的話！在這時(shí)，一道模糊的身影由遠(yuǎn)及近，雨聲夾雜著喊聲傳入我的耳朵，我沖上去抱住了媽媽說(shuō)“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該說(shuō)那些話的，我并不討厭你，我愛(ài)你！“媽媽似乎怔了一下，然后又緊緊的抱住了我。

　　我突然醒悟，有母親陪伴的日子里我是多么的幸福！

　　陪伴的作文600字 4

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，有坎坷，也有順利。關(guān)鍵是我們要如何看待成長(zhǎng)路上的坎坷與順利。上了初中，我也得到了成長(zhǎng)，經(jīng)歷了蛻變，這讓我變得更加成熟。

　　剛上初中，我還不很適應(yīng)，還是小學(xué)那樣我行我素，不明白初中的重要性，不明白學(xué)習(xí)的重要性。雖然爺爺總是和我說(shuō)很多關(guān)于學(xué)習(xí)我應(yīng)該怎樣做，但沒(méi)有親身經(jīng)歷我還是不明白怎樣做。

　　小學(xué)的時(shí)候，我自以為很聰明，覺(jué)得可以不用寫(xiě)作業(yè)，也因此經(jīng)常被老師批評(píng)。剛上初中，像上文說(shuō)的一樣，軍訓(xùn)后第一周，老師開(kāi)始布置作業(yè)。我依然像小學(xué)那樣有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。來(lái)了學(xué)校，老師開(kāi)始檢查作業(yè)，我把作業(yè)拿出來(lái)，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的說(shuō)：“你這寫(xiě)的叫什么作業(yè)？你把老師的話當(dāng)什么了？你以為還是小學(xué)呢？你就這樣不寫(xiě)作業(yè)，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師讓我到辦公室。進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)爸爸和老師坐在那里正在談話。我進(jìn)去以后，老師和爸爸便對(duì)我進(jìn)行思想教育。這天晚上說(shuō)了很多話，這些話和小學(xué)不同，他們每說(shuō)一句話都使我很沉重，好像每個(gè)字都深深地刻在我的骨子里。這次談話讓我明白初中的每一項(xiàng)任務(wù)都很重要，讓我明白我必須好好學(xué)習(xí)。

　　從此，我再也沒(méi)有遲到，違紀(jì)過(guò)，老師說(shuō)的話我也都牢牢記在心里，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)�，F(xiàn)在，老師對(duì)我的`期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領(lǐng)先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)老師，家長(zhǎng)，以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來(lái)越高，我一定不能讓老師失望！

　　這次的期中考試，再怎么說(shuō)也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過(guò)別人，也要超越自己！”

　　陪伴的作文600字 5

　　天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)吝嗇地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，無(wú)數(shù)盞燈火繁星似的明了起來(lái)。燈光下，我伏在課桌上，解著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，奶奶在客廳里看電視，那聲音直搗我心窩，像無(wú)數(shù)根針扎著，惹得我心直癢癢，心情更加煩躁起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聲音消失了，房門(mén)“喀嚓”一聲被打開(kāi)了，驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看，還是那張熟悉的面孔，有些發(fā)黃，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的，雙眸蒼老卻明亮，散發(fā)出慈祥的光，嘴角總是掛著和藹的微笑，她端來(lái)一碗切好的梨，輕手輕腳地將它置于我書(shū)桌邊上。

　　她又輕手輕腳地坐回到沙發(fā)上，戴著一副老花眼鏡，隨手拿起擱于一旁的書(shū)看了起來(lái)。見(jiàn)我看她，她沖我笑笑，眼鏡架子顯然松了，讓人覺(jué)得隨時(shí)可能從奶奶的鼻尖兒滑落。

　　奶奶低下頭繼續(xù)看書(shū)，她不識(shí)多少字，可每晚都要陪我看會(huì)兒書(shū)，她總是用手指著所讀的地方，時(shí)不時(shí)讀出幾個(gè)自己還勉強(qiáng)認(rèn)得出來(lái)的字。

　　可是不久就聽(tīng)不見(jiàn)奶奶的念叨聲了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看個(gè)究竟，奶奶倚在沙發(fā)的靠背上睡著了。那本書(shū)還呈翻開(kāi)狀在奶奶的.兩膝之間，它依然被翻在了第一頁(yè)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭——奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)帶我，還保留著早睡的習(xí)慣，雖然總是說(shuō)要陪我，自己卻總是睡著，但我想說(shuō)，我喜歡這樣的感覺(jué)。

