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我愛(ài)我校作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我愛(ài)我校作文（通用22篇），希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我校作文 篇1
校園，是美麗的；校園，是歡樂(lè)的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學(xué)，這個(gè)美麗、歡樂(lè)、純真、圣潔的地方，孕育著祖國(guó)未來(lái)的棟梁！我，深情地愛(ài)著這里，愛(ài)著這里的一草一木……
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的安靜。荷城小學(xué)離中心城區(qū)較遠(yuǎn)。在這里，我們?cè)僖膊挥帽怀鞘械男鷩趟绊�，我們可以在這里安靜地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。每當(dāng)太陽(yáng)夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風(fēng)總會(huì)向我們迎來(lái)。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的美麗。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑在我們寬闊的田徑場(chǎng)上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹(shù)梢上，灑在國(guó)旗飄揚(yáng)的升旗臺(tái)上，我，會(huì)感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛(ài)這里，有這里辛勤的老師。我們荷城小學(xué)的老師，來(lái)得早，回得遲，每一位都對(duì)工作盡心盡責(zé)。每當(dāng)老師耐心地指導(dǎo)我們，細(xì)心地講解，專心地教育我們時(shí)，我感到多么歡樂(lè)。是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，帶給了我們歡樂(lè)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)因?yàn)樘R虎，所以成績(jī)不太理想。為此我們的馮老師專門(mén)給我講解錯(cuò)誤的原因，耐心地為我分析對(duì)策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。老師的耐心、細(xì)心至今令我感到溫暖。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里純真的同學(xué)。每當(dāng)和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起團(tuán)結(jié)奮斗，共度輝煌時(shí)，我會(huì)感到一股深厚的友誼。細(xì)細(xì)地品味它們，我會(huì)獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個(gè)月我們荷城小學(xué)首屆校運(yùn)會(huì)上，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團(tuán)體總分第一名的成績(jī)，還創(chuàng)下多項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個(gè)集體感到幸福。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的.圣潔。每天早上，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)積極地打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持每天三小掃。為了讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，每棵樹(shù)上，還寫(xiě)著護(hù)理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)，也親自帶頭撿起了被風(fēng)吹起的垃圾……我們都為學(xué)校獻(xiàn)出自己的力量，維護(hù)著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹(shù)是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍(lán)，人是那樣的大方……
來(lái)到這里一個(gè)學(xué)期，我感受到生活在荷城小學(xué)是快樂(lè)的。我深情地愛(ài)著這里，愛(ài)著這里的每一寸土地，愛(ài)著這里的一切！為了這份愛(ài)，我們奮斗吧！
我愛(ài)我校作文 篇2
校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
校園也不嫌棄我們，不管我們被誰(shuí)欺負(fù)了，被誰(shuí)瞧不起了，它都愿意讓我們?cè)谛@里哭泣，哭好了，也愿意讓我們?cè)谒摹吧眢w”上盡情的奔跑。
今年我再次走進(jìn)那個(gè)告別了一個(gè)暑假的校園，那種親切感依然存在。一進(jìn)大門(mén)，一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來(lái)好像在歡迎我們的到來(lái)一樣，抬頭一看啊，原來(lái)是校門(mén)口的兩棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，真是好兆頭��！
想想那以前破舊的教學(xué)樓，在瞧瞧現(xiàn)在這新的教學(xué)樓，一套套新的桌椅，仿佛就讓我聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲；下課了，同學(xué)們的高聲笑語(yǔ)聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好的大操場(chǎng)，看起來(lái)就綠油油的，給人一種心曠神怡并充滿活力的感覺(jué)，讓我聯(lián)想到我們此時(shí)此刻就在這個(gè)操場(chǎng)上奔跑，快樂(lè)的活動(dòng)的情景。放眼望去這新的一切，真是美麗極了！校園真是越來(lái)越“漂亮”了！
校園的“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛(ài)惜它，不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”，不要讓它忍氣吞聲的'接受我們用筆在雪白的墻上畫(huà)上一道又一道痕跡，我們愛(ài)整潔，它也愛(ài)呀！所以我們要管好自己的手，不要亂扔垃圾，讓校園的美實(shí)實(shí)在在的進(jìn)入我們每個(gè)人的心中！
