小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂喜歡在花叢中采蜜；魚(yú)兒喜歡在水中自由地游來(lái)游去；老鷹喜歡在天空中自由地翱翔；而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書(shū)，我想這本書(shū)一定會(huì)是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時(shí)放寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。我之所以喜歡這本書(shū)，一是因?yàn)槲以瓉?lái)看過(guò)《灰姑娘》這個(gè)故事，被里面的故事情節(jié)所感動(dòng)了；二是因?yàn)槲乙芽吹竭@本書(shū)的題目，心中便生出了許多疑問(wèn)，很想消除這些疑問(wèn)。
剛一到家，我便跑進(jìn)屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的`時(shí)間了，而且爸爸也在客廳不停地催我，因此我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。吃完飯，我又接著讀了起來(lái)，讀著讀著，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想讓愛(ài)拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女，而且還不斷地施命與愛(ài)拉，而且愛(ài)拉也必須聽(tīng)命于她，這一切都是因?yàn)槁缎肋_(dá)那邪惡的詛咒。
當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時(shí)，內(nèi)心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達(dá)不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開(kāi)心地去服從，簡(jiǎn)直是成了一個(gè)百分之百的傀儡。
后來(lái)，愛(ài)拉淪為女仆，海蒂便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺辱愛(ài)拉，愛(ài)拉有苦說(shuō)不出，只能一個(gè)人暗地里哭泣。我看了后，也哭了一場(chǎng)，害我眼睛紅了好半天才好了。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于讀到了最后一張。愛(ài)拉通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了詛咒，和心愛(ài)的王子幸福地生活在了一起，為這本書(shū)，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
這個(gè)周五早上，一年級(jí)全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車(chē)迎著春風(fēng)，去花卉園春游。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)了花卉園。��！這時(shí)我心里有說(shuō)不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)艷斗奇。有柳樹(shù)和小草，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船�。】刹荒�。
我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽(tīng)老師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的，還有紫色的.，美麗級(jí)了。春風(fēng)一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，像火箭，像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校老師。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
十月底的一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了《20xx尋找最美孝心少年》專題片。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律，獲得“20xx最美孝心少年”稱號(hào)的10位少年兒童登上了頒獎(jiǎng)舞臺(tái)。隨著銀屏上一幕幕“最美孝心少年”生活片段的播放，他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的`感人事跡，深深感動(dòng)了我。其中最讓我為之感動(dòng)的是年齡最小的5歲兒童梁蓉。
梁蓉出生6個(gè)月時(shí)被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時(shí)爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，媽媽突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓，失去自理能力。梁蓉從3歲起，就承擔(dān)起了照顧媽媽的重任。
媽媽每天要吃許多藥，可是她的記性不大好，總是忘記吃藥或者會(huì)吃錯(cuò)藥，小梁蓉可聰明細(xì)心了!她把早上的藥標(biāo)“a”,中午的藥標(biāo)“o”，晚上的藥標(biāo)“e”，用這種方法提醒媽媽按時(shí)按量吃藥。
小梁蓉還是個(gè)特懂事的孩子，有一次她和媽媽一起吃土豆，忽然媽媽不小心土豆掉在了地上，梁蓉看見(jiàn)了連忙撿起來(lái)準(zhǔn)備往嘴里送，媽媽見(jiàn)了搶過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么能吃帶泥的土豆呢?”媽媽還只吃了一小口，梁蓉又趁機(jī)搶了回來(lái)全部吃到了肚子里，她懂事的說(shuō)“媽媽您不用管我，您本來(lái)身體就不好，更不能吃帶泥的東西啊!”還有一天，她正準(zhǔn)備去上幼兒園，媽媽的身體又出現(xiàn)了異常，她就留在家里，陪媽媽說(shuō)話，勸媽媽吃藥，又給按摩、做飯等。
看看小梁蓉，再想想自己!這幾天天涼了，媽媽三番五次的提醒我要多加衣服，我還不耐煩地頂撞媽媽;有時(shí)媽媽給我做很多好吃的飯菜，我還挑三揀四，經(jīng)常把不愛(ài)吃的胡蘿卜絲扔進(jìn)垃圾桶;爸爸很疼愛(ài)我，但有時(shí)我總愛(ài)跟他頂嘴發(fā)脾氣;梁蓉從3歲起，就開(kāi)始為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、按摩、洗腳、倒屎尿等，而我都快10歲了還過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子，真是身在福中不知�！氲竭@兒，我真感到無(wú)地自容。
俗話說(shuō)“百善孝為先”，行孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，行孝是做人的基本品格。小梁蓉事跡在感動(dòng)我的同時(shí)，也將會(huì)激勵(lì)我在未來(lái)人生之路中把感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)銘記在心!
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11
小學(xué)年級(jí)作文（經(jīng)典）08-03
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
（經(jīng)典）小學(xué)年級(jí)作文08-13
[經(jīng)典]小學(xué)年級(jí)作文08-17
小學(xué)年級(jí)作文(經(jīng)典)09-06
小學(xué)年級(jí)作文09-26
小學(xué)年級(jí)作文09-26