　　內(nèi)心的煩躁已蕩然無(wú)存，被溫馨替代，有了奶奶的陪伴，仿佛還是陽(yáng)光明媚，整間屋子里仿佛飄滿(mǎn)了奶奶的味道，溢滿(mǎn)了溫暖。

　　定格。這一溫馨的畫(huà)面深深地印在我的心中，成了我記憶中永不落幕的畫(huà)面。

　　陪伴的作文600字 6

　　世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度寒秋，誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲？——題記小雨纖纖伴細(xì)風(fēng)，萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái)，多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華，生不逢時(shí)，陪伴他們的只有愁。一盞紅燭燈從小飽讀詩(shī)詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠(chéng)。或許上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的`主題。李清照，無(wú)言獨(dú)上西樓，獨(dú)守空房，空悲切。

　　與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴，孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋(píng)滿(mǎn)汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無(wú)語(yǔ)，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說(shuō)，奈何奈何！黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿(mǎn)是離愁。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。幾顆落寞淚“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初，紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。

　　陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛(ài)妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢(mèng)斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無(wú)際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！陪伴兩位詩(shī)詞作家的是斷雨殘?jiān)�，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒(méi)黃土近千年，但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人，令人魂?duì)繅?mèng)繞。

　　陪伴的作文600字 7

　　花兒需要蜜蜂，天空需要白云，大海需要小船……其實(shí)，在人的一生中有很多瓶調(diào)味汁，而陪伴是必不可少的。

　　陪伴·父母

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快地流逝著，相信在你的一生中陪伴你最長(zhǎng)久的必然是你的父母。

　　他們的陪伴很簡(jiǎn)單，早晨為你精心熬著一碗雞湯，深夜同你一起突破難題，下雨天，在學(xué)校門(mén)口準(zhǔn)時(shí)接你放學(xué)回家。他們?cè)谀闵磉叺拿恳环置恳幻耄瑸槟阕瞿愕拿恳慌e，每一動(dòng)，都是最真誠(chéng)、最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單的陪伴。

　　陪伴·師生

　　我上學(xué)已經(jīng)有七年了，從小學(xué)起，老師那無(wú)微不至的照顧，同學(xué)們?cè)谡n間的打打鬧鬧，在“小升初”時(shí)一起下定的決心，一起揮灑的汗水，那也是一種陪伴。

　　步入初中，這一人生的起點(diǎn)，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著我。老師的諄諄教誨，結(jié)交新的.朋友，與她們一同上下學(xué)、吃飯、打鬧。這一路上有酸、有甜、有苦、有辣。但這一路最最重要的也不過(guò)是一路上有你們。

　　課堂上的朗朗讀書(shū)聲，課間同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那都是陪伴。

　　陪伴·無(wú)處不在

　　當(dāng)你在公交車(chē)上暈車(chē)，每一位乘客都不會(huì)厭惡你，反倒是擁上來(lái)，照顧你，為你清理嘔吐物。相信這一刻你的身上會(huì)有一股暖流滑過(guò)。這一路上有他們的陪伴，你一定很開(kāi)心。

　　當(dāng)你在寵物店抱回一只小狗時(shí)，你一定是十分的喜悅。但喜悅感一定不止于它的可愛(ài)，而在它平時(shí)對(duì)你的陪伴。當(dāng)你心灰意冷的時(shí)候，它會(huì)跑過(guò)來(lái)趴在你腿上，向你撒嬌，此時(shí)有再多的烏云也都會(huì)散去。夜深人靜時(shí)，失眠的你可以依靠在它的身邊，定然很快你就能再一次安然入睡。

　　陪伴是一杯茶，有沁人心脾的清香。陪伴是一根棒棒糖，一絲絲甜味環(huán)繞著你的心房。陪伴是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著人世間所有真情。