同時(shí)我們的學(xué)績(jī)對(duì)于校園來(lái)說(shuō)也很重要，它希望我們能考取我們夢(mèng)寐以求的高中，所有我們不要讓它失望，用我們的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取驕人的成績(jī)，用驕人的成績(jī)來(lái)使我們的校園母親開(kāi)心吧！同時(shí)也用我們驕人的成績(jī)來(lái)炫耀我們猇亭中學(xué)吧！
猇亭中學(xué)的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，進(jìn)步，都是離不開(kāi)我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻�，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對(duì)校園大聲說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說(shuō)一句：“我愛(ài)我校�！�
我愛(ài)我校作文 篇3
校園里的景色總是那么的迷人！春天來(lái)得極不明顯，初春的氣息總有些陰郁�？傆袔字恍▲B(niǎo)站在樹(shù)上休息，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌吟，仿佛在展示自己無(wú)暇的生機(jī)，把校園唱得生機(jī)勃勃。
我的學(xué)校是美麗的。你無(wú)論什么時(shí)候來(lái)，都能感受到它的美，進(jìn)入校園，我們能感受到的不僅是學(xué)校的美麗，還有學(xué)生們的生氣勃勃，會(huì)一下子感染了你。
家是我們心靈的避風(fēng)港，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的慰藉。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，和藹寬容的老師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的根本。
子曰：“龍德而隱者也。不易乎世，不成乎名；遁世無(wú)悶，不見(jiàn)是而無(wú)悶，樂(lè)則行之，憂則違之。”我們員村小學(xué)，學(xué)生須潛心學(xué)習(xí)，時(shí)至而起，終成大器。而“博學(xué)，博愛(ài)，自律，自強(qiáng)�！边@一句屬于我們學(xué)校光榮的口號(hào)讀出了員村小學(xué)學(xué)生們的風(fēng)采，激勵(lì)著我們做好一個(gè)好學(xué)生。
“員村小學(xué)”揚(yáng)手揮墨四個(gè)大字，這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂，夢(mèng)與希望騰飛的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)成為心中的過(guò)往。這是我一直向往的學(xué)風(fēng)鼎盛的校園，這是我喜愛(ài)的'生機(jī)盎然的校園。
學(xué)校我愛(ài)你，這個(gè)布滿愛(ài)的地方;我愛(ài)你，這個(gè)布滿開(kāi)心和愉快的地方。學(xué)校就猶如我的家，老師就像我的母親，同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣不離不棄。
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了，使我在校園的時(shí)間越來(lái)越短，如今還有三個(gè)春秋，我就要離開(kāi)這和藹可親的母校了。
老師是辛勤的園丁，他們辛苦的栽培著我們茁壯成長(zhǎng)，他們也是學(xué)校的一道重要的風(fēng)景線。老師和同學(xué)都是不可缺少的風(fēng)景線，學(xué)校因?yàn)橛兴麄兌兊酶用利悺?/p>
朝陽(yáng)的光染在葉子上，更顯得火紅惹眼，陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谔S、追趕、玩游戲，把我們的校園裝飾的無(wú)比絢麗。同學(xué)們的笑聲就是校園的歌聲，把校園唱的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)我校作文 篇4
我在三角湖小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年，在這六年里，我無(wú)比的熱愛(ài)自己的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)字——美!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你一眼就能看到我們的操場(chǎng)，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印著雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇?tīng)?zhēng)先的感覺(jué)。操場(chǎng)正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場(chǎng)也顯得更加生機(jī)勃勃。
在操場(chǎng)正南方的主席臺(tái)旁邊，矗立著一個(gè)筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在那旗桿上飄揚(yáng)著。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)在這里排著整齊的隊(duì)伍，注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來(lái)到這樣神圣的地方，讓人肅然起敬。操場(chǎng)周圍豎立著一株株又高又大的樟樹(shù)，碧綠的樟樹(shù)是我們的好伙伴，夏天，樟樹(shù)為我們撐開(kāi)一把又大又綠的遮陽(yáng)傘，我們便在這傘下乘涼。
下課時(shí)，操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。一下課，同學(xué)們便蜂擁著跑出教室，整個(gè)操場(chǎng)便開(kāi)始沸騰了!這邊兒有跳繩的，踢足球的.，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)�？吹轿覀冃Ｌ飶疥�(duì)員和足球隊(duì)員在刻苦地訓(xùn)練。我們還經(jīng)常在這里舉行有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)班級(jí)的田徑隊(duì)員們大顯身手，為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏。有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場(chǎng)上苦練……我真的很喜歡我們可愛(ài)的操場(chǎng)!
