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初中生活作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
日子像流水一樣地逝去,三年的初中生活就這樣劃上一個(gè)句號(hào)了。想到這,心里久久不能平靜,回首往事,有考試的失敗,有考高分的領(lǐng)獎(jiǎng)的自豪,有操場上與同學(xué)好友的角逐嬉戲,有我們因某事而吵起的情景……不過最開心的是能擁有你班好友,我記得我們在初三時(shí)半夜爬圍墻出笑玩,偷雞,和少君,新霞他們一起玩……真的有手不出的高興,望著畢業(yè)照,面上不禁露出微笑。
初中生活,讓我品嘗到人間的`酸甜苦辣,有失敗的痛苦,也有成功的甘甜與快樂,在這三年中,每天都與同學(xué)們打打鬧鬧,從而結(jié)下深刻的友誼,明白到友誼的重要性。因?yàn)槌煽円殉蛇^去,但友誼之間的那份快樂還深深地刻在我們的心上。
我親愛的初中生活,再見!親愛的朋友們,加油!!面對你們那優(yōu)越的成績,我是落后的,但在未來的學(xué)習(xí)中,我信心加倍,為了我那橄欖色的夢,我一定不會(huì)落后的,我是不會(huì)辜負(fù)你們對我的期望的,我知道你們是愛我的。
初中生活作文 篇2
“你現(xiàn)在的本分就是讀書!薄安灰骐娔X,快點(diǎn)去讀書!”“你現(xiàn)在要好好讀書,以后才能考到好高中!碑(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí),爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時(shí)常這樣跟我說,不愛讀書的我,不以為意,完全不在乎,根本不放在耳里,甚至有時(shí)聽到這些話,我就會(huì)在房間碎碎念:吼!每次都只會(huì)說“讀書讀書!”,就不會(huì)說些別的嗎?
讀書到底有什么好,每次考不好就要罵人,口水是有那么多嗎?不要考最后一名就很不錯(cuò)了......,但是我升上了初中,這些想法就煙消云散了。
記得在某一次的升旗中,有一位老師在臺(tái)上跟我們這些一年級(jí)新生說:“初中和小學(xué)不一樣,初中有七大課程,你只要有四大課程不及格,你就別想要畢業(yè)!”
因此,我在當(dāng)下就認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的`事就是讀書。雖然說最重要的事就是讀書,但是每次都會(huì)讀不下去,而跑去看電視,甚至我還會(huì)不知不覺的跑到電腦桌前
無意識(shí)的玩了一段時(shí)間后,才驚覺自己又在玩電腦,這么看來,電腦對我而言,根本就是一個(gè)大磁鐵呀!對我有超級(jí)無敵大的磁力。后來我又想到一個(gè)辦法,那就是把自己關(guān)在房間里,這樣就再也不會(huì)再跑去玩電腦,結(jié)果我連一頁都還沒有看完,我就已經(jīng)昏睡在我的書桌上,但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法,因?yàn)楝F(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是好好的讀書。
讀書會(huì)對我那么重要,除了初中的七大課程外,還有其他的原因。只要有好好讀書,就不會(huì)害怕考試考差,回家被父母罵到臭頭,而且考試不管有多難,你都能輕松寫完,只要有好好讀書,就能考到前三名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,只要有好好讀書,就能考到比較好的高中。因此,讀書才是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事,我想這可能是我有生以來第一次認(rèn)為讀書是如此重要。
初中生活作文 篇3
在我的腦海里初中生活就如一場噩夢。作業(yè)多 功課多, 老師要求也很高尤其是我在紅太陽學(xué)校的日子里,考試不及格就要抄試卷,尤其是英語老師考試不及格就抄英語試卷兩遍。