　　陪伴，它無(wú)處不在！

　　陪伴的作文600字 8

　　時(shí)光踽踽前行，說(shuō)不清楚快，或者慢。白天染成黑色，黑夜染成白色，世界顛倒前后左右上下黑白，只記偶有你陪伴的日子。

　　故鄉(xiāng)有條路，路旁有個(gè)屋，屋里住著你和我。夏天的一個(gè)早上，揉著眼醒了，被窩里暖烘烘的，彌漫著陽(yáng)光的味道。那時(shí)，我還是個(gè)愛(ài)光著腳丫在那片再熟悉不過(guò)的土地上奔跑的小女孩。吃了你給我做的早飯后，便一縷煙絲的奔向小土墩，狹窄而曲折。這時(shí)，我總會(huì)來(lái)到你干活的地方。你褲腿上裹滿(mǎn)了泥巴，襯衫也濕透了，辛勤地干著農(nóng)活。太陽(yáng)瘋了，照在皮膚上，辣辣的痛。這時(shí)，你總會(huì)停下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，望著我，祥和的笑。而我總是一頭扎進(jìn)你懷里，摟著滿(mǎn)是汗水的你，享受著有你陪伴的日子。

　　臨月披漫卷，憑欄且數(shù)里�？荚嚨氖�敗，讓原本就不好的心情變得更加糟糕。我輕輕的在房間里踱著步子，我思慮著，夾雜著恐懼。這時(shí)，你輕輕推開(kāi)門(mén)，拉著我的手安慰我：沒(méi)事，孩子，盡力就行。抬頭望向你，燈火照耀下，你的兩鬢又添了幾縷白霜，你的眼角又多了幾絲皺紋，握著我的.手又添了幾個(gè)老繭，人確實(shí)老了呢。時(shí)間像細(xì)沙，當(dāng)我想緊緊握住時(shí)，卻從指縫間悄無(wú)聲息的溜走。當(dāng)你離開(kāi)我時(shí)，整個(gè)世界泛著白光，像是洪水一樣，把我的意識(shí)沖垮了，遠(yuǎn)去。死死支撐著腦袋看著你的棺材埋在沉積青年的土地里。我一片茫然，跪坐在地上，捂著臉，泣不成聲。

　　曾經(jīng)多少個(gè)不眠之夜，獨(dú)倚窗前，看夜幕籠罩下的世界，想念著有你的陪伴的日子。

　　佛說(shuō)，前世五百次的回眸才贏得今生的擦肩而過(guò)。那么，前世的我，一定在佛前俯首跪祈了萬(wàn)年，才求得在我的人生路上有你的陪伴，姥姥，感謝有你的陪伴！

　　陪伴的作文600字 9

　　街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝，汽車(chē)的喧鬧聲也逐漸平息，一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里，有一扇窗戶(hù)發(fā)出白亮的光，這扇窗內(nèi)，有一位正在與作業(yè)大軍戰(zhàn)斗的學(xué)生，而在她身后的沙發(fā)上一個(gè)身影坐在那。

　　昏黃的燈光從她的頭頂射下，顯得她面色變得發(fā)黃，她的`眼睛微閉著，不知是醒著還是睡著了。這個(gè)身影就是我的母親。

　　自從步入八年級(jí)以來(lái)，我?guī)缀趺刻於寂c作業(yè)戰(zhàn)斗，而母親則在后勤部陪著我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發(fā)上，我?guī)锥纫詾樗�不在了，可在我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，卻總能在沙發(fā)上看見(jiàn)她，她在那默默的陪著我。

　　有時(shí)我去喝水，她似乎正在小憩，而我的動(dòng)作驚醒了她，她輕輕地問(wèn)了我句寫(xiě)完了嗎？沒(méi)有。我回答道，她心疼地說(shuō)：寫(xiě)不完的不是今天寫(xiě)的就別寫(xiě)了，明天要早起。好，馬上就行。我回答道，她嘆了口氣，似乎對(duì)我非常無(wú)奈，我續(xù)寫(xiě)著，她也安靜地呆在沙發(fā)上。

　　在重重地寫(xiě)下最后一個(gè)字時(shí)，我有些睜不開(kāi)眼了。我轉(zhuǎn)過(guò)身收東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡覺(jué)了，我悄悄走過(guò)去，看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的銀絲，閃著比其它發(fā)絲更刺眼的光芒，看著母親頭上的幾根銀絲，心頭一熱，什么時(shí)候，母親那一頭烏黑柔順的頭發(fā)已經(jīng)消失，變成如今這般毛糙。媽?zhuān)�去房間里睡吧。我輕輕的喚醒母親，好，你寫(xiě)完了就去洗漱，再早點(diǎn)睡。她回答。媽?zhuān)�好的。我便去了洗漱間，洗漱完畢后，母親怎么還沒(méi)有睡，媽?zhuān)�你怎么還不休息？我問(wèn)道，等你呀，快點(diǎn)，你快去睡！母親焦急地說(shuō)，我便去了房間，坐在床上，熄燈后，母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。