我愛(ài)我校作文 篇5
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，原來(lái)教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動(dòng)，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4乘50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。
我上二年級(jí)時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4乘50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫(xiě)在班級(jí)黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
在老師同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4乘50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)年級(jí)第一。
入學(xué)五年來(lái)，我不僅有了很大的'變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場(chǎng)，鋪上了軟綿綿的地毯,校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛(ài)嗎！
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們！
我愛(ài)我校作文 篇6
我的學(xué)�！虾Ｊ屑味▍^(qū)綠地小學(xué)。她是我知識(shí)的啟蒙的搖籃，她是我飛翔未來(lái)的起點(diǎn)。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹(shù)木裝扮著的操場(chǎng)。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下，享受著知識(shí)清泉的澆灌，生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng)，我更愛(ài)靜謐的圖書(shū)館。那里有一排排整齊的書(shū)架，上面擺放著滿滿的各類書(shū)籍。從一年級(jí)踮著腳抬頭，到三年級(jí)伸著手撫摸，伴著那油墨的清香，我在這書(shū)海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ)：“書(shū)籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書(shū)籍的`話……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)�！备兄x你，親愛(ài)的圖書(shū)館，你為我的成長(zhǎng)推波助瀾！
我喜歡美術(shù)課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫(huà)紙上，讓一張張白紙變成一幅幅美妙的暢想曲。我更喜歡信息課，那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤(pán)在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出一串串字符�，F(xiàn)代科技從我們娃娃抓起，偉大老人鄧爺爺，您的話在我們的校園里實(shí)現(xiàn)了！
校園里除了我們還有老師，他們是我們的護(hù)花使者，是我們敬重的人。沒(méi)有他們，小花們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理，沒(méi)有他們，我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。有了你們，校園里充滿著師生的情和愛(ài)；有了你們，我們才會(huì)裝上飛向未來(lái)的翅膀……
�。∥覑�(ài)我的校園，我更愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)的園�。�
我愛(ài)我校作文 篇7
School，如果你聽(tīng)見(jiàn)這一語(yǔ)匯的情況下，你的腦海中里會(huì)閃過(guò)出什么界面呢？是彌漫著歡歌笑語(yǔ)的過(guò)道間，是填滿著朝氣蓬勃的操場(chǎng)上，還是3D渲染著詩(shī)香氣場(chǎng)的閱覽室？
我們?cè)谶@一花開(kāi)的季節(jié)里走入校園。藍(lán)天白云和云朵一樣，期待小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔；老師和父母一樣，期待大家校園內(nèi)里快樂(lè)發(fā)展。大家暢游先在院校這一書(shū)海，和同學(xué)們一起想象著將來(lái)，與老師一起手工編織著理想。大家認(rèn)真上的音樂(lè)符號(hào)，來(lái)鑄就著校園章節(jié)。
夏季的氣侯變化多端，一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒也是萬(wàn)里晴空。每每下雨時(shí)候我都會(huì)趕到體育場(chǎng)穿行花草樹(shù)木花草中間，張開(kāi)雙臂，不由自主的迎來(lái)來(lái)源于老天爺?shù)挠曛�，眾山以往教學(xué)大樓籠罩著在細(xì)雨當(dāng)中，也有人頭攢動(dòng)的同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ�，嗅著彌漫著在空氣中的芳香，令我心曠神怡。被降水潮濕的校園看起來(lái)更為整潔，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增加了一份涼爽。我曾愛(ài)雨，此時(shí)卻更愛(ài)這在雨中的校園了
漂亮的校園，總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的.朗讀聲；操場(chǎng)上猛烈的歡呼聲；放學(xué)后快樂(lè)的嬉戲聲。我愛(ài)我的校園，富有詩(shī)意一般的校園。我將沉醉在這里如詩(shī)的詩(shī)意當(dāng)中，學(xué)知識(shí)。
讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風(fēng)帆，讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里，演唱大家最喜歡的校園。
我愛(ài)我校作文 篇8
我的校園雖然沒(méi)有花園那樣絢麗多姿，沒(méi)有青藏高原那么寬闊，卻有著它的美麗風(fēng)格，我最喜歡的就是校園一角——“小花園”。
