安全的作文(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的安全的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
安全是最重要的，沒(méi)有了安全，生命就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了安全，就不會(huì)有今天；沒(méi)有了安全，也就沒(méi)有了希望！
安全就在我們身邊，安全是生命的.保障，安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，安全是進(jìn)步的必需，安全也是一切一切的基礎(chǔ)。我們要時(shí)刻保護(hù)自身安全！
安全的作文 篇2
又是星期一，我早早起床，吃過(guò)早飯戴上紅領(lǐng)巾背起書(shū)包就向?qū)W校走去，因?yàn)樾瞧谝坏脑绯渴巧龂?guó)旗的日子，我一邊走著一邊想：“今天的值周老師在國(guó)旗下又要給我們講些什么�！笨勺钭屛翌^疼的一件事，就是每周星期一早晨的`這時(shí)，值周老師除其它的事外必有一個(gè)相同而重要的問(wèn)題那就是“安全”。果真如此，今天老師又講了安全方面的事，我每次聽(tīng)到這些就感覺(jué)頭特別大。
有一天，放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備橫穿馬路到商店去買小吃，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在后頭喊：“孫振揚(yáng)別過(guò)馬路！我立刻停住腳步，掉頭一看原來(lái)是班主任在后面叫我，我正納悶：老師叫我有什么事？突然一輛摩托車“嗖”地一下飛過(guò)去了，我嚇得直往后退，這時(shí)我才明白老師為什么不讓我過(guò)馬路。我來(lái)到老師面前說(shuō)：“謝謝老師。”老師說(shuō)：“過(guò)馬路要左右看看，注意安全�！�
經(jīng)過(guò)這件事之后，每當(dāng)老師再講安全時(shí)，我不但不再感到頭疼反而會(huì)更認(rèn)真地去聽(tīng)，一一記在心里，而且我更加明白老師為什么把“安全”不厭其煩地一遍遍向我們宣傳，千叮嚀，萬(wàn)囑咐一刻都不放松的原因了——安全是生命的保障。
安全的作文 篇3
向交通管理部門的建議：杭州作為一座國(guó)際化的大都市，發(fā)展日新月異，路況越來(lái)越好，交通出行方便快捷，選擇多樣化。
人們活動(dòng)日益增多，隨之而來(lái)的是交通安全問(wèn)題日益凸顯。大家一定會(huì)注意到：紅燈亮起時(shí)，行人，車輛嘎然而止，可是依然有些人騎著車，東張西望，大搖大擺而過(guò)，完全無(wú)視紅燈。正常行駛的車輛，行人，則緊急避讓，險(xiǎn)象環(huán)生，很大程度影響了正常交通秩序。有些人過(guò)斑馬線，眼盯手機(jī)，旁若無(wú)人，慢條斯理，看到綠燈閃起，緊趕慢跑，左躲右閃。更有甚者，騎車之人為搶綠燈的最后1秒，和時(shí)間賽跑，加速穿越路口，汽車行人則紛紛等待避讓。
在路口，我仔細(xì)觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上，發(fā)生人次較多，有做小生意忙進(jìn)貨，滿載而行，節(jié)約時(shí)間，紅燈時(shí)呼嘯而過(guò)；送學(xué)生的電動(dòng)自行車，因晚起幾分鐘，趕時(shí)間到校，顧不上紅燈了；還有的'是上班族，背包，手提包樣樣俱全，紅燈時(shí)卻熟視無(wú)睹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我覺(jué)得，闖紅燈者，究其原因，無(wú)怪乎是：趕時(shí)間；無(wú)視法規(guī)。趕時(shí)間者，因客觀原因，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，只好冒險(xiǎn)闖紅燈，偶爾為之，比如送學(xué)生，下次他們會(huì)注意，早點(diǎn)出門，時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨，送貨，要合理調(diào)配。那些無(wú)視法規(guī)者，他們闖紅燈習(xí)以為常了，有種感覺(jué)，紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的，和他無(wú)關(guān)。
其它時(shí)間段，則相對(duì)少些，路口平安了許多。
建議：
1，路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用人臉識(shí)別系統(tǒng)，抓拍闖紅燈者，信息發(fā)至他本人，提醒，警告后，屢教不改者嚴(yán)懲不貸。
2，加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng)，但闖紅燈者回帶來(lái)各種意外。闖紅燈者，現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)30分鐘，還要求其一月內(nèi)，規(guī)定時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考核。
3，低頭族們，請(qǐng)昂首挺胸過(guò)馬路，看看眼前的世界很精彩，低頭只會(huì)看見(jiàn)自己的腳尖，會(huì)失去很多的。現(xiàn)在的紅燈綠燈方式是數(shù)字，閃動(dòng)。能否加些提示音樂(lè)，最后10秒開(kāi)始提醒。過(guò)馬路就會(huì)有緊迫感。
