高中寫(xiě)景作文

時(shí)間：2025-02-27 07:23:05 寫(xiě)景作文我要投稿

有關(guān)高中寫(xiě)景作文集合十篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)高中寫(xiě)景作文集合十篇

高中寫(xiě)景作文篇1

　　素來(lái)?yè)碛小巴捠澜纭敝雷u(yù)的九寨溝是多少人向往的地方啊!終于，幸運(yùn)的我有幸踏上了這片美麗的土地。

　　汽車剛駛?cè)刖耪瘻暇皡^(qū)，濃濃的大自然的氣息便撲面而來(lái)：座座高山連綿不斷，朵朵白云悠閑地繞過(guò)蒼翠的山腰，高高的山頂上堆積著皚皚白雪，讓人仿佛置身于仙境中。清澈的溪流順著公路流淌下來(lái)，偶爾還會(huì)遇到攔腰斷截樹(shù)木。

　　據(jù)導(dǎo)游介紹，這里溝內(nèi)坐落著九個(gè)各不相同的藏族村寨，故名為九寨溝。神奇美麗的九寨溝，擁有大大小小118個(gè)海子，更有“翠�！薄隘B瀑”“彩林”“雪峰”“藏情”五絕。

　　到了九寨溝，當(dāng)然不能不去珍珠灘瀑布了。沿著幽靜的山中棧道走去，在老遠(yuǎn)的地方便能聽(tīng)到悅耳的流水聲，這聲音使聽(tīng)者頓感清涼舒爽，心曠神怡。這是大自然的聲音，它奏響了動(dòng)聽(tīng)的大自然之歌。深深地吸引著我們。

　　有了聲音帶路，當(dāng)然很快便能找到聲音的發(fā)源地--珍珠灘瀑布。這瀑布雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布的雄偉高大，卻如溪流一般纏綿細(xì)膩，又似大江一樣壯觀。寶藍(lán)色溪流順著光滑的鈣化石路流下來(lái)，在石路下垂的地方飛奔而下，似數(shù)匹駿馬飛奔后揚(yáng)起的陣陣白霧。在突出的石頭上剪出許多純潔的白色水花，可只那一瞬，水花凋謝了，又回歸到溪流這支大部隊(duì)中去了，在被磨的光滑平坦的石塊上輕輕滑過(guò)，流到溝渠中去了。有些樹(shù)木橫長(zhǎng)在石頭間，柔弱的溪水這時(shí)也不得不繞道而行了。有的溪水卻從已空的`樹(shù)干中穿過(guò)，這下它們終于戰(zhàn)勝了樹(shù)木，唱著歡快的勝利之歌流向遠(yuǎn)方了。

　　九寨溝地處動(dòng)物地理分布的古北界與東洋界的過(guò)渡地帶，動(dòng)物種類十分豐富。有國(guó)寶大熊貓。更有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物川金絲猴，斑尾榛雞等。

　　蒼翠的樹(shù)木村落在寶藍(lán)色的海子中印出了一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的影子，在陽(yáng)光的照射下交織在一起，像一幅水墨畫(huà)，描繪出美麗的山和樹(shù)，美麗的九寨溝……

　　大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆不已。

高中寫(xiě)景作文篇2

　　這兒有山有水、有花有草、有樹(shù)有竹……還有可愛(ài)的蝴蝶、蜻蜓和小鳥(niǎo)，這兒有歌聲有笑聲，這兒還有清新的空氣……你可別以為自己來(lái)到了陶淵明筆下的世外桃源，其實(shí)你正身處于貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)美麗的花溪公園!

　　當(dāng)你漫步花溪公園時(shí)，看到的是猶如一幅天上人間的美麗圖畫(huà)。特別是在夏天時(shí)。

　　“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑�！币恢曛旮叽蟮臉�(shù)木粗壯挺拔，筆直的樹(shù)干直入云天。陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù)葉，斑駁地灑落下來(lái)，使你即使在炎炎夏日，也完全忘卻仲夏烈日當(dāng)空的煩熱，分外休閑自得。

　　當(dāng)你放慢腳步順著那條像灰地毯般鋪在草坪上的灰色石子路，來(lái)到湖邊，湖中那碧綠的荷葉一定會(huì)鎖住你的雙眼，令你無(wú)法在移往別處。湖中那片荷葉挨挨擠擠，有的還重疊起來(lái)，絕不留一絲縫隙，那幾朵著裝粉紅的小荷上停留著兩只蜻蜓，讓你不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拿利愒�(shī)句。