春天，那里的草、花、樹(shù)木都慢慢地抽出了嫩芽?jī)�，穿上了新的衣裳，花兒姑娘展開(kāi)它那五彩的孔雀衣，個(gè)個(gè)含苞欲放、嬌翠欲滴，像剛睡醒的嬰兒，害羞地低著頭，一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò)，它就跳起阿娜多姿的舞蹈，像一個(gè)個(gè)跳著優(yōu)美舞蹈的舞蹈家，揮舞著它那美麗的衣裳。你看那有……
夏天，一棵棵健壯的大樹(shù)，撐著它那茂盛的`樹(shù)枝，顏色有深有淺，綠的特別有層次。為同學(xué)遮擋那炎熱的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下一顆顆零星的小黑點(diǎn)兒。同學(xué)們總會(huì)在樹(shù)下玩捉迷藏，一起追趕著，夠爽的。
秋天，東邊的桂樹(shù)開(kāi)花了，一棵棵郁郁蔥蔥，各不相連，就像一把把大傘�；ㄩ_(kāi)了，十里飄香，那黃色的桂花，一共有三四片花瓣，如米粒般大小，看起來(lái)一塵不染，恰似小孩子綻開(kāi)的笑臉。你別看它小，但它的清香準(zhǔn)能讓你陶醉，不說(shuō)香飄十里，但整個(gè)“小花園”都會(huì)浸泡在濃濃的桂花香里。桂花的作用也不小，它不僅可以泡茶，還可以做桂花糕。
冬天，那里白雪皚皚，樹(shù)木、花朵、小草都披上了潔白的棉襖，那雪白的“地毯”就像棉花糖似的，讓我不由得留下了口水，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，別提多高興了！
我愛(ài)我的“小花園”，它對(duì)于你們來(lái)說(shuō)雖然微不足道，可在我的心中，它卻比花園更加美麗，比青藏高原更加寬闊，我愛(ài)我校的“小花園”。
我愛(ài)我校作文 篇9
我的學(xué)校不大，但有許多的氣味，有刺鼻的，也有溫和的；有渾濁的，也有清新的。
在學(xué)校中，最令人討厭的就要數(shù)食堂的油煙味了�；蛟S是因?yàn)槲艺驹陔x食堂最近的位置，每當(dāng)做早操時(shí)，這個(gè)粗俗的氣味就會(huì)撲面而來(lái)，像一輛坦克轉(zhuǎn)動(dòng)著履帶向我碾壓而來(lái)，讓我無(wú)處可逃。只能憋著氣，在歡快的做操音樂(lè)中痛苦的做著并不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，只待音樂(lè)一結(jié)束，馬上逃離著鋪天蓋地的籠罩。
在我榜單第二位的就是廁所里的空氣清新劑的味道了。當(dāng)空氣清新劑出現(xiàn)在廁所后，每次靠近廁所，就能嗅到一陣尖銳的'氣味，瞬間占領(lǐng)了你的味覺(jué)器官，更不要說(shuō)走進(jìn)廁所后那氣味像無(wú)數(shù)細(xì)針向我的鼻子射來(lái)，仿佛要給我一頓暴擊。這就像現(xiàn)代版的東施效顰，硬生生的去學(xué)那雨后的清香，可反而弄巧成拙，只能來(lái)也匆匆，去也匆匆，成了校園一道別樣的風(fēng)景線。
當(dāng)然，學(xué)校里并不全是難聞的氣味，也有一些一聞到就心曠神怡，耳目一新的！這其中，我最喜愛(ài)的就是那小樹(shù)林中的清新的空氣了。時(shí)逢春日，一陣春雨過(guò)后，小樹(shù)林中的空氣最是迷人，漫步在林中，每一次的呼和吸，仿佛全身都被按摩了一遍。這種精神和肉體上的雙重享受讓人沉醉其中，流連忘返。多想時(shí)間就這樣靜止，沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有嘈雜的爭(zhēng)吵，就這樣靜靜地與空氣相互依偎，彼此交流，達(dá)到身心的極度放松。
這就是我們有氣味的學(xué)校，讓人又愛(ài)又恨的充滿煙火氣的校園，你喜歡上它了嗎？
我愛(ài)我校作文 篇10
有人喜歡銀海小學(xué)，有人喜歡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有人喜歡賀家土小學(xué)，有人喜歡何家坳小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校----六零一中英文小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是對(duì)面的牛頓半身雕像。這座雕像坐落在石梯的中間，只見(jiàn)他端端正正地看著前方，似乎在思考著什么，又似乎用眼神在告訴大家：大家一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
沿著大門(mén)的樓梯往下走。你會(huì)看到一片草坪，上面鋪滿了綠油油的小草。這就是我們平時(shí)做操的地方，草坪的外面是幾圈紅色的塑膠跑道。一到下課我們就跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳皮筋，有的跑步，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，直到上課鈴聲響起才依依不舍地回到教室。操場(chǎng)的兩邊有著兩排枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，像兩排士兵，守護(hù)著我們美麗的.校園。當(dāng)玉蘭花開(kāi)時(shí)，一朵朵潔白如雪的花兒站在枝頭仿佛是要把校園的景色盡收眼底。當(dāng)花落時(shí)，花瓣一片片落下，似乎是下起了花之雨，讓人忍不住撿幾片回來(lái)珍藏。
這草坪的盡頭牛頓的雕像就立在那里，牛頓雕像的兩旁，有兩個(gè)大大的花園。每當(dāng)春天，那里便芳香四溢，五彩繽紛，美不勝收。在桃花樹(shù)的左邊有一個(gè)小坡，有時(shí)候我們班上的同學(xué)會(huì)在那里踢球，非常有趣。站在操場(chǎng)上向四周望去，只見(jiàn)教學(xué)樓整齊地站在四面，窗明幾凈，看上去真舒服呀！
你喜歡我的學(xué)校嗎？有空過(guò)來(lái)玩玩吧！
我愛(ài)我校作文 篇11
我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn)，它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的校園，也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。
早晨，我背上書(shū)包，走向我的校園，走進(jìn)大門(mén)，第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每天我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是淺桔色的，中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光，特別漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚；墻雪白雪白的，像雪一樣。
