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六年級(jí)作文300字(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
盼望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩；盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著；盼望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……
我的六年級(jí)，讓我印象最深刻的是金老師和夏菁菁同學(xué)。
記得復(fù)習(xí)備考的那一段時(shí)間，金老師不惜用自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)我們功課，直到我們聽(tīng)懂為止。金老師教的課程是語(yǔ)文，上課時(shí)，金老師對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)達(dá)到80分以上�！焙髞�(lái)，我統(tǒng)計(jì)了一下，這學(xué)年我有5次考過(guò)80多分。但是這次畢業(yè)考試的.成績(jī)并不理想。
金老師不只是利用他的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們功課，平時(shí)還會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，也從不打罵我們。老師的和藹可親，深深印在我們的心里。
還有夏菁菁同學(xué)，和我是形影不離的好朋友，她在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我，尤其是數(shù)學(xué)科。她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶笆澹俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我的英語(yǔ)比她強(qiáng)一些，字比她寫(xiě)得好一些。在學(xué)習(xí)上，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
多虧了金老師的教誨和夏菁菁同學(xué)的幫助，我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活才如此豐富多彩�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我會(huì)把這份師生情、同學(xué)情好好珍惜，這份情將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)！
六年級(jí)作文300字 篇2
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的'同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，鞋柜亂了沒(méi)人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子��！
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)作文300字 篇3
從小到大，都是他把我?guī)Т蟮�，他教我學(xué)走路，他帶我去醫(yī)院，他帶我去廣場(chǎng)玩耍，他就是我爸爸。有一件事令我終生難忘的事情，就是夜里爸爸教我做手抄報(bào)。
鏡頭就像夜空中的星星，它在閃爍。有一次，我跟同學(xué)“瘋”玩到七點(diǎn)多，回到家一看，飯菜已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“飯都好了，快去洗澡。”剛洗完澡，吃完飯，我一想，我美術(shù)課的手抄報(bào)還沒(méi)有完成呢。爸爸看到心急不安的我，說(shuō)：“兒子，怎么了？”我說(shuō)：“我的手抄報(bào)還沒(méi)完成呢，怎么辦呢？”
爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，我?guī)湍�，”爸爸幫我拿出需要的材料，我拿彩筆畫(huà)花邊，畫(huà)內(nèi)部顏色。不一會(huì)兒，一副既漂亮，又美麗的手抄報(bào)展示在我的`面前。爸爸說(shuō)：“時(shí)候不早了，快去睡覺(jué)吧，明天還得早起呢。”我回房間去睡覺(jué)了，我剛要睡，向爸爸的書(shū)房一望，臺(tái)燈還亮著，爸爸在昏暗的燈光下工作著，一邊看電腦，一邊看表格，爸爸已經(jīng)累的筋疲力盡了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，然后爸爸說(shuō)：“睡吧。”
這就是我既偉大、又愛(ài)我的爸爸，我要感謝他，是他培育了我。
六年級(jí)作文300字 篇4
警告是一種用來(lái)提醒自己的方法，讓自己不要放松警惕提高警覺(jué)，警告分很多種，這次我寫(xiě)的是六年級(jí)為了考一間好的中學(xué)，對(duì)自己寫(xiě)下的警告，是用來(lái)告訴自己每時(shí)每刻都不可以放松警惕，不可以忽略一些小細(xì)節(jié)，不可以忽略一些小人物，不可以忽略一些題目的小細(xì)節(jié)，更不可以看不起某些人，每時(shí)每刻都得提高警惕。我絕對(duì)不會(huì)輸給一些囂張的人，更不會(huì)輸給一些厲害的人，更加不會(huì)輸給一些老師選定的人選，即使老師選定的人選有多么地厲害，有多么地深不可測(cè)，雖然它們是老師選定的人選但是只要憑我的努力沒(méi)有什么是可以難到我的，即使天塌下來(lái)我也不會(huì)放棄，不到最后一刻我是不會(huì)放棄的，只要還有一絲希望我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，即使是輸也要輸?shù)脼t瀟灑灑，沒(méi)有遺憾，盡了全力去考這間中學(xué)，我絕對(duì)不可以輸給那些囂張的人，以及看不起我的`人，暗藏不露的我將會(huì)讓別人刮目相看，意想不到，出乎意料，一鳴驚人。即使是我最好的朋友，我也會(huì)每時(shí)每刻提高警惕，絕對(duì)不會(huì)讓別人乘虛而入。我讓那些囂張的人知道我的厲害，誰(shuí)是王者，誰(shuí)是敗者，誰(shuí)從高處跌下來(lái)摔得最慘，誰(shuí)贏得最光彩。
這就是我對(duì)自己的警告。
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