　　這時(shí)，當(dāng)你抬頭向遠(yuǎn)處眺望，藍(lán)天白云下，一座座雅致古樸的亭子隱藏于山林之中，紅色的頂，紅色的座椅，更添增了幾分世外桃源的感覺(jué)。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖邊的柳枝隨風(fēng)起舞，湖面泛起粼粼波光，那紅頂、藍(lán)天、綠樹(shù)、白云的倒影在水中不斷變換著。這時(shí)，你再看看那亭子，似乎它也隨著湖中的碧波翩翩起舞。

　　當(dāng)你漫步花溪公園，問(wèn)到的是沁人心脾的花香。

　　這兒的每朵花都馨香襲人，使你仿佛置身與童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來(lái)大批蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，連小螞蟻也出來(lái)品味這醉人的花香!當(dāng)你用心去聞這彌漫著花香的空氣，就好比喝上了一杯各種香花泡制的'清茶。

　　當(dāng)你漫步花溪公園時(shí)，你聽(tīng)到的是柔美的樂(lè)聲。

　　當(dāng)你清晨坐在湖邊，微風(fēng)吹過(guò)，那片片荷葉上滾落的露珠落入湖里，發(fā)出清脆的叮咚聲，仿佛天籟之音，你會(huì)感覺(jué)自己身臨其境。

　　突然，花溪公園的寧?kù)o被兩只鳥(niǎo)兒的歌唱聲所打斷，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，冉冉的從東方升起，隨即而來(lái)的是人們的歡笑聲、讀書(shū)聲……在你耳邊回蕩，一個(gè)婦女正為自己的兒子講著童話故事，她講的有聲有色;兩個(gè)小孩子正在草坪上追逐打鬧，開(kāi)心的發(fā)出陣陣悅耳如鈴般的笑聲;一對(duì)戀人相互依偎著坐在樹(shù)下談心;一群老人正在樹(shù)蔭下伴著歌聲跳起了舞……當(dāng)你找到一個(gè)安靜的地方坐下來(lái)時(shí)，你還會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音，“呼——呼——”一首多么賞心悅目的歌曲，讓你在喧嘩的都市中放松了自己的身心，享受了清晨的美好時(shí)光。

　　在這兒，你看到的，聽(tīng)到的，想到的，聞到的，都可以把你帶入童話世界，不論是人工，還是自然，都會(huì)使你感到無(wú)限樂(lè)趣。大草坪、桃花源、桂花園、百步橋等等都是那么的美麗，只要來(lái)了，你一定會(huì)戀戀不舍，被美好的景色深深吸引。

　　這，就是花溪公園!

高中寫(xiě)景作文篇3

　　春天是個(gè)美妙的季節(jié)，它使萬(wàn)物復(fù)蘇，給枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)雨露，將寒冷的北風(fēng)帶走。當(dāng)然我的家鄉(xiāng)也不例外，我家鄉(xiāng)的春天奇異的，是美麗的，是無(wú)語(yǔ)言比的。

　　春天，萬(wàn)物萌生。光禿禿的樹(shù)萌發(fā)出嫩嫩的'小芽，好奇的遙望大地;鮮艷的小野花已綻放出了它那迷人的笑臉，像一位花枝招展的小姑娘;纖細(xì)小巧的小草從大地之中探出它的頭來(lái)，曼妙的身子在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng);鳥(niǎo)兒已經(jīng)回歸，譜出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的春之音符。

　　耀眼的金太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)透風(fēng)了，歡快的射出萬(wàn)丈光芒。田野里金燦燦的油菜花已落英紛飛，嗡嗡的蜜蜂在叢中流連忘返，繽紛多彩的蝴蝶在上空飛舞，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒到那兒。一片和諧、靜謐的樣子。孩子們已經(jīng)出來(lái)玩了，天空中有蝴蝶樣的風(fēng)箏，蝙蝠樣的風(fēng)箏，還有黃鶯樣的風(fēng)箏，各種各樣，千奇百怪，無(wú)所不有。

　　村前那條蜿蜒曲折已經(jīng)恢復(fù)了它的活潑，彈奏起了悅耳的樂(lè)曲，你聽(tīng)，“叮咚叮咚叮咚”，這就是它獨(dú)特的聲音，如果你仔細(xì)去聽(tīng)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么的讓人懷醉!碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳——兩旁的柳樹(shù)守護(hù)著小溪，枝條自然的垂下，輕輕的拂著溪面，像一位慈愛(ài)的母親撫摸著自己的娃娃。

　　家鄉(xiāng)的春天真的很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅真的是一點(diǎn)也不為過(guò)，我望著藍(lán)天與大地，大聲的說(shuō)：“我—愛(ài)—你，我美麗的家鄉(xiāng)!