初中生活太苦了,在九年級(jí)就要天天上課,晚上上課到十點(diǎn)。初中生活壓在我們初中生的身上,如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動(dòng)。在紅太陽學(xué)校的日子是我一生最苦的,紅太陽學(xué)校里晚上晚俢就要寫很多作業(yè),尤其是英語老師按排的.作業(yè),很多很多。初中生就是這么堅(jiān)苦,功課從三課升到七課,還要考七課試卷,太辛苦了。
初中生活就如一場世界末日,老師要求很高,考試不及格就要罰寫幾遍試卷,就要被鐵尺打,就要罰掃地。上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師講的課就如心腸太黑人講的課,上英語課只要說話或搞小動(dòng)作就要被罰寫很多單詞還有很多句子,我們男生都討厭,上語文課是我最喜歡的課,同學(xué)們在下面搞小動(dòng)作老師也不管,是我最開心。初中生活里我們不能向那些低年級(jí)的學(xué)生那樣自由自在的玩耍,初中生生活太苦了,我希望老師能給多點(diǎn)的時(shí)間給我們自由自在的玩耍,可不能成真,因?yàn)槲覀兪浅踔猩?/p>
初中生活就像石頭壓在我們的身上,初中生活里我們就像一只小蟲子整天被追趕,而我們只能發(fā)出傷心的叫聲來,讓心里舒服,我們都希望初中生活快點(diǎn)從我們身邊消失。在紅太陽學(xué)校里作業(yè)很多,疲勞也加多,不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多書尤其是語文的古詩和英語的單詞和句子還有歷史。
我們很希望能從初中生活身邊逃跑,初中生活就如一把無情的刀,把我們小時(shí)候的模樣給改變,讓我們變成堅(jiān)苦的初中生,生活也慢慢的開始苦了。好一個(gè)初中生活把我們都給打敗了,但我們不會(huì)愿賭服輸?shù)。總有一天我們?huì)讓你看看我們的實(shí)力,不愿服輸?shù)膶?shí)力。
初中生活作文 篇4
早晨,朝陽灑了一地金網(wǎng),空氣中嗅得到抖擻的氣息,隱含了微微的蠢蠢欲動(dòng)和騷動(dòng)不安。又是一年一度的“新生訓(xùn)練”,去年,我也像眼前懵懂天真的新生一樣,來到了一個(gè)陌生的環(huán)境,轉(zhuǎn)眼間,一年的光陰飛逝,我已是初二的“學(xué)長”,已接下了“新生輔導(dǎo)員”這項(xiàng)任務(wù)。眼前“萬頭攢動(dòng)”的人群,在班主任的一聲令下,紛紛往各自的班級(jí)牌前站去,彷彿被“緣分”的篩子篩落,緩緩落下在我面前,有相聚、有分離……
看著看著,思緒彷彿回到了去年,坐在發(fā)燙的操場上,即使已是孟秋,炙人炎陽威力絲毫不減,烤著我們一寸寸肌膚。臺(tái)下一個(gè)個(gè)等待起飛的`夢想,蘊(yùn)藏著對未來的無限憧憬,正準(zhǔn)備探索嶄新的世界;一個(gè)個(gè)逐漸萌芽的種子,深藏著的潛能,正準(zhǔn)備鉆出土壤。漸漸的,我們開始熟悉彼此,開始結(jié)交許多朋友,開始融入學(xué)校這個(gè)大家庭;和朋友在走廊上插科打諢,和同學(xué)在籃球場上廝殺,在操場上奔馳、追逐,揮灑青春的汗水。然而,當(dāng)想像不再是想像,夢想就不再是天堂,原本對初中生活的綺麗幻想,也隨著課業(yè)壓力的膨脹,隨著接踵而至的挫折而幻滅了……
走廊上,傳來新生們宏亮的口號(hào),和那整齊劃一的踏步聲,渾然就是一群訓(xùn)練有素的士兵,雄糾糾、氣昂昂,在走廊上奮力吶喊。他們眼中閃耀著銳利的鋒芒,露出不畏艱難的斗志,舉手投足間都是精神飽滿,架勢毫不輸給三軍儀隊(duì)呢!
曾經(jīng),我也是這樣充滿斗志的!可是,在日益沉重的課業(yè)壓力下,因?yàn)椴欢猛咨埔?guī)劃、運(yùn)用時(shí)間,時(shí)間的籌碼不敷支付課業(yè)的巨額,成天被考試壓得喘不過氣。漸漸的,自信被掩埋,笑容被封藏,自怨自艾的筑起心墻。我彷彿被推到崖邊,身心處于崩潰的邊緣,夢想成為空中樓閣,眼見潮落之后,就等不到下一波潮起……
“新生”,便是生命的“重生”!新的學(xué)期,面對新的課程、新的挑戰(zhàn),我也算是一屆“新生”;我要掙脫“時(shí)間”的囹圄,我要讓生命“重獲新生”!從現(xiàn)在起,我要妥善規(guī)畫時(shí)間,學(xué)習(xí)分別事情的輕重緩急;我要在讀書時(shí)專心一致,才能提升工作效率;我要拒絕浪費(fèi)時(shí)間,把握每一分、每一秒來實(shí)踐夢想,把二十四小時(shí)運(yùn)用的淋漓盡致!
