難忘的一個(gè)人-關(guān)于難忘作文

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　　人生像是一條路，有人在此駐扎很久，有人則是一閃而過(guò)。他在我的生命中只出現(xiàn)短短5天，可卻令我難忘。

　　那天下著細(xì)細(xì)小雨，和往常一樣，放學(xué)后，我趕去操場(chǎng)訓(xùn)練。“你來(lái)啦”隊(duì)友看到我后，把我拉到一邊，幾個(gè)人你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始訴苦。原來(lái)，以前教我們的劉教練的母親腳骨折了，劉教練要在醫(yī)院照顧她，所以學(xué)校給我們找來(lái)了一個(gè)臨時(shí)教練。順著隊(duì)友的視線(xiàn)，我看見(jiàn)了他，一個(gè)個(gè)子不高的中年男人，眼睛瞪得很圓，臉上長(zhǎng)了兩撮小胡子，讓我想到了電視劇里的日本軍官�！皠e在那待著了，趕緊練球!”他看到我們，朝我們吼。“兇什么呀”隊(duì)友很不屑，我也覺(jué)得他兇得嚇人，只好找了片空地低頭顛球�！澳氵@球顛了個(gè)什么?”頭頂傳來(lái)的聲音讓我猛地抬起頭，那教練正盯著我。我向他解釋自己是新來(lái)的，才學(xué)了不到半個(gè)月。他只是扔下一句我明天檢查，就走了。嘿，什么人啊，我也在心里翻了個(gè)大大的白眼，真奇怪!

　　第二天的訓(xùn)練還是照常，在我以為他已經(jīng)忘記這件事的時(shí)候，他卻讓我把練習(xí)成果展示給他看。我把球放在腳邊，顛了一下，沒(méi)顛起來(lái)，又試了一次，還是不行。“你到底怎么練的?”我不作聲，但還是引來(lái)了好些人的目光。“來(lái)得晚不是不努力的理由，你看著我做�！彼�把腳放在球的三分之二處，輕輕一撥，球就像長(zhǎng)了翅膀一樣輕松地跳到了他的腳背上。他告訴我，重心放在哪兒很重要。這些都是劉教練沒(méi)有教給我的，他似乎一直沒(méi)有對(duì)我這個(gè)后來(lái)的孩子上過(guò)心�！澳阍囋嚒彼�把球踢到我腳邊，我學(xué)著他的動(dòng)作，屏氣凝神，一撥，一鏟，一顛，成了!我不可置信地看著，這竟然是我能做到的嗎?教練也沒(méi)有給出多大的鼓勵(lì)，但他笑了笑：“你看，你能行。”我望著他離開(kāi)的背影，心中五味雜陳。

　　之后的幾天，在他的指導(dǎo)下，我的球技增長(zhǎng)飛快。偶爾也有隊(duì)友抱怨他，可我已經(jīng)不這么想了。在他離開(kāi)的那一天，我還有一點(diǎn)失落。

　　他估計(jì)就是那個(gè)，在我人生中一閃而過(guò)，卻而難以忘記的人吧。

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