高中寫(xiě)景作文篇4

　　人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

　　一草、一樹(shù)、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一社區(qū)。一段樂(lè)曲、一支歌、一句問(wèn)候、一杯清茶、一壺濁酒……

　　一個(gè)人、一個(gè)站在橋上的人、一個(gè)站在涼臺(tái)看橋及橋上人的人;一個(gè)人、一個(gè)失學(xué)兒童、一個(gè)慷慨解囊呈現(xiàn)愛(ài)心的人;一個(gè)人、一個(gè)陷入困境的人、一個(gè)撥云見(jiàn)日指引航向的人……一點(diǎn)一滴都有獨(dú)一無(wú)二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的極致。杭州的千島湖、青島的嶗山、北京的長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮……處處美不勝收。

　　游千山攬萬(wàn)水固然好，但對(duì)于很多人那只是遙不可及時(shí)的夢(mèng)。況且即使身臨其境，卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥，沒(méi)有根的感覺(jué)很容易讓人想起故土，想起家，歸心似箭心難留。遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇，即不可常得，又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己,存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié)，初衷和結(jié)果往往大相徑庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的苦痛侵襲著胸腔和肋骨，更深的是心靈深處的印痕。反復(fù)咀嚼著它的味道，不去問(wèn)為什么，也沒(méi)有為什么，終于明白該做的是什么。

　　“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。

　　身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忽略了身邊的珍寶。也許我注定是井底之蛙，對(duì)于我這樣一個(gè)平凡的小人物來(lái)說(shuō)，大學(xué)問(wèn)得不來(lái)，遠(yuǎn)處的水解不了我的渴，能有機(jī)會(huì)跳到井臺(tái)上看到更廣闊一些的.天空就心滿意足了。這個(gè)渺小的愿望得到滿足就給我?guī)?lái)發(fā)自內(nèi)心的快慰。正如生活。

　　商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品，散發(fā)著誘人的芳香，刺激著人們的購(gòu)買欲，不知不覺(jué)的掏癟你的腰包，花明天的錢(qián)買今天的享受，風(fēng)景就變了味道。欣賞并不一定擁有，全面欣賞，有選擇的購(gòu)買、量體裁衣、量力而行、風(fēng)景才會(huì)依然美麗。朋友的情誼真誠(chéng)綿遠(yuǎn)，常常使人身不由己、樂(lè)不思蜀、通宵達(dá)旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。

　　恰倒好處、適可而止，朋友就是晴天遮陽(yáng)、雨天擋雨盛開(kāi)在各個(gè)角落的花傘，朋友就是永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景。回到家里，脫下高跟鞋，卸下面妝，穿上寬松肥大的睡衣，什么都不想，坐在沙發(fā)上，癡癡的看著花開(kāi)，聞著花香，聽(tīng)著花落，家的感覺(jué)真好，像花一樣，這樣的片刻值千金呀!一切都是匆匆。有的風(fēng)景長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有的風(fēng)景稍縱即逝，只有不失時(shí)機(jī)的珍惜，只有不遺余力的呵護(hù)，這一切才會(huì)在現(xiàn)實(shí)和回憶中成為一道永不褪色的風(fēng)景。“千山有水千山月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空�！�

　　遠(yuǎn)和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景、最真實(shí)的自我。

高中寫(xiě)景作文篇5

　　某個(gè)發(fā)生在夏天的遇見(jiàn)，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開(kāi)始蔓延……

　　—-題記

　　喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點(diǎn)陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹(shù)，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點(diǎn)興奮，開(kāi)始喜歡上這個(gè)我將度過(guò)兩年的初中校園.

　　樹(shù)影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細(xì)縫中漏下的細(xì)碎光斑印在你干凈的T恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說(shuō)，”是新同學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭：”恩，初二，來(lái)熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯(cuò)，對(duì)不起我先做了，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”第一次對(duì)話的`簡(jiǎn)單，回想起來(lái)有點(diǎn)幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.