王鼎鈞先生說:“時(shí)代像篩子,篩得每一個(gè)人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃。”我被“緣分”的篩子篩落在這里,“既來之、則安之”,面對未來橫亙在眼前的無數(shù)未知的“篩子”,我要記取前事的教訓(xùn),把握當(dāng)下;我要秉持“新生”的那股傻勁與赤子之心,抱持對夢想的熱情與執(zhí)著,唯有勇敢實(shí)踐,才得以從細(xì)小嚴(yán)密的篩孔中脫穎而出,成為出類拔萃、登峰造極的人!
初中生活作文 篇5
“歲月如梭”真是說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),上了初中以后,我有深深的體會(huì),想起剛上初中一年級(jí)時(shí),有些都還不太能適應(yīng),但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。
在讀的這一年間,發(fā)生了許許多多的事,這些事中,有歡笑,有淚水,有努力,也有不甘心,但現(xiàn)在想想,這些回憶,都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得一上的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我上初中后的第一次校慶,也因?yàn)檫@樣,我希望可以奪得好成績,所以很努力的.在練習(xí)。那個(gè)時(shí)候,全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個(gè)比賽項(xiàng)目,不論是籃球、拔河或是接力賽,我們都想要有優(yōu)異的表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦,但那種快樂是平常不會(huì)有的。在知道所有比賽項(xiàng)目的成績之后,我們很開心,也很高興大家可以奪得這么亮眼的成績,這也證明了一件事,那就是我們的辛勞是值得的。
第一次月考,是我第一次感到成績的落差,因?yàn)槟谴蔚某煽儙缀醵纪瞬搅,我心想:“我到底怎么了?這些不是都復(fù)習(xí)和背過了嗎?為什么成績會(huì)是這么的令我不滿意?”那也是上初中以來,第一次將第一名拱手讓人,那滋味真不好受,非常的不甘心,那時(shí)的我,告訴我自己:“這次雖然這次的成績不是很理想,但下次一定要比這次的成績更好!碑吘挂约罕,如果退步了,就算贏了別人也毫無意義 。第二次月考,我總算替自己爭了一口氣,成績回歸以前的標(biāo)準(zhǔn)了,那時(shí)我真的很開心。
初一是初中最輕松的時(shí)候,也是我最沒課業(yè)壓力的時(shí)候,我很開心,我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富,這些回憶,將會(huì)是我以后最美好的回憶。
初中生活作文 篇6
我在剛上初中的時(shí)候,我對初中生活還是很向往。但是,隨著時(shí)間的深長,我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會(huì)上的痛苦做練習(xí)的生活。因?yàn),它的存在,除了學(xué)習(xí),和一點(diǎn)的快樂,也只剩下無語。
剛到初一的學(xué)生,可能想到就是作業(yè)太多功了。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)一天晚上一科,但初一的作業(yè),還求什么?你也可以選擇不寫,但這只會(huì)增加你的“罪行”。少則體罰,多則在老師面前抄課本,你還敢有何任何種類不同的怨言嗎?
現(xiàn)在老師排坐位,都是壞的在前面,自制力高的在后面,聽效率高的在兩邊,上課不聽講,搗亂的都在正中間。直視老師。這樣,某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現(xiàn)在的學(xué)校,那些體育器材,各種各樣的活動(dòng)場所,都是白費(fèi)的。現(xiàn)在的學(xué)生,只要還有一點(diǎn)上進(jìn)心,絕對不會(huì)碰那個(gè)東西。其實(shí),它們只是為差生無聊時(shí)所準(zhǔn)備的,F(xiàn)在的老師,更不想讓你參加,說是為了我們的.學(xué)習(xí)更上一層樓。
在臨近考試的時(shí)候,每天老師都會(huì)用如暴雨班的濕淋,讓你無處可躲,還會(huì)以各種不“法”的名義,給他各種各樣,千奇百怪的試卷,你更是忍無可忍。
這就是我的初中生活,一個(gè)悲壯及慘酷的生活。
初中生活作文 篇7
南寧市第四十七中學(xué)又稱鳳翔中學(xué),這不僅是一所普通的學(xué)校,對于我而言,它卻更像一個(gè)溫暖的大家庭。
耀眼的陽光透射玻璃到教室里,不一會(huì)兒,原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的,它撫摸著我們的臉蛋,我們紛紛投入了它的懷抱,蔚藍(lán)的天空中偶爾飛過幾只鳥兒,它們看起來是那么的快樂幸福,無拘無束。
今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì)女子八百米比賽,我們班的兩位遠(yuǎn)動(dòng)員早已到達(dá)比賽場地做準(zhǔn)備,為了這場比賽,她們每天放學(xué)都到操場訓(xùn)練,這不僅是關(guān)于個(gè)人輸贏的比賽,更是為了班級(jí)貢獻(xiàn)力量,爭奪榮譽(yù)的好機(jī)會(huì)!比賽就要開始啦!
