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友誼的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大伙都叫他＂母老虎＂。也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼。她正埋頭寫(xiě)著什么，那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說(shuō)會(huì)道的尖嘴，在我眼里都覺(jué)的'有些討厭。誰(shuí)讓她做我的同桌呢！
我倆太太平平地過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對(duì)我是最頭痛的了，因?yàn)槲姨矚g說(shuō)笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一
起卻怎么也笑不起來(lái)呢！
幾天后……因?yàn)槿耸怯懈星榈摹?/p>
我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。由于她樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為，也由于我的開(kāi)朗熱情，我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來(lái)沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的。
快畢業(yè)了，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的交情。指導(dǎo)老師：王扣仙。
友誼的作文 篇2
從一年級(jí)到四年級(jí)，我換了3個(gè)同桌，我和她們每個(gè)人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵(lì)和認(rèn)可，從她們身上，我學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。
王俏媛，我一年級(jí)的同桌，恬靜可愛(ài)，語(yǔ)音甜美。她的毛筆字大概是班里寫(xiě)的最好的一個(gè)，連老師都說(shuō)“這孩子的字寫(xiě)的很秀麗，不驕不躁，很棒�！倍齾s沒(méi)有一點(diǎn)傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課間的時(shí)候，她教我如何寫(xiě)毛筆字，如何握筆和運(yùn)筆。從她身上，我學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)，做一個(gè)方方正正的小學(xué)生。
張珈寧，我二年級(jí)和三年級(jí)的同桌，一個(gè)樸素，樂(lè)于助人，講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，教室里張燈結(jié)彩，我正站在凳子上掛拉花和彩帶，她見(jiàn)我踉踉蹌蹌地，便二話不說(shuō)，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當(dāng)我不用心聽(tīng)課的時(shí)候，她會(huì)罵我一頓，不知不覺(jué)我們成了很好的朋友。從她身上，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
張錦粲，我四年級(jí)的同桌，說(shuō)話語(yǔ)速快，幽默，一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，我們愛(ài)吵架，俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，吵完后，我們又開(kāi)始和諧起來(lái)因?yàn)槲覀兌紣?ài)轉(zhuǎn)話題。哈哈。一次，我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她胳膊碰到了我，見(jiàn)我生氣了，“桌子都快被你占了”。小張同學(xué)不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣哈”。說(shuō)完做了個(gè)鬼臉，把我逗樂(lè)了�！八且粋�(gè)有名的小書(shū)蟲(chóng)�！彼龕�(ài)看書(shū)，只要有書(shū)的地方就有她，有她的地方自然就有書(shū)了。她對(duì)文字和故事有種特殊的偏愛(ài)。是她，讓我慢慢地對(duì)書(shū)產(chǎn)生的.濃厚的興趣。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。我要向她學(xué)習(xí)。
這才是我們真正的友誼，四五六年級(jí)的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說(shuō)聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長(zhǎng)，什么是真正的友誼�！�
友誼的作文 篇3
在我們這個(gè)年紀(jì)，在學(xué)校里都會(huì)有很多的朋友。有些朋友使我們開(kāi)心，因此我們很喜歡這些朋友；但有些朋友使我們難過(guò)，所以我們會(huì)討厭這些朋友。雖然我們很討厭這些人，但是他們都在學(xué)校里陪伴著我們度過(guò)無(wú)聊的校園生活，所以我們也要珍惜朋友！
而使我開(kāi)心和難忘的那個(gè)朋友早已離開(kāi)我到別的城市生活去了。她是我三年級(jí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁是她最突出的特征，除此之外，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑容也十分甜美，人也非常溫柔、仗義！當(dāng)然，她也是一個(gè)非常厲害的學(xué)霸！她就是我最“喜歡”的朋友許佳佳，但是我習(xí)慣叫她佳佳。
記得有一次，我們?nèi)喽既ド象w育課，我們老師要求我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。我們班的一個(gè)女生在練習(xí)時(shí)一不小心摔倒在了沙坑里，沙坑旁的男生開(kāi)見(jiàn)了笑的前仰后合，佳佳想都沒(méi)想就跑過(guò)去了。連忙扶起那個(gè)女生，但是那個(gè)女生一下子推開(kāi)了佳佳，佳佳尷尬的`臉?biāo)查g紅了。我當(dāng)時(shí)特別生氣，想過(guò)去教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)女生，可是佳佳向我搖了搖頭，示意我不要過(guò)去。下課之后，佳佳急忙拉著我跑，我起初以為她是不好意思，但是她卻拉著我跑向了剛才那個(gè)摔倒的女生，并且佳佳連忙說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)讓你被嘲笑了�！蹦莻�(gè)女生聽(tīng)完之后更加生氣，理都不理佳佳就回教室了。佳佳很懊惱的向我聳了聳肩，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)佳佳的做法很不理解。