出了教學(xué)樓，會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每天我們都可以看到精彩的比賽，在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路，我們每天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，清晨，小草上掛滿露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂，食堂的顔色是淺桔色的，每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí)，我們都可以看到同學(xué)們整齊的`排著隊(duì)，等待就餐。
上課時(shí)，我們的校園就是我們學(xué)習(xí)的天堂，進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂，我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù)，在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，現(xiàn)在我們校園就是孩子們的樂(lè)園，我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲，還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)慈母般的老師和與我朝夕相處的小伙伴，我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡快的校園。
我愛(ài)我校作文 篇12
我愛(ài)我校，因?yàn)樗拿利惽逍�；我�?ài)我校，因?yàn)樗目蓯?ài)可親；我愛(ài)我校，因?yàn)樗形彝甑幕貞洠篮玫挠∮洝?/p>
回想，剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里，心中無(wú)比害怕，而現(xiàn)在，我又無(wú)比想回到那個(gè)充滿生機(jī)的大家庭中。記得小學(xué)時(shí)的我們，天天在一起：學(xué)習(xí)在一起，吃飯?jiān)谝黄�，連上個(gè)廁所都要手挽手一起去。那時(shí)的友誼是最純潔的，也是最真實(shí)的。
在那個(gè)大家庭中生活的六年時(shí)光，真讓我牢牢地銘記于心。
現(xiàn)在，我步入初中，面對(duì)嶄新的.環(huán)境，陌生的臉龐，緊張的學(xué)習(xí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律，習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)求知的樂(lè)趣，逐步學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，找到適合自己的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，也結(jié)交了不少知心的朋友。學(xué)校成為我人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我生命中不可或缺的一部分。
學(xué)校，是教我知識(shí)、讓我成長(zhǎng)的地方；學(xué)校，是老師們辛勤的汗水建造起來(lái)的；學(xué)校，是我們另一個(gè)家，那里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們一同伴我成長(zhǎng)；學(xué)校是培養(yǎng)我們道德情操，拓展知識(shí)視野，鍛煉我們交往能力的地方。是學(xué)校，讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)遇事沉著冷靜的少年。
啊，我的學(xué)校，我怎能不愛(ài)你呢？校園內(nèi)的每一個(gè)地方都是我所鐘愛(ài)的，甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學(xué)校并不是多么豪華，但我依舊十分愛(ài)它。
我愛(ài)你，我最留戀的校園。
我愛(ài)我校作文 篇13
湛藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光下，看！那就是我們水云軒小學(xué)，一進(jìn)校園，被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的，那就是秉直的旗桿，上方迎著風(fēng)舞動(dòng)著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊(duì)隊(duì)員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草，讓人感到格外的`朝氣。
我愛(ài)我的學(xué)校，可愛(ài)的學(xué)校。
我愛(ài)學(xué)校德馨廳，十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子，豎立在廳里。讓我們學(xué)習(xí)到了：德為首；孝為先；公當(dāng)頭；信為重；為是本；篤為實(shí)；學(xué)為主；勤是岸；思獨(dú)創(chuàng)；精為貴；每一次，經(jīng)過(guò)這里，我們都會(huì)反思，我們做到了嗎？
我愛(ài)學(xué)校的小舞臺(tái)，那是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我們滿懷信心在那里唱，跳，彈。我愛(ài)學(xué)校的書(shū)法欄，上面貼了一張又一張通過(guò)我們大膽的揮毫和練習(xí)的書(shū)法作品。我愛(ài)學(xué)校的體育長(zhǎng)廊，那里有許多的道德故事，每一次路過(guò)，大家都會(huì)忍不住停下腳步看一看。我愛(ài)學(xué)校的快樂(lè)園地，那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛(ài)學(xué)校的植物園，走進(jìn)去，就像和大自然手牽手。我愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)吧，翻看一本書(shū)，書(shū)里的字帶我們?cè)趶V闊的文學(xué)世界里遨游。我愛(ài)學(xué)校的。
我愛(ài)學(xué)校的教室，同學(xué)們親手做的墻報(bào)。井井有條，樸實(shí)無(wú)華的桌椅擺在課室里；窗臺(tái)上有許多可愛(ài)的小盆栽；每一天，我們都在這里聆聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。每一天，我們都在享受和同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