　　陪伴的作文600字 10

　　一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過(guò)去了七年，可我依然清楚的記得。

　　那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來(lái)接我�？墒牵�我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒(méi)來(lái)。

　　老師雖然早已下班，見(jiàn)父親還沒(méi)來(lái)接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因?yàn)橛欣蠋熢�，我心里也不著急�?/p>

　　又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了，開(kāi)始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)到：“愛(ài)玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會(huì)兒爸爸忙完就來(lái)接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無(wú)法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買(mǎi)了牛奶……

　　不知不覺(jué)中，天都快黑了。

　　老師很溫柔的說(shuō)到：“愛(ài)玲，你知不知道回家的路呀？”

　　“知道呀！”我回答到。

　　老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無(wú)法言表的開(kāi)心……

　　在回家的路上，我和老師有說(shuō)有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒(méi)想到，老師堅(jiān)持把我送到家門(mén)口，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯?jiān)僮�，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來(lái)是一個(gè)那么慈祥的'人。她平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

　　從此，我愛(ài)上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會(huì)溫暖我的一生。

　　陪伴的作文600字 11

　　人一出生就能感受到的愛(ài)是什么，當(dāng)然是母愛(ài)和父愛(ài)，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細(xì)細(xì)想來(lái)可謂是屈指可數(shù)，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

　　在我們放假的時(shí)候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷，這個(gè)時(shí)候，就是我們想起父母的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我們?cè)诩疫�是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間，我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

　　我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯(cuò)過(guò)就會(huì)追悔莫及，我們常常說(shuō)長(zhǎng)大一定要孝敬我們的.父母，但是等我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個(gè)公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面，內(nèi)心十分孤獨(dú)，“常回家看看，回家看看�！笨墒俏覀冏龅搅嗣�？

　　放假了，并不是說(shuō)回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時(shí)間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長(zhǎng)大成人，我的身邊就有一個(gè)例子，平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子，后來(lái)母親去世了，后悔莫及，再也不能見(jiàn)到他的母親了。

　　讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時(shí)間，從現(xiàn)在起就開(kāi)始珍惜，開(kāi)始報(bào)答，不然為時(shí)已晚，后悔莫及。

　　陪伴的作文600字 12

　　陪伴，是每個(gè)人不可缺少的一段經(jīng)歷，或是高興時(shí)的一起娛樂(lè)，也是痛苦時(shí)的一些安慰。

　　還記得上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)橄忍煨缘臐裾�，�?dǎo)致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點(diǎn)。這時(shí)，我就被看作了特殊的存在，大家都避開(kāi)我，我沒(méi)有朋友，因此被貼上了“內(nèi)向”的標(biāo)簽，我開(kāi)始孤獨(dú)。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始的�。渴菑哪谴我�?yàn)槲也恍⌒牟攘怂�的鞋后那句�?jiǎn)單的道歉嗎？不過(guò)就因?yàn)槟谴危�我們說(shuō)的話越來(lái)越多。每次洗手后，我們都會(huì)把手上的水珠甩到對(duì)方的衣服上，每次我們都一起打飯，每次體育課休息時(shí)都一起玩……那時(shí)，我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說(shuō)：“這是我的.朋友”時(shí)，我的心猛得一跳，原來(lái)我也是有朋友的人啊。

　　從那以后的五年里，她就一直陪伴著我。雖然關(guān)系也不是一直都好，有時(shí)候也會(huì)吵架，不過(guò)第二天就和好如初了。

　　有的時(shí)候?qū)W校組織跳大繩，我并不是很會(huì)，看著其他同學(xué)很快就學(xué)會(huì)而且連接得很好時(shí)，我心急如焚。每次跳的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)數(shù)著，而每次幾乎到我就要斷，然后重新數(shù)。我看著別人嫌棄和厭惡的眼光，心里覺(jué)得很難堪。結(jié)果她說(shuō)：“我教你吧，看好了�！痹谒�的指導(dǎo)和陪伴下，我一次次練，一次次跳。一天天過(guò)去了，我因?yàn)樗�才學(xué)會(huì)跳大繩。