　　開(kāi)學(xué)那天，灑滿陽(yáng)光的教室里，我們?cè)俅我?jiàn)面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學(xué)！”我說(shuō)：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會(huì)是最好的一個(gè)吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進(jìn)心里，很溫暖.

　　就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場(chǎng)揮灑你的汗水；你喜歡藍(lán)色，所以你喜歡天空，你說(shuō)綠茵場(chǎng)上的天空很藍(lán)，干凈得讓人感動(dòng).你仰望天空的樣子像一個(gè)虔誠(chéng)的孩子.

　　一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個(gè)角落，男女歌唱PK賽正在進(jìn)行.你問(wèn)我是否愿意和你上去唱JAY的<借口>，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開(kāi)唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過(guò)，請(qǐng)你忘了我.”教室中永遠(yuǎn)的是那么幸福.

　　我知道，看似安靜的你，在心底對(duì)音樂(lè)有著莫名的熱愛(ài).在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠(chéng)的臉.你說(shuō)如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過(guò)的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.

　　日子似乎過(guò)得很慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，中靠便在眼前了.離開(kāi)那天，你固執(zhí)地不讓我說(shuō)”再見(jiàn)”，你說(shuō)或許著一別，再見(jiàn)就是很遙遠(yuǎn)的事了.于是揮手，不說(shuō)再見(jiàn)，為了下次相聚，我們笑對(duì)離別.

　　天空依舊湛藍(lán)，吉他聲有點(diǎn)落寞，耳機(jī)里JAY的聲音流淌，屬于我們的陽(yáng)光季節(jié)流逝，消失……

　　后記：或許回有那么一天，在香樟樹(shù)蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍(lán)色，干凈的T恤下擺飛揚(yáng)，臉上還是哪個(gè)招牌式的陽(yáng)光般的微笑……

高中寫(xiě)景作文篇6

　　又是一個(gè)雪花紛飛的季節(jié)，又是一個(gè)黑與白統(tǒng)治的夜，又會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)……

　　雪，還在下著，她的白罩了大地;雪，還在下著，這情景是那樣熟悉，雪還在下著，留給路燈的，卻是孤寂。

　　三年前的一個(gè)雪夜，也是這樣的一個(gè)寂靜的夜，我還在和朋友們?cè)谕饷婵囱?我們隨心所欲的遐想，想著將來(lái)回有多么多么的'美;我們充滿自信的大喊，自己必將有段光輝的歲月;我們都在等待，等待去尋找各自的夢(mèng)。

　　三年后的這個(gè)雪夜，我已完成了

　　那一半的夢(mèng)想，考上了所好的高中，走在了尋夢(mèng)的路上，也曾經(jīng)歷了失敗后的傷感.到了這兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并沒(méi)有自以為的那么杰出，不過(guò)是一只方見(jiàn)世面井底蛙，一個(gè)普通人。雪，輕輕的落在我的臉上，一下子便讓我清醒了許多，大概，這才是真正我我吧。

　　我走在路燈下，任憑燈光玩弄我的影子.不，我決不能讓時(shí)間就這樣蹂躪我的生命，我必須做點(diǎn)什么，可我又能做什么呢?

　　風(fēng)明明吹在臉上，可總覺(jué)著后背發(fā)涼。命運(yùn)就是這樣，拼命的跑，想抓住幸福，依然連它的尾巴都碰不到;有時(shí)我使勁的逃，但即使沒(méi)有尾巴，痛苦仍然能把我按在地上，呼吸都很吃力……

　　我迷茫了，我是如此平凡，似一片片的雪，我也必將如雪一般，無(wú)聲息的消失在這人時(shí)間吧。

　　就在我有些自暴自棄的時(shí)候，一個(gè)雪球打到我的頭上，幾個(gè)孩子在不遠(yuǎn)處和雪嬉戲著呢.那雪落在身上，真涼!誰(shuí)都能感覺(jué)到她的存在了吧，呵呵，看來(lái)我還不如幾個(gè)孩子，我小瞧了雪，也小瞧了自己，其實(shí)，我可以做到。

　　不再想了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能創(chuàng)造未來(lái)吧。

　　一路奔跑到了家，把路燈孤零零的留在了那.老媽還在桌旁等我回來(lái)，還是那雙熟悉眼睛，還是那充滿親情的眼神，卻讓我看到里一個(gè)新的夢(mèng)，如此美。