走在學(xué)校的君思路上，看著蓊（wěng）蓊郁郁的爬山虎。啊！多么迷人的校園啊!
我愛(ài)我校作文 篇14
我們的學(xué)校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹(shù)木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場(chǎng)。走在學(xué)校的林蔭道上，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，感覺(jué)學(xué)校真美啊!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位老師手里拿著一本書(shū)，仿佛在說(shuō)：“要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!”一個(gè)男孩拿著足球站在旁邊似乎在說(shuō)：“不僅要多學(xué)習(xí)，還要多運(yùn)動(dòng)�！绷硪粋�(gè)男孩拿著大大的.鑰匙好像在說(shuō)：“只有多學(xué)習(xí)，才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)�！�
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長(zhǎng)滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風(fēng)景，腳下有兩個(gè)蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚(yú)有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調(diào)皮地向我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢(shì)磅礴的壁畫(huà)《黃果樹(shù)瀑布》，讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)寬闊的操場(chǎng)了。下課鈴一響，同學(xué)們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
學(xué)校如此之美，讓我怎能不愛(ài)呢?
我愛(ài)我校作文 篇15
我們的學(xué)�！魃斜谛W(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！
進(jìn)了大門(mén)，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個(gè)年級(jí)，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫(huà)，內(nèi)容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫(huà)像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語(yǔ)……
每個(gè)教室門(mén)口都掛著一個(gè)精致的.玻璃櫥窗，還有班級(jí)課程表等。校園東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級(jí)教室外，其他教室都是專用教室，有鋼琴室、民樂(lè)室、軍樂(lè)室、聲樂(lè)室、書(shū)法室、微機(jī)室……同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，陶冶情操，這里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹(shù)下乘涼、在水池邊賞魚(yú)了，這是多么美麗的畫(huà)面�。�
操場(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫(huà)著五彩繽紛的圖畫(huà)，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢！
怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢！
我愛(ài)我校作文 篇16
我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的，在這里覺(jué)得很快樂(lè)，漂亮的校園，和善的老師，和我一樣陽(yáng)光的同學(xué)……嗨，這一切都讓我非常滿足！
課外，我是《小主人報(bào)》的`小記者。此次，老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的校長(zhǎng)。我很高興，因?yàn)槲业恼?qǐng)求陸校長(zhǎng)同意了。
當(dāng)我站在校長(zhǎng)室門(mén)口，看到陸校長(zhǎng)忙著工作，真有點(diǎn)不好意思打擾他。但為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣，喊了聲“報(bào)告！”陸校長(zhǎng)一見(jiàn)是我，馬上起身，十分熱情地接見(jiàn)了我，并請(qǐng)我坐在沙發(fā)上。采訪開(kāi)始了，雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定，可心中卻波濤起伏，特別緊張，看著陸校長(zhǎng)親切的神情，我那因激動(dòng)而狂跳的心慢慢地平靜了下來(lái)，隨即拋出第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)陸校長(zhǎng)談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么，這些特色具體體現(xiàn)在哪里？陸校長(zhǎng)非常耐心地給我做了解答。接下來(lái)的三個(gè)問(wèn)題，我采訪思路更加清晰，口齒也更清楚了，陸校長(zhǎng)很認(rèn)真地一一解答。
接下來(lái)，在陸校長(zhǎng)的提醒下，我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊(duì)部等等地方，反正我覺(jué)得可以向小記者班的同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來(lái)到藝術(shù)體操教室時(shí)，這里是我每周社團(tuán)活動(dòng)的地方，看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子，不由我手腳癢癢，心血來(lái)潮小“舞”了一段呢！
采訪拍攝結(jié)束了，我深深體會(huì)到在這樣的校園中學(xué)習(xí)，真是幸運(yùn)!