　　五年級(jí)畢業(yè)時(shí)，她告訴我：“我們以后考同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，好不好？”我點(diǎn)頭。因此我整個(gè)暑假都在等9月1號(hào)開(kāi)學(xué)那一天，為的就是再次讓她陪伴著我。開(kāi)學(xué)時(shí)，我才知道她考了另一所中學(xué)，不能再陪著我了。那時(shí)，我們的心就像一塊巨石，極其壓抑和難過(guò)。

　　陪伴可能不是長(zhǎng)久的，但是那個(gè)因陪伴才有的光，會(huì)永遠(yuǎn)把我的心照亮。

　　陪伴的作文600字 13

　　一路相伴，如星辰。也許最讓我難忘的明星是愛(ài)情對(duì)我的陪伴…我還記得有一次，我太傻了，理所當(dāng)然的'照顧自己。而那一次，改變了我的看法。

　　“回家吧！”我跳到火車(chē)站。在火車(chē)上，感覺(jué)這個(gè)那個(gè)的好奇。有時(shí)候會(huì)問(wèn)家里人問(wèn)題�？墒�，一不小心，就突然找不到父母了。我環(huán)顧四周，沒(méi)有結(jié)果，所以我坐在椅子上�？吹娜嗽絹�(lái)越多，我心想；哼，你不幫我，你在這里看什么！真是的，看別人不好意思。這時(shí)，一個(gè)空姐擠了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，怎么了？找不到爸爸媽媽嗎？”看到有人幫我，我哭得更厲害了。乘務(wù)員一邊安慰我，一邊悄悄詢(xún)問(wèn)相關(guān)信息。這時(shí)我心里想：這位大姐沒(méi)事！只有她愿意幫助我。所以，我放松了警惕，斷斷續(xù)續(xù)地講述了發(fā)生在我身上的事情：“我在這里玩，結(jié)果他們和我分開(kāi)了�！闭f(shuō)到悲傷，我就忍不住哭了�？战憧吹轿�，就把我抱起來(lái)說(shuō)：“好吧，我們?nèi)フ野职謰寢��！边�給我?guī)Я艘淮�薯片。�?dāng)我看到有東西吃的時(shí)候，我立刻變了臉，心想；姐姐給我薯片，真是太好了！你知道，爸爸媽媽幾乎不給我買(mǎi)油炸食品。他撿起薯片，狼吞虎咽地吃了下去。誰(shuí)知道，動(dòng)車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，我驚喜地倒在地上�？吹竭@一幕，空姐立刻把我扶起來(lái)，跺著車(chē)廂地板，尖叫道：“你把地板摔碎了，讓孩子摔了�！蔽移铺闉樾Α＿^(guò)了一會(huì)兒，我們遇到了來(lái)找它的爸爸媽媽。我一看，趕緊上前對(duì)空姐說(shuō)：“姐姐，謝謝你，這是我爸媽。”空姐一聽(tīng)，哭喪的臉立刻變成了笑容。她還教過(guò)爸爸媽媽春春。我心想，我以前是親人的愛(ài)，現(xiàn)在有了陌生人的愛(ài)。世界上似乎沒(méi)有需要回報(bào)的愛(ài)！

　　一路有愛(ài)相伴多好�。�

　　陪伴的作文600字 14

　　我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。

　　咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的`臉更圓了，但是他很可愛(ài)。

　　記得6年前我們?nèi)�寵物店接咪咪，回家時(shí)它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱男∝埩�。回到家后，它就像個(gè)嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。

　　當(dāng)我9歲時(shí)，正在上三年級(jí)，忽然又多了一門(mén)學(xué)科—英語(yǔ)。媽媽怕我落下。已經(jīng)開(kāi)始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時(shí)水平更高的知識(shí)了，每天都多寫(xiě)幾道英語(yǔ)題，多聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)磁帶。小孩子都愛(ài)玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但也沒(méi)辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語(yǔ)的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書(shū)桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì)打擾我，它只是在書(shū)桌的角落里握著安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有一次打擾過(guò)我，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)桌時(shí)，咪咪就會(huì)從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì)用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。