　　窗外，雪還在下著。

高中寫(xiě)景作文篇7

　　那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會(huì)開(kāi)心，我真是不會(huì)該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多，只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味，就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真，為什么還有猜疑，我在乎的誰(shuí)也不會(huì)了解，我要的真的并不多。

　　經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)愛(ài)其實(shí)我真的是個(gè)缺愛(ài)的孩子，不知道溫暖，忘記了許多感覺(jué)像死掉般，難道我的眼角太高？

　　寒冷的冬天又來(lái)了，不知道是否是太凍了，我很瘋狂在一早我穿一件短袖的衣服走在校園，別人都用很驚訝的表情望著我他們穿得很厚,難道我真的很傻？我只是想知道活動(dòng)感覺(jué)是什么？一個(gè)如此神經(jīng)的.孩子在尋找本來(lái)一個(gè)作為人的本能，活的意義?真想在寒風(fēng)中清醒，我討厭被困的人生，我的思緒就像禁錮的奴隸，有誰(shuí)告訴我出路在哪里？我是一個(gè)如此缺乏愛(ài)？

　　我不知為什么某人很熱鬧時(shí)，，我就是很孤單因?yàn)槟睦锏闹鹘遣皇俏�，他們很快�?lè)我就特別安靜地呆著，或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心，就是這樣我不想告訴別人我是一個(gè)如此多愁善感的孩子，快樂(lè)我送給別人剩下的孤寂，其實(shí)很早我就知道自己是這樣的一個(gè)人，我不知道我該怎樣向別人說(shuō)起自己。

　　也許生活中我只做配角，我就是被忽略....

　　我討厭別人當(dāng)我不存在，我經(jīng)常想做一個(gè)特別的一個(gè)人，不想和那些人一樣過(guò)得如此不自在，其實(shí)我知道根本逃不了我生存的世界，我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差過(guò)別人，但天就是愛(ài)跟我開(kāi)玩笑，生活如此壓抑。老師總是那樣，我看透了自私誰(shuí)沒(méi)，傻孩子等什么？期待什么？我的眼睛在望著那封鎖的大門(mén)我想逃離，努力在你們眼中受到注視，我一直做不到，我太喜歡隱藏了。

　　高中生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去不知的明天我不知終點(diǎn)。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊，沒(méi)有現(xiàn)在的生疏，我們還在同一個(gè)宿舍里讓我感到親人，呆在我身邊，就算沒(méi)太多的話語(yǔ)，我一直都很在乎，可誰(shuí)也不會(huì)知道我也不會(huì)說(shuō)�；蛟S有過(guò)真正的友情擺在我面前但人不知道幾時(shí)學(xué)會(huì)了虛偽，太多我猜不透，我害怕一不小心掉到陷阱不能翻身，我的愛(ài)我的感情就這樣被我收藏，黑夜，孤單我會(huì)想起某些過(guò)去的遺憾。

　　一瞬間我不知道失去多少？我們不真正了解過(guò)誰(shuí)吧，就這樣擦肩而過(guò)吧，不喜歡自己的預(yù)感也能夠?yàn)樗`了，總會(huì)失去。未來(lái)他們會(huì)是怎樣？我呢？

　　很害怕，只是自己是個(gè)口硬心軟的人，很害怕被人了解，每個(gè)人都有底線不想給別人知道，誰(shuí)想逾越我就要走，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的孩子拒絕愛(ài)的溫暖，在這個(gè)冬天我都感情就讓它封鎖吧！太了解一個(gè)人就會(huì)厭倦，或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人，如果我真的在乎你我會(huì)一直地對(duì)你，因?yàn)槿〈涣�。但那些人總�?huì)忽視這。

　　我都心誰(shuí)懂？

　　在別人眼中我是怎樣我是知道的，只是我不說(shuō)，在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料，只是我不說(shuō)。

　　懷念總讓我滿懷傷感，即使都在我意料之中，不差分毫又怎樣？受傷是我。

　　到了明年今天或許他們會(huì)忘記.....