我愛(ài)我校作文 篇17
我就讀于寧鄉(xiāng)玉譚中心小學(xué)，它是全國(guó)首批青少年校園足球特色學(xué)校。在這歡樂(lè)幸福的大家庭里生活，我非常開(kāi)心。
走到春城北路最北端，你可以看到一張高大威武，像城堡一樣的大門(mén)，那就是我的學(xué)�！褡T中心小學(xué)的校門(mén)。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓。一棟里面有美術(shù)室、閱覽室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等。我最喜歡去的是閱覽室，那里有上萬(wàn)本課外書(shū)，琳瑯滿目。閱讀課時(shí)間我們就可以遨游在知識(shí)的.海洋，充實(shí)我們的大腦，提高我們的知識(shí)庫(kù)。
我們學(xué)校有學(xué)生四千多人，教師二百多人。在這里，老師能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生同樣的鼓舞和期望。在這里，經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，像大課間活動(dòng)，作文比賽，奧數(shù)比賽、體操賽等，豐富我們的課余生活�，F(xiàn)在，我們被評(píng)為“足球特色學(xué)�！薄Ｗ匀簧俨涣俗闱蜻\(yùn)動(dòng)。學(xué)校有專門(mén)的足球隊(duì)，早晨和放學(xué)都能看到他們矯健的身影。
再說(shuō)說(shuō)我們1304班吧。這是我的第二個(gè)家。他在三棟一樓。那里有可親可敬的黃老師、龍老師等，還有可愛(ài)的同學(xué)們。老師對(duì)我們特別關(guān)心，還把每天大家在校的情況及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群，讓爸爸媽媽都知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，非常貼心。在這里，我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，儼然一個(gè)大家庭。
學(xué)校在發(fā)展，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這里是知識(shí)的天地，這里是可愛(ài)的家。
我愛(ài)我校作文 篇18
有一個(gè)地方，那里每日傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲;有一個(gè)地方，能讓我們獲得知識(shí)，遨游在書(shū)籍的海洋里，有一個(gè)地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時(shí)伸出援手。那個(gè)美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個(gè)家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)上長(zhǎng)出了芽?jī)�。大�?shù)上長(zhǎng)出了艷麗的花朵。
酷夏，校園里灑滿金色的.陽(yáng)光。小樹(shù)被太陽(yáng)公公曬得發(fā)燙。蟬在樹(shù)蔭里“知了，知了”的叫著。樹(shù)下，常常有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒(méi)有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。
金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒(méi)那么鮮艷了，小樹(shù)也仿佛沒(méi)那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地上的落葉吹了起來(lái)，在空中翩翩起舞。把校園點(diǎn)綴成一個(gè)詩(shī)意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒(méi)有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學(xué)們穿著厚厚的棉服，樹(shù)上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，這些都是冬天最好的寫(xiě)照。
校園，是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里獲得知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我校作文 篇19
清晨，露水和花香傳來(lái)，不禁讓人流連其中。而這個(gè)擁有美麗花香的地方也就是我的母校啦！到了9月份，桂花紛紛綻開(kāi)，我們好多同學(xué)都會(huì)忍不住的跑到桂花樹(shù)下，撿那些被風(fēng)吹下來(lái)的桂花呢！每次當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，我們這些同學(xué)都得把桂花樹(shù)下的桂花掃個(gè)干凈，真是可惜呢，因?yàn)楣鸹ㄏ悖瑓㈦s著一些甜味，大家紛紛把遺落下來(lái)的桂花，放在袋子里、手帕里。而擁有這些桂花的母校，也就是我所愛(ài)的學(xué)校。
母校不僅擁有桂花這種綠化帶，還有更多閱覽室，每次一到上閱讀課，還沒(méi)等到老師來(lái)，我們就紛紛跑下樓去，嬉笑著把書(shū)放到桌子上，拿出筆就趴在桌子上就開(kāi)始記筆記了，學(xué)校的書(shū)種類可多啦，有漫畫(huà)書(shū)小說(shuō)集科普書(shū)，教育書(shū)，總之很多很多啦！
這里的.文藝晚會(huì)也是我愛(ài)的東西，記得有一次我們女生聯(lián)合組了一個(gè)舞團(tuán)呢！我們是為文藝晚會(huì)，天天練練，天天練，一到寢室就開(kāi)始練了腳也腫了。
所以我愛(ài)我們學(xué)校的文藝晚會(huì)，因?yàn)樗芏嗳说暮顾c努力。其次，學(xué)校的景物也很多，像，快到門(mén)口的那座銅像啊，還有在我們的升旗臺(tái)呀，還有很多很多……