　　一直到現(xiàn)在也一樣，它總會(huì)陪著我。

　　咪咪不僅在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì)成為我在難過(guò)時(shí)的朋友，咪咪會(huì)小心的觀察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會(huì)立馬跑上前來(lái)，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼�！钡穆曇魰�(huì)一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。

　　現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì)有第7年第8年……

　　陪伴的作文600字 15

　　陪伴這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著，卻突然出現(xiàn)一個(gè)人，他笑著對(duì)我說(shuō)，要不要以后一起走��？生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過(guò)去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過(guò)來(lái)。

　　父母的陪伴，他們?cè)谖页錾�那一刻就陪伴著我，教�?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我，在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂(lè)的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開(kāi)了。所以我覺(jué)得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過(guò)的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂(lè)的。

　　他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的'一劑良藥，是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽(yáng)光。友情會(huì)有無(wú)數(shù)人給予自己，自己也會(huì)給予無(wú)數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說(shuō)在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺(jué)得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)孤單吧。感謝生命中的那些人的愛(ài)的陪伴。

　　陪伴的作文600字 16

　　放學(xué)回家，見(jiàn)到鄰居家不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，每個(gè)人的臉上都掛著哀傷、沉重的表情，看見(jiàn)那臂間的黑紗，我知道鄰居家的女主人走了。

　　對(duì)于這位女主人，我不是特別的了解，只知道她大約五十多歲，還有一位八十多歲的老母親，她是一個(gè)十分勤勞且孝順的人，每次放學(xué)都能看見(jiàn)她推著老人在樓下花園里散步。

　　她的這位老母親脾氣古怪得很，每次她推著輪椅在樓下散步，老人都會(huì)像小孩子一樣耍脾氣，要么打翻她遞過(guò)來(lái)的一杯熱水，要么踢掉她剛剛蓋好的毯子，可她卻毫無(wú)怨言，只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽(yáng)西下，她推著老人在陽(yáng)光下散步，落日的余暉撒在她們的身上，把影子照的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而她則拿著小梳子仔細(xì)地梳理著老人的一頭銀發(fā)，看著老人那享受的表情，她的臉上也充滿(mǎn)了幸福，陽(yáng)光下，她和老人成了一道最美麗的風(fēng)景線！

　　每當(dāng)有人同情她說(shuō)，照顧老人一定很辛苦，她卻笑著搖搖頭：“還好，老人年紀(jì)大了，她一生撫養(yǎng)這么多子女不容易，現(xiàn)在是我該盡孝的時(shí)候了，有時(shí)間就多陪陪她吧！”聽(tīng)到她的這番話，大家都對(duì)她贊不絕口。

　　轉(zhuǎn)眼間，她已走了半年了，又是一次黃昏下，我竟看到了一個(gè)和她很像的人在推著老人散步，在我驚訝之余，我看到了一張和她十分相似，但卻又略顯稚嫩的臉，她也拿著一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著銀發(fā)，也和她一樣細(xì)心地為老人蓋好毯子，在她梳頭時(shí)，我聽(tīng)到她說(shuō)：“這樣可以嗎？奶奶�！迸叮�原來(lái)她是女主人的女兒，看到兩代人的`陪伴，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　人人都說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，是�。”磉_(dá)愛(ài)意不只是物質(zhì)的滿(mǎn)足，真心的陪伴才是最真實(shí)的需要，就像那個(gè)女主人一樣，即使沒(méi)有很大的成就，但行為卻溫暖了很多人。時(shí)光不等人，多陪陪身邊的人吧！

　　陪伴的作文600字 17

　　那是一個(gè)寒假，冷風(fēng)呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。

　　這是一個(gè)令人恐懼的日子，冷風(fēng)呼呼的吹，我就要在這冷風(fēng)中去做補(bǔ)牙手術(shù)了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰到了都會(huì)疼，別提手術(shù)的時(shí)候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我怕……”媽媽握住了我的手，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕。�?/p>