　　誰(shuí)又在冷時(shí)想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢？

高中寫(xiě)景作文篇8

　　每天，我們背著沉重的書(shū)包踏入校園，映入眼簾的一片明艷使我們感覺(jué)書(shū)包變輕，撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方，那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國(guó)度——花園！

　　我們的花園分成了四份，每一份，都有不同的美麗。

　　進(jìn)入校門(mén)，旁邊——東邊、西邊兩個(gè)花壇，是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草，一個(gè)個(gè)綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠，組成一片綠色的海洋！

　　教學(xué)樓前也有兩份花壇，都比較大，比較美。

　　東邊的花壇為我們收集了快樂(lè)的能量。周邊，一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個(gè)涼亭，涼亭中有一棵古樹(shù)。它的枝葉纏繞在涼亭上方，搭成了一個(gè)天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里，太陽(yáng)照在身上火辣辣的疼。這時(shí)，那古樹(shù)依然蒼翠，依然直立，好象在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，快到我的枝葉下吧，在這里，你們可以得到陰涼，得到快樂(lè)�！倍愕綐�(shù)蔭下的我們，依然可以玩耍，那火辣辣的太陽(yáng)象消失一般。涼亭中，藏著我們的快樂(lè)。

　　在青草地的簇?fù)硐拢嗄窘M成了一個(gè)“笑臉”。當(dāng)我們?yōu)榭荚嚩鄲�，為作業(yè)而憂愁時(shí)，看到那燦爛的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一縷陽(yáng)光一樣，心中便充滿了信心和希望，那張“笑臉”在提醒我們：“要快樂(lè)的.面對(duì)每一件事，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為何不用笑臉去面對(duì)呢？象我一樣，綻放快樂(lè)吧！”“笑臉”的周圍全是灌木，這一叢，那一簇，灌木周圍全是花，這一朵，那一朵，它們組成了許多月牙似的笑著的小嘴巴，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃腦，好象在說(shuō)：“大家一起笑吧，快快樂(lè)樂(lè)地笑吧！哈哈哈。”

　　東邊的花壇是快樂(lè)的，而西邊呢？它是美麗的。

　　在群花的簇?fù)硐�，在綠草的擁抱里，花壇中央，綻放出了一朵最美的“七色花”——各種各樣的灌木叢。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在種子里就細(xì)心養(yǎng)育、修剪的一番美麗。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，這樣一看，倒更象是一朵吸收了自然靈氣的花了——雨滴本來(lái)就是自然之物呀！說(shuō)是“七色花”，實(shí)際是我倒是越看越象一片三葉草。因?yàn)槿~草的葉子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的莖！總之，不管是七色花還是三葉草，或是別的什么，它都是最美的。

　　在那朵“灌木花”的旁邊，更是熱鬧了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑臉，象是在那兒比美呢！瞧！

　　牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一層一層又一層，還把每天裙子邊兒都卷起來(lái)；月季花拼了命地往裙子上灑香水，讓它渾身充滿了芳香；迎春花把每條短裙都打理的很時(shí)尚：這兒再弄得皺一點(diǎn)，那兒再弄得展一點(diǎn)，真是一位時(shí)尚造型師；梨花則選了最純潔的顏色——白色。它感到很滿足了，認(rèn)為白色已經(jīng)很美很好了，不用再花多大心思選別的顏色了。所有花都開(kāi)放時(shí)，花壇的綠快“來(lái)絕”了，從高處往下看，除了灌木組成的花是有那么一點(diǎn)綠色外，草坪上嘛：這兒一片紅，那兒一片藍(lán)，這兒一片黃，那兒一片白，偶爾才冒出幾簇草，也不是很多。

　　我們學(xué)校的花壇好看嗎？它們的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它們?cè)谛@里靜靜地躺著，陪伴我們讀書(shū)，陪伴我們玩耍，給我們帶來(lái)快樂(lè)，為我們帶來(lái)美麗。

　　我愛(ài)這些陪伴我們的植物！

高中寫(xiě)景作文篇9

　　小城，就是一個(gè)小小的城，它的歷史并不悠久，前前后后加起來(lái)還不到18年。

　　這座小城的地理位置有點(diǎn)偏僻，所以一般的氣候都是不大好的。只是住在里面的人都習(xí)慣了，不習(xí)慣的也早就搬出去住了。在那里生活了近18年的時(shí)光，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，可以見(jiàn)證這座小城的一切成長(zhǎng)了。

　　以前的小城，里面的人很少，常年都是陰云密布，空氣里都是濕噠噠的，令人感覺(jué)很不舒服。小樓里漏水的聲音，小餐館里的油煙味，建筑工地的濕沙地；小孩子的戲耍身影，教室里的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上的喝彩聲。

　　聲聲入耳，幕幕入目。

　　那個(gè)人，坐在椅子上跟同學(xué)聊天，這個(gè)人，我看著她，很寂寞的看著所有的人，然后，無(wú)聲的拿起了書(shū)看著，只是耳邊還認(rèn)真的在聽(tīng)所有的談笑聲。窗外，又下起了毛毛細(xì)雨，沾濕的空氣讓人悶著了。