4，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立信用檔案。違章教育不改者，系統(tǒng)將個(gè)人信用信息上傳，留下不良記錄。那么在任何地方，個(gè)人信用都會(huì)受限。不再是個(gè)自由身了！
5，建議斑馬線和紅燈綠燈信號(hào)燈一致，自動(dòng)變換�？梢匝b在地上，也不可以投影。增強(qiáng)些色彩，或許會(huì)讓更多的人遵守交通規(guī)則，馬路更平安，社會(huì)更和諧。
安全的作文 篇4
不似高一的閑慢懶散，也沒(méi)有高三的緊湊忙碌，高二則是一個(gè)壓力山大的時(shí)期，因?yàn)榍坝懈呷笥懈咭弧?/p>
從高一過(guò)渡到高二的時(shí)間很短，導(dǎo)致很多人無(wú)法適應(yīng)高二，就變得焦慮，而此時(shí)，聽(tīng)到最多的話就是“你是一個(gè)高二的學(xué)生了，要努力學(xué)習(xí)，不然以后連個(gè)二本都考不起，以后連自己都養(yǎng)不活……”無(wú)論是在學(xué)校、家中，還是去走親戚，都會(huì)聽(tīng)到類似的話。那時(shí)，我們不會(huì)覺(jué)得他們是因?yàn)殛P(guān)心我們，而是會(huì)因?yàn)槁?tīng)多了這類話而煩躁。而這個(gè)時(shí)候，或許我們可以放下一切，與自然對(duì)對(duì)話，讓自然安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈，讓它歸于平靜。
我是如何想到這個(gè)辦法的呢？那完全是一次偶然。
那是我升入高二的第一次月假。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我感覺(jué)真的很累，本以為可以趁這次機(jī)會(huì)好好休息一下�？墒腔氐郊依铮�(tīng)到耳中的還是那些話：“你有沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)啊，你要知道你已經(jīng)高二了，要是考不起大學(xué)你就別讀了……”說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到這些話真的讓我很憤怒，于是扔下一句“我出去走走，馬上回來(lái)！”就出去了。出了門之后，漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一片樹(shù)林。
我仿佛是誤入桃花源的武陵人一樣，誤入了這一片樹(shù)林。初冬季節(jié)，落葉滿地，鋪陳著一地的悲涼。我慢慢地走進(jìn)其中，仿佛到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界是無(wú)聲的，它靜悄悄地在那里，寂靜無(wú)聲；同時(shí)，它又是喧嘩的，輕輕閉上眼睛，讓心沉淀下來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到不知名的'蟲(chóng)子發(fā)出的聲音，你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”的聲音……
我輕輕地把手放到一棵樹(shù)上，撫摸著它，我不知道它是什么品種，但是我知道，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，它們?cè)谒能|干上留下了歲月的痕跡。不在乎地上是否有蟲(chóng)，不在乎是否會(huì)弄臟衣服，我靠樹(shù)而坐，單手抱著它，仿佛抱著母親一樣。我從未有過(guò)如此平靜的時(shí)刻，學(xué)習(xí)、家人仿佛都已消失，整個(gè)世界只有我和這片寧?kù)o的樹(shù)林，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，就像和藹的母親輕撫著自己的孩子一樣。我與大自然進(jìn)行了一次心靈上的對(duì)話，它撫平了我的憤怒、無(wú)奈、悲傷……一切都?xì)w于平靜。
在生活中，我們總會(huì)遇到讓我們無(wú)法忍受的事情，我們會(huì)悲傷，會(huì)憤怒，會(huì)彷徨，會(huì)找不到前進(jìn)的方向，當(dāng)我們遇到這種情況發(fā)生時(shí)，不如讓我們的心靈休息一下，走近大自然。
讓我們與大自然對(duì)話，讓大自然凈化我們的心靈。
安全的作文 篇5
安全是生命的保障,也是幸福快樂(lè)的保障.
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個(gè)小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個(gè)地方去燒,我忍無(wú)可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說(shuō):“這樣會(huì)引起火災(zāi)的.”他卻說(shuō):“哥哥,不會(huì)的`,就在著一個(gè)地方燒.”我又說(shuō):“火苗是火災(zāi)的隱患.”他又說(shuō):“那還有消防隊(duì)嗎?”我被氣的無(wú)話可說(shuō),只好把火踩滅,那個(gè)小孩生氣地問(wèn):“你問(wèn)什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”
后來(lái),他和我無(wú)言以對(duì)了……
第二天,我下來(lái)玩,發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對(duì)付的……最后,我還是把他說(shuō)服了.作文
希望小朋友們把安全永記心中.