而我愛(ài)的這些，桂花，閱覽室，風(fēng)景，文藝晚會(huì)都是學(xué)校賜予我們的，所以我愛(ài)我的學(xué)校，讓愛(ài)我的親人那般。
愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)她的秀麗端莊，愛(ài)她的淳樸善良，愛(ài)她愿意默默奉獻(xiàn)這么多給我們的同學(xué)們，把這些總結(jié)起來(lái)，就是說(shuō)《我愛(ài)我�！�。
我愛(ài)我校作文 篇20
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的'小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責(zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛(ài)我校作文 篇21
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們安順路小學(xué)迎來(lái)了百年校慶。
安順路小學(xué)，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。我們的校園美麗、和諧。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，濃濃的書(shū)香，我更愛(ài)母親般的`老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給予了我們親人般的關(guān)懷，多少年來(lái)，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺(tái)，以高尚的師德塑造我們的心靈，用寬闊的視野和博大的胸懷，照亮了我們前進(jìn)的方向！用春蠶的品格和燭光的精神，為我們傳授科學(xué)文化知識(shí)！
我們殷老師不就是這樣嗎？
記得有一次在上課時(shí)，她生病了，豆大的汗珠從她額頭流下，她的聲音也嘶啞了，但她全然不顧，仍然聚精會(huì)神地為我們上著課。
下課后，我來(lái)到了殷老師的辦公桌前，她已累得趴在桌上睡著了，胸口捂著熱水袋，身邊放著一疊作業(yè)本，一本作業(yè)本正改到一半，上面畫(huà)著勾和大段的評(píng)語(yǔ)---。這些全部凝結(jié)著殷老師辛勤的汗水和對(duì)我們希望呀！望著這一切，我心中默默想到，老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照耀了別人。
百年校慶是您付出的成果，百年校慶也是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)。
百年風(fēng)雨歷程，百載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過(guò)去，展望美好未來(lái)�！耙话倌甑呐�，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多么值得驕傲！
我愛(ài)我校作文 篇22
看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽(tīng)，騰飛的母校，充滿歡聲笑語(yǔ)，這就是我的學(xué)�！粋�(gè)有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一股誘人的'清香撲面而來(lái)�？�！那學(xué)校里茂盛的梔子樹(shù)多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命，使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
我們的校園是個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識(shí)。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個(gè)亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩(shī)等。我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)得了知識(shí)。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快的樂(lè)園！上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了，就在操場(chǎng)玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個(gè)校園。
咦？是誰(shuí)在花園里亂扔紙屑，太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見(jiàn)到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學(xué)臉紅了，走過(guò)來(lái)靦腆地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑�！蔽衣�(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，你能知錯(cuò)就改，就是好同學(xué)！如果你能以身作則，帶動(dòng)其他的同學(xué)都來(lái)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個(gè)好學(xué)生！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我從此以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來(lái)回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光。
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