　　在房間里，這個(gè)人，她很無(wú)神的看著課本，半個(gè)小時(shí)后，我知道她都沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槟请p眼睛一直很無(wú)神，心一直很空很空。

　　另一個(gè)鏡頭。窗外很陽(yáng)光，那個(gè)人，很認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè)，半個(gè)小時(shí)后，便跑出去玩了，我知道他已經(jīng)學(xué)完了全部的知識(shí)了。因?yàn)樗难劬σ恢焙苡猩�，心里很充�?shí)很充實(shí)。

　　在書(shū)店，小城的書(shū)店，分布的很多。地方不大，但是環(huán)境還不錯(cuò)。比起氣候來(lái)，里面的氣氛是好很多。這個(gè)人，我看著她很興奮的在看書(shū)，呆了一個(gè)下午，其實(shí)背影很苦很苦。那個(gè)人，抱歉，我不知道他在哪里。

　　兩無(wú)交集。

　　鏡頭轉(zhuǎn)換。

　　小城里的笑聲不多，一直都過(guò)的很平淡，平淡到靜止。每天的窗外都是那樣的灰蒙蒙，很少會(huì)有陽(yáng)光的照射。這也是小城太安靜的一個(gè)原因吧。

　　第14年，在這年里，這座小城曾經(jīng)發(fā)過(guò)一場(chǎng)水災(zāi)，我看到她靜靜的悲哀的躺在一片水汪中，臟臟的水把她的衣服弄的可憐兮兮的。眼睛旁邊的已經(jīng)不是眼淚而是淚跡，我想說(shuō)，你生活在這座小城里是你的宿命吧。猜想，你會(huì)如果作最后的選擇。

　　那年的水災(zāi)最多持續(xù)了半個(gè)月左右，然后也就是自然而然的回復(fù)了正常，小城依舊那樣的巍巍的站立著，只是里面的人變得不多了。不過(guò)，這不妨礙小城的成長(zhǎng)，那里依舊是這樣一磚一瓦，沒(méi)有什么改變�？諝膺€是那么的悶，只是長(zhǎng)時(shí)間參雜了一些澀澀的味道，那是水災(zāi)發(fā)后的味道。我看見(jiàn)她，常常寫(xiě)著作業(yè)，然后聽(tīng)著蔡依林的歌，頭就慢慢的低了下去，莫名狀的東西都跑了出來(lái)。過(guò)了些時(shí)候她很鎮(zhèn)定的抬起頭，然后擦了擦臉，繼續(xù)為了那些嘈雜的讀書(shū)聲而學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有支撐點(diǎn)，于是她像心里空空的沒(méi)有那個(gè)人的依賴，便以聽(tīng)依林的歌當(dāng)做依賴，因?yàn)槟菚r(shí)候，那個(gè)人，她知道他很喜歡聽(tīng)依林的歌。

　　第15年，小城里的人又多了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)候的小城，雖然還是那樣靜默，但是呢，那種常年是陰天的天氣已經(jīng)好很多了，至少偶爾還會(huì)有晴天的時(shí)候。這個(gè)人，我再次看到了她，臉上已經(jīng)是麻木的表情了，那種麻木不是指沒(méi)有感情了的空洞，而是對(duì)任何事物都沒(méi)有感情的無(wú)感情狀了。時(shí)間過(guò)了多久啊，那個(gè)人，我再也找不到了。這個(gè)人，她漸漸的習(xí)慣靜默的小城的生活，果然，有些寂寞是可以習(xí)慣的。

　　第16年。小城，熱鬧了一些，這個(gè)人，她漸漸的離開(kāi)了有依林的感覺(jué)。那些歌，她可以拋棄了。那些人，她可以不顧了。小城里已經(jīng)變得不再那么的濕噠噠的了，或許是人變得多了，連天氣都感染了吧。這時(shí)候的小城雖然還是那么的默默無(wú)聞，但是已經(jīng)不會(huì)像以前那么的破舊了，偶爾也會(huì)有些建筑工人把小城的樓房翻新一次。