　　到了牙科醫(yī)院，冷風(fēng)里夾著濃濃的消毒水味，使寒風(fēng)更刺骨了。我緊握著媽媽的手，顫抖著走進(jìn)了醫(yī)院。天哪，醫(yī)院里的消毒水味怎么這么重啊？在這種環(huán)境下，我做手術(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)更疼��？牙會(huì)不會(huì)已經(jīng)蛀空了？會(huì)不會(huì)要拔牙？想到這里，我不自覺(jué)地握緊了媽媽的手。媽媽似乎是察覺(jué)到了什么，輕輕摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“有媽媽的.陪伴，不用怕。”

　　不一會(huì)兒，醫(yī)生就讓我進(jìn)去做手術(shù)。怎么這么快？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呀，我害怕。醫(yī)院打開(kāi)的窗外有一股冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我在這冷風(fēng)中發(fā)抖�！皢鑶鑶鑶琛�…"醫(yī)生的磨牙器打開(kāi)了。我握緊媽媽的手，心里不停地念叨：有媽媽的陪伴，不用怕的，有媽媽的陪伴，不用怕的……

　　“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)開(kāi)始了。我的牙開(kāi)始疼起來(lái)，窗外的冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我的牙更疼了。“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我的頭上開(kāi)始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……”媽媽還用手摸著我的頭，試圖減輕我的痛苦，寒冷與疼痛不知不覺(jué)的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。

　　媽媽的陪伴，可以讓寒風(fēng)變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛(ài)的力量吧！

　　陪伴的作文600字 18

　　海倫·凱勒的成功，是因?yàn)橛猩�莉文老師的陪伴；劉備成為一�?guó)之君，是因?yàn)橛兄T葛亮的陪伴；李白能寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇，是因?yàn)橛辛司频呐惆椤�…而我，是因�(yàn)橛辛四愕呐惆�，才奮發(fā)向上。

　　我曾因手指疼彈而放棄練習(xí)吉他，是你，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日復(fù)明日，明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無(wú)法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴，兩生厭，是你，一句“慈母手中線，游子身上衣”點(diǎn)醒了我。

　　詩(shī)詞，你是一縷陽(yáng)光，陪伴著我。

　　詩(shī)詞，你是一種依托，襯出人們的心性。我崇拜李白，愛(ài)他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明，歡他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，任重而道遠(yuǎn)。我崇拜李清照，悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的家道中落。我崇拜蘇東坡，喜他“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的唯美。我崇拜岳飛，贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈?duì)�，被他“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響”的鼓舞所啟迪。

　　詩(shī)詞，你是一種依托，陪伴著我。

　　詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的.柔美。從毛澤東“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”的少年英雄，到“明日復(fù)明日，明日何其多”的警醒。這些，正是一個(gè)國(guó)家的瑰寶！

　　詩(shī)詞，你是一個(gè)時(shí)代，倍伴著我。

　　詩(shī)詞，謝謝你，一路陪伴著我。

　　陪伴的作文600字 19

　　又一個(gè)中秋節(jié)，千家萬(wàn)戶(hù)，人們應(yīng)該享受家庭團(tuán)聚的甜蜜和溫暖！抬頭看著月亮，月光像水一樣照在我褪色的白色舊校服上。我坐在門(mén)檻上，手里攥著今天好心阿姨送的半個(gè)月餅，每次都看著月亮的方向。不知道這個(gè)假期爸爸媽媽有沒(méi)有坐下來(lái)休息，和我一樣想著對(duì)方。

　　奶奶在房間里大聲咳嗽，我趕緊進(jìn)屋給奶奶倒水，用手輕輕拍著她的背�？粗�奶奶的白發(fā)，鼻子酸酸的。媽媽爸爸奶奶的病越來(lái)越重了，但是張爺爺說(shuō)是心臟病，光靠藥物是治不好的。突然意識(shí)到奶奶已經(jīng)不再無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你了！

　　我走出家門(mén)，抱著離開(kāi)時(shí)父母留下的小黃狗。小狗長(zhǎng)大了，每次我去打水，它都搖著尾巴跟著。長(zhǎng)山路，我不停，它不停。做跟隨者讓我暫時(shí)忘記了所有的不開(kāi)心。爸爸媽媽?zhuān)�女兒好累�。∶刻於家�下地干活，收拾家�?wù)，照顧奶奶。但只要想起你，我就有動(dòng)力，心里在想，一定要讓你回來(lái)的時(shí)候看到一個(gè)干凈整潔的家。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們知道嗎？我和奶奶過(guò)去常常在中秋節(jié)去鄰居家，但今年不行。鄰居奶奶的兒子媳婦帶著小孫子回來(lái)了，我們?nèi)ゲ环奖恪Ｎ衣?tīng)著墻這邊鄰居奶奶的笑聲，我從心底為她高興，終于重逢了！但我低頭一看，大顆大顆的淚珠滴在手背上，滾燙的'溫度灼傷了我的后背，灼傷了我的心。為什么哭？鄰居奶奶團(tuán)聚了，我應(yīng)該為她高興！我看著天空，眼淚一滴一滴，變成了透明的圓圓的月亮…

