以學(xué)校為主題的初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以學(xué)校為主題的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以學(xué)校為主題的初三作文1

　　我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識(shí)的搖籃；是我們快樂玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　一到校門口，最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個(gè)大字，就會(huì)為我是鱸小的一員而感到自豪。

　　進(jìn)入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過這兒，都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。

　　沿著名人廊往前走，就會(huì)看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著我們?cè)邝|小的懷抱中快樂長(zhǎng)大。

　　雕塑的`北面，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫著八個(gè)大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會(huì)聽到學(xué)生瑯瑯的讀書聲，連在校園附近的馬路上也能聽到。

　　名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園。花園里種植著許多花草樹木，有粉紅的櫻花樹，有四季常青的香樟樹，有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯(cuò)亂的小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。

　　名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，好像聽到了同學(xué)們歡樂的玩耍聲。

　　我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛鱸小，我愛我們的學(xué)校！

以學(xué)校為主題的初三作文2

　　我的學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)學(xué)校，位于城市的中心，占地面積約兩公頃。無論誰(shuí)走進(jìn)校門，都會(huì)覺得自己走進(jìn)了一個(gè)神秘寬廣的世界。

　　我的學(xué)校歷史悠久，創(chuàng)辦于大清朝光緒末年。它曾幾度更名：1899年名為朝陽(yáng)書院，1903年更名為朝陽(yáng)學(xué)堂，1925年稱朝陽(yáng)學(xué)校，1961年為實(shí)驗(yàn)學(xué)校，期間為五七學(xué)校，1980年正式稱為省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，真是名副其實(shí)的“百年老�！�！

　　初入校園，門口一尊高大雄偉的雕塑便映入眼簾：雕塑上面有一把金燦燦的鑰匙，底部是一本厚厚的書，有一只海鷗在書的上面展翅飛翔。無聲佇立的雕塑其實(shí)是在告訴大家：我們要用手中的金鑰匙打開知識(shí)的寶庫(kù)，并在知識(shí)的海洋中盡情翱翔。走過雕塑，看見的一幕頓時(shí)讓人眼前一亮：四周是一排排粗壯茂盛的大樹，腳下是一簇簇綠油油的青草，還有鮮艷的花朵芳香撲鼻，點(diǎn)綴在一片青草中。這番景象讓人不由贊嘆，真美好呀！

　　校園的東邊是操場(chǎng)。每當(dāng)體育課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)奔向操場(chǎng)，開始快樂的“活動(dòng)之旅”。校園西邊是養(yǎng)正樓，它是一、二、三、四年級(jí)同學(xué)讀書的地方。育英樓位于校園的南面，它是五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。兩樓交接處有各種各樣的校園娛樂場(chǎng)所——音樂教室、信息教室、美術(shù)教室……校園的.北面則是一座寬闊無比的圖書館，里面的藏書應(yīng)有盡有：科技書、文學(xué)書等等。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)排著隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入圖書館，在書的海洋中盡情探索。

　　除此之外，我的學(xué)校生活也是豐富多彩的。每周一的早上，都會(huì)有同學(xué)輪流到學(xué)校的主席臺(tái)上，圍繞學(xué)校的一周話題談?wù)勛约旱淖x書心得、學(xué)習(xí)建議、人生感悟……演講完畢，全場(chǎng)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。周五晚上，我們會(huì)在教室里觀看影片，一片溫馨場(chǎng)面。

　　這，就是我的學(xué)校。它陪伴著我，讓我在歡樂中充實(shí)地度過了短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光。大家如果對(duì)我的學(xué)校感興趣的話，歡迎隨時(shí)來參觀哦！

以學(xué)校為主題的初三作文3

　　我們學(xué)校位于西城區(qū)廣外街道。我們學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，一年四季都非常迷人。

　　春天，校園里百花爭(zhēng)艷，香氣四溢。最先綻開的，就要數(shù)那黃燦燦的迎春花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接著，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了！花瓣層層疊疊，在陽(yáng)光的照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一只披著花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條里抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，奔向操場(chǎng)，玩起了游戲，處處傳來歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘里，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢！青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱著歌呢！六月天，娃娃臉，說變就變！不知何時(shí)，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里卻燈火通明，同學(xué)們正認(rèn)真復(fù)習(xí)著，絲毫不受窗外風(fēng)雨的影響，準(zhǔn)備迎接即將到來的期末考試。

　　一陣秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發(fā)出淡淡的清香。菊花也爭(zhēng)先恐后的'開放，好像一個(gè)個(gè)花仙子。秋天也是豐收的季節(jié)，校園里的蘋果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落后，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都?jí)旱土嗽S多。我們坐在果樹下，品嘗著甜甜的果實(shí)，感受著收獲的喜悅。

　　冬天來了，樹葉都已經(jīng)落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨(dú)松樹還是深綠色的，它好像堅(jiān)毅挺拔的軍人一樣在那里堅(jiān)守著校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場(chǎng)景可真美麗呀！我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。

　　這就是我的校園，我不僅在這里感受到快樂，還收獲了知識(shí)，得到成長(zhǎng)！我愛我的校園。

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