　　第17年，這個(gè)人，我看著她聽(tīng)YUI的歌會(huì)很歡喜，聽(tīng)艾薇兒和布蘭妮的歌會(huì)很安靜。聽(tīng)依林的歌卻會(huì)徹底的安靜了。而她的電腦卻已經(jīng)沒(méi)有了蔡依林的歌了。因?yàn)槟莻€(gè)人，那些人，都已經(jīng)消失了。她繼而的像喜歡依林一樣的喜歡著曹方姐，陳琦貞。像喜歡艾薇兒和布蘭妮那樣的喜歡著YUI。每天那歡快的表情里藏著麻木。因?yàn)檫€有些新的人會(huì)出現(xiàn)。同樣的，我看見(jiàn)她很喜歡愛(ài)，愛(ài)穿著和服，校服，她會(huì)覺(jué)得很有愛(ài)，因?yàn)樗X(jué)得愛(ài)其實(shí)一直都很寂寞的，如同自己的心境一樣。她也喜歡了大小姐，因?yàn)樗X(jué)得她也要像魚(yú)那樣，很堅(jiān)強(qiáng)才行，這是生活在小城里的`一條無(wú)形法則。她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)喜歡動(dòng)漫，因?yàn)榕笥颜f(shuō)教，她也喜歡上了COSPLAY，當(dāng)然看到她的表情，知道她只是在學(xué)著接受而已。

　　第18年，有新的交際出現(xiàn)，新的鏡頭定格。另一個(gè)人。這個(gè)人，我看到她開(kāi)始嘗試的去接受日本的知道，雖然她其實(shí)不是很喜歡日本的，但是她現(xiàn)在卻喜歡上去嘗試接受新事物，我知道，她是為另一個(gè)人去接受。這時(shí)候的小城，儼然已經(jīng)算是個(gè)小城市了。各個(gè)角落里，都有了歡笑。那個(gè)房間里，這個(gè)人，我看到了她平靜的表情掩藏著麻木，雖然常常有向下縱躍的沖動(dòng)，但是她已經(jīng)嘗試在克制了。事實(shí)上，她的克制越來(lái)越成熟了。另一個(gè)人，他也在嘗試的做改變。

　　在20xx年的時(shí)候，小城，漸漸的走向了成熟。那個(gè)人，不見(jiàn)了，這個(gè)人，她已經(jīng)懂得了。另個(gè)人，他出現(xiàn)了。舊的人，走了，新的人，我知道，他會(huì)來(lái)的。因?yàn)樾〕窃诟淖�，小城里的人也在改變�?/p>

　　兩際交錯(cuò)。

　　鏡頭定格。

　　當(dāng)她聽(tīng)到討厭的下雨聲的時(shí)候，鏡頭定向，我看到她會(huì)想起電話給另個(gè)人，然后慢慢的說(shuō)話，靜靜的說(shuō)話，一直靜到感覺(jué)不到了小城里的雨聲一樣的安靜。她安靜的成長(zhǎng)，就像已經(jīng)生活在這座小城里一樣的安靜。

高中寫(xiě)景作文篇10

　　今天，我們一家人一起去喬歡園游玩。喬歡園里景色怡人，是一個(gè)休閑游玩的好地方。

　　首先，映入眼簾的是一座與眾不同的假山，還有一片綠油油的草地，像一片軟綿綿的綠毯，好一派生機(jī)勃勃的景象！再往里面走，就會(huì)看到一條小河，河水清澈見(jiàn)底，連河里五顏六色的卵石都能清晰地看到。小河里養(yǎng)著許許多多可愛(ài)的小烏龜，中央還有幾個(gè)小房子，都是用木做的，漂亮非凡。小烏龜在這水平如鏡的小河中游動(dòng)著，還不時(shí)地游到木制的房子旁邊，優(yōu)哉游哉地在房子上漫步。小河周圍種著翠綠色的垂柳，呈現(xiàn)出一派綠意盎然的景象。微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的柳葉就上下?lián)]舞著，好似一個(gè)個(gè)漂亮的少女在歡快地跳著舞！小河的周圍不僅有垂柳，還有栩栩如生的十二生肖呢！這些十二生肖雕刻得惟妙惟肖，真讓人拍案叫絕！看到這里，我們情不自禁地感嘆雕刻家們的`聰明和智慧。我們被這美如仙境的景色深深地迷住了，興高采烈地坐在這十二生肖中自己喜歡的動(dòng)物的背上，自由地欣賞著周圍美麗的景色。

　　喬歡園里的景物還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，真是美不勝收�。∮袡C(jī)會(huì)一定要去好好地玩一玩噢！

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