　　月亮太美了，太圓了！果然，月亮是遠(yuǎn)方最美的。我低頭看著懷里睡著的狗，默默地問(wèn)：“爸媽?zhuān)�你們什么時(shí)候回來(lái)？你什么時(shí)候回來(lái)陪我和奶奶？”

　　月亮依然明亮，山峰依然挺拔，回家的路依然漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)

　　陪伴的作文600字 20

　　落落年華在彈指間閃過(guò)，破碎成漫天星輝，散落如水的溫情。淺淡的記憶中，有爺爺?shù)呐惆樽寶q月長(zhǎng)河淡暖生香，輕輕地?fù)軇?dòng)著心弦。

　　“江城如畫(huà)里，山曉望晴空�！背壳迓冻海�風(fēng)曳梧桐。閑暇時(shí)，我和爺爺?shù)胶舆吶ゲ遏~(yú)。我和爺爺雙手作槳，劃到荷塘邊，摸魚(yú)。我擼起袖子，褲腿挽到膝蓋處，依戀地拉著爺爺?shù)氖�，踏著水波向前去。魚(yú)兒在腳下穿梭，輕撫著我的腳丫。倏爾，爺爺松開(kāi)我的手。他緊盯著一條游過(guò)來(lái)的魚(yú)，有力的大手猛地一合，那條魚(yú)便是插翅也難逃了。我在爺爺?shù)闹苌砣杠S地歡呼，眼里滿(mǎn)是收獲的喜悅。

　　溫暖的陪伴，因有愛(ài)相隨，記憶豐盈且溢滿(mǎn)幸福。

　　月影婆娑，花風(fēng)如扇。爺爺喜歡在萬(wàn)籟俱寂時(shí)，靜坐在雕花木椅上，伴一縷茶香而讀。我抬頭仰望他，他的快樂(lè)沉浸在文字那神秘莫測(cè)的.世界里，于是我跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。由一知半解到癡迷沉醉。爺爺?shù)氖种赋Ｔ诜狐S的書(shū)頁(yè)上摩挲著，閱讀精彩之處，面露微笑，頻頻點(diǎn)頭，以示贊許。時(shí)而又眉頭顰蹙，掩卷沉思同悲嘆。年幼的我常在爺爺?shù)淖肋咇v足而觀，聆聽(tīng)著爺爺?shù)囊髡b之聲，對(duì)書(shū)的世界充滿(mǎn)了好奇與敬畏。這樣的陪伴潤(rùn)物無(wú)聲。從孩提到古稀，唯此從未缺席。

　　溫暖的陪伴，似月影清清，花香繾綣，書(shū)香蔓妙，撒下久久不散的暖與愛(ài)。

　　時(shí)光緩緩流淌，串聯(lián)起每一處記憶。莫要讓時(shí)間帶走陪伴的溫暖，莫等失去才知陪伴的珍重與溫暖。

　　爺爺，您是滿(mǎn)載激情的春花，五月的丁香，四月早天里的云煙。黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，淚雨灑在花前。任花開(kāi)花落，云卷云舒，因?yàn)橛心�的陪伴，有您，讓我找到心靈的歸宿，溫暖的港灣。

　　萬(wàn)事不如親人懷，一生幾見(jiàn)暖意存。細(xì)嗅書(shū)香，溫暖自來(lái)。

【陪伴的作文600字】相關(guān)文章：

陪伴作文03-04

作文《陪伴》09-08

陪伴的作文10-10

(精選)陪伴的作文07-21

（經(jīng)典）陪伴的作文09-13

陪伴作文07-14

陪伴的作文07-14

陪伴作文精選04-27

陪伴作文05-06

陪伴的作文08-21