“砰!”我們的注意力隨著槍聲集中了起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的遠(yuǎn)動(dòng)員。此時(shí)此刻,兩位選手較落后,可是我們啦啦隊(duì)并沒有因此失落,而更加一致的吼著:“七班,加油!七班,必勝!”每一位同學(xué)都在激動(dòng)的為參賽者加油助威,一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口整齊有力,響遏行云。這象征著團(tuán)結(jié),這象征著力量,這象征著希望!我們班的.運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)啦!第一位運(yùn)動(dòng)員咬著牙,攥緊了拳,不到五秒鐘,就成為了第三名!第二位運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊(duì)興奮得在跑道旁上躥下跳,隨著戰(zhàn)況情緒越來越激動(dòng),加油聲節(jié)奏越來越快,越來越洪亮……還有100米啦!我們的運(yùn)動(dòng)員臉上紅彤彤的,額頭上掛滿了汗珠,腳步也漸漸慢了下來!白!你們是最棒的!”為了班級(jí)體的榮譽(yù)!我們偉大的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力!奮力拼搏著!
終于,比賽結(jié)束了!我們的同學(xué)不約而同紛紛向體力不支,嘴唇發(fā)白的遠(yuǎn)動(dòng)員送水,攙扶著她們。這時(shí),語文老師焦急地沖了過來,急急忙忙的從包里掏出餐巾紙,為遠(yuǎn)動(dòng)員細(xì)心擦汗,為運(yùn)動(dòng)員喝彩!這一刻,時(shí)間好似靜止了,停留在這溫馨的時(shí)刻,瞬間,一股股暖流涌進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。沒錯(cuò)!不管結(jié)果怎么樣,我們的運(yùn)動(dòng)員都盡了自己最大的努力,她們在賽場上揮灑汗水,而我們,永遠(yuǎn)都是那幫熱血沸騰,團(tuán)結(jié)友愛,勇于拼搏的七班人,永遠(yuǎn)都是鳳翔的學(xué)生!
這一所學(xué)校,著我們的成長,著我們的努力,著我們的付出……這,是一所對于我們每個(gè)人都有著與眾不同意義的中學(xué)。它是那么的溫暖,那么的獨(dú)特。這里,有我們青春的足跡……
初中生活作文 篇8
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的`男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
【名師點(diǎn)評】:
深情款款憶往昔,稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時(shí)候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過去三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并集中于第三段的概括回憶。其實(shí)這正是回憶性散文寫實(shí)的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫對三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個(gè)稚氣十足的女孩子的真實(shí)的思想,她的成長的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最后三段中不難看出,作者在語言運(yùn)用方面又很老練,很見基本功。所以這也是一篇不錯(cuò)的一類考場作文。
初中生活作文 篇9
想寫下我的初中生活日記,可是對于我來說,著實(shí)不是一段美好的記憶。因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子,盡管現(xiàn)在也沒有多招人喜歡,成績不好,大概是主要原因,還有性格不合群,所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊,讓我顯得不是那么的落寞。
那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是,然后再周五的午后痛苦的結(jié)束連番的轟炸,在躲避了兩天的安生日子后,膽怯的回來學(xué)校,看到老師那張不陰不陽的臉,轉(zhuǎn)而對優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容,這樣的轉(zhuǎn)變就是三年需要習(xí)慣的生活。印象深刻的一位老師,主要是自己因?yàn)榭嫉牟钸在那里津津有味的看蔡駿的'小說,結(jié)果被抓了個(gè)現(xiàn)行,丟來一句,俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個(gè),讓我印象深刻。
那時(shí)候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣,如果換成現(xiàn)在,我估計(jì)還是會(huì)一聲不吭,因?yàn)轭A(yù)想到的結(jié)果無非是你大鬧一場然后給你個(gè)處分,這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì)覺的自己的行為有多傷人,那簡直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無聲息的將書拿進(jìn),然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。
N次這樣的場景不斷輪回,不管是什么時(shí)候,社會(huì)都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景,不會(huì)覺得有任何的突兀,因?yàn)槟鞘呛妥匀灰?guī)律一樣來的習(xí)以為常。生活往往自會(huì)讓我們懂得很多的道理,然后再一片狼藉中繼續(xù)前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔(dān)當(dāng)著主謀或幫兇的角色。
一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰(zhàn)爭,這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆,可是在別人看來,你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒人會(huì)覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬。
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