安全的作文 篇6
從我上一年級(jí)開(kāi)始，老師就常告訴我們要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看，不要亂闖紅燈，不能翻越欄桿……這些交通規(guī)則人人都知道，可是在生活中就是有些人做不到。
記得有一次，我和媽媽去超市購(gòu)物，走到體育館的十字路口時(shí)，紅燈亮了，我和媽媽自覺(jué)地站在路邊等待。這時(shí)有幾個(gè)年輕人卻無(wú)視紅燈的存在，邊說(shuō)邊闖了紅燈，馬路上一輛輛汽車過(guò)來(lái)，他們穿梭在汽車中間，真讓人替他們捏一把汗。媽媽告訴我，你看這多危險(xiǎn)，紅燈也就幾十秒，多等一下，不僅自己安全，也方便了別人。
是呀，現(xiàn)在馬路上出現(xiàn)越來(lái)越多的事故，有的'時(shí)候并不是開(kāi)車的人不遵守交通規(guī)則，而是過(guò)馬路的人為了趕時(shí)間而造成了事故。
為了自己的安全，也為了方便別人，請(qǐng)大家一定要做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！
安全的作文 篇7
震驚中外的四川汶川特大地震，造成四川省68712名同胞遇難，17921人失蹤，其中包含了5300余名學(xué)生。這次大地震給了我們?nèi)珖?guó)人民一個(gè)重要警示：人的生命是多么可貴，安全是多么重要。
同樣是在20xx年，在我家里發(fā)生的一場(chǎng)意外車禍，也給我們家一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的安全警示。那一年的“六一”兒童節(jié)晚上九點(diǎn)多鐘，就在我還沉浸在一天的歡樂(lè)中，正要入睡時(shí)，爺爺?shù)氖謾C(jī)突然響了，爺爺一看是爸爸的電話，不由心里“咯噔”一下，一種不詳?shù)念A(yù)感頓時(shí)籠罩在爺爺心里。本來(lái)，這天是星期天，可爸爸一大早接到公司通知，安排他到公司加班，平時(shí)回家的時(shí)間到了還未見(jiàn)爸爸的人影，爺爺奶奶非常著急，正擔(dān)心有什么事發(fā)生。果然，電話里傳來(lái)爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音，說(shuō)他下班途中被汽車撞了。爺爺一邊要爸爸保持清醒，記下車牌號(hào)，撥打110報(bào)警，一邊迅速會(huì)同我媽媽打的趕去出事地點(diǎn)。
原來(lái)我爸爸加班到晚上8：30下班，騎自行車從公司下班回家，途經(jīng)一個(gè)無(wú)紅綠燈的.十字路口時(shí)，被一個(gè)酒醉開(kāi)車的司機(jī)迎面相撞。盡管爸爸當(dāng)時(shí)騎車很慢，發(fā)現(xiàn)來(lái)車也做了避讓，然而酒醉的司機(jī)卻誤把油門當(dāng)作剎車，汽車的前擋風(fēng)玻璃也撞裂了。
這件交通意外在交警叔叔的協(xié)調(diào)下得到了比較圓滿的解決，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的治療，爸爸也痊愈上班了。但卻給我們家一個(gè)非常重要的警示：“安全”，一定要時(shí)刻銘記在心，危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。我也對(duì)爺爺一再教育我：“過(guò)馬路不僅要紅燈停、綠燈行，還要左右看，沒(méi)有汽車再過(guò)馬路�！边@句話有了更深刻的理解。如果不出這件事，我一直認(rèn)為爺爺后面一句話是多余的，既然過(guò)馬路要紅燈停、綠燈行，為什么還要左右看？原來(lái)在沒(méi)有紅綠燈的道口，你不先停下左右看再過(guò)，是十分危險(xiǎn)的，如果爸爸當(dāng)時(shí)左右看一下，也許這場(chǎng)事故就可以避免。況且即使有紅綠燈，也還有闖紅綠燈的不良司機(jī)，尤其是那些醉駕司機(jī)，就更是十分的危險(xiǎn)。好在這件事沒(méi)給爸爸留下后患，不然的話，我們這個(gè)家可就毀了。
在我的建議下，我們家一致同意，把6月1日定為我們家的“安全警示日”，以警示全家吸取這次事故教訓(xùn)，時(shí)刻注意安全。
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