佳佳離開(kāi)我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)如今我已經(jīng)上五年級(jí)，佳佳雖然不在我身邊但是她和我的那份友誼會(huì)像清泉那樣陪伴著我，替我沖刷心頭的煩悶！
友誼的作文 篇4
每當(dāng)我打開(kāi)文具盒，看到那只漂亮的鋼筆時(shí)，就會(huì)想起我的朋友。
事情是這樣的。記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，姑姑去北京旅游時(shí)給我買(mǎi)了一只漂亮的鋼筆，上面有許多可愛(ài)的小兔子，我非常珍惜它，每次寫(xiě)完后都會(huì)用濕巾擦干凈……直到有一天，朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天，我當(dāng)時(shí)不肯借，她也沒(méi)有說(shuō)什么�？墒沁^(guò)了幾天，我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那支鋼筆卻不見(jiàn)了。
我非常著急，問(wèn)同桌是否見(jiàn)過(guò)我的.鋼筆，同桌說(shuō)沒(méi)有；我又去給媽媽打電話，媽媽也說(shuō)沒(méi)有。莫非是她？對(duì)！應(yīng)該就是她！她一直都想要借用我的鋼筆，沒(méi)想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的課桌前大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么要偷走我的鋼筆？是因?yàn)槲覜](méi)借給你嗎？我真沒(méi)想到你會(huì)是一個(gè)小偷，從此以后我絕不會(huì)和你做朋友了！”我?guī)缀鯖](méi)有給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)，不爭(zhēng)氣的眼淚直往下流，她還想做最后的辯解，而我卻早已經(jīng)走了。大家看得目瞪口呆，有的同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，有的同學(xué)在底下議論紛紛。
終于放學(xué)了，我回到家中，一進(jìn)門(mén)就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒？家中不是沒(méi)有嗎？我沖進(jìn)廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，茶幾上的鋼筆是怎么回事兒？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，鋼筆嗎？你打完電話后我又找了找，在你的書(shū)桌里找到了�！蹦俏邑M不是錯(cuò)怪了他？
那件事以后，朋友搬家了，我都沒(méi)來(lái)得及跟她道歉，也不知道她有沒(méi)有原諒我。如果再見(jiàn)到她，我一定要向她說(shuō)聲對(duì)不起。
友誼的作文 篇5
我的好伙伴菲菲，她有著高挑的身材，紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛，但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開(kāi)始，我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人長(zhǎng)得漂亮才跟她成為好朋友的，直到四年級(jí)的那件事，我才算是真正認(rèn)識(shí)了她……
那天放學(xué)后，我和菲菲留在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我遇到一道題不會(huì)做，“哎，現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫(xiě)了答案，老師不會(huì)察覺(jué)的�！毕氲竭@，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到，我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無(wú)聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們，我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚(yáng)，“啪”的'一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來(lái)的答案有什么用？你不理解的話，下次遇到類似的題還是不會(huì)做！”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個(gè)小氣包，不想幫就直說(shuō)，別拐彎抹角的！”說(shuō)完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。
從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好，我和他們也玩得來(lái)，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時(shí)的我覺(jué)得很寂寞，好孤獨(dú)�！耙欠品圃诰秃昧��！泵慨�(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí)，我就會(huì)馬上告誡自己：“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子，要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了！” “但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè)，我應(yīng)該向她道歉的�！笨墒�，我又有點(diǎn)猶豫：“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
那一天，我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著，忽然不小心踩到一個(gè)人的腳。抬頭一看，正準(zhǔn)備道歉時(shí)，我不禁愣住了——那人正是菲菲�！巴炅送炅耍洗螌�(duì)不起人家，這次又踩到了人家，她就更不會(huì)接受道歉了�！本驮谖也恢勒f(shuō)什么，想躲開(kāi)一霎那，菲菲一把拽住了我：“你還在生氣嗎？別生氣了，那天是我態(tài)度不好，但我希望你能理解我！可話說(shuō)回來(lái)，你也有錯(cuò)呢：在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研，不能敷衍了事哦！讓我們一起進(jìn)步吧！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)就涌出來(lái)了……
那一回，我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲，還明白了友誼的真正含義……
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