【熱門】優(yōu)秀高中作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文6篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
我是霸王,力拔山兮氣蓋世的霸王,西楚亂世的霸王。霸王,注定成就霸業(yè)。誰想
自古英雄多心醉,只因胭脂淚。
那一刻
帶著微微的醉意,我霸氣地抬著她的`下巴,緊緊地注視著她琥珀色的瞳仁,充滿挑釁,卻看到一張如睡熟的嬰孩般安祥的臉。
瞬間,靜謐地連風(fēng)都倦然欲憩。
當(dāng)我從她的瞳孔中看到自己驚駭?shù)哪樜也胖,她已然成了我靈魂的主宰,成了我生命的全部,成了我存在的意義。
白駒過隙的剎那,我的心仿佛被置身于激流,窒息的痛苦夾雜著無可名狀的快樂——好像朝生暮死的蜉蝣愛上了即將帶走它生命的夕陽。
她很美,粉雕玉琢,攝人心魄,美得可以讓人忘乎所以,柳眉杏目,朱唇貝齒。膚如凝脂,吹撣可破。
那次邂逅,我救了她。然后擁有了她。她就成了我的,唯一。
優(yōu)秀高中作文 篇2
我認(rèn)識她,已經(jīng)快五年了。
小學(xué)的時候放學(xué)回家,天天都會路過一個賣蘿卜餃子的小攤。攤主是一對夫婦,都有五十幾歲了,丈夫收錢,妻子炸餃子。炸蘿卜餃子的她總是穿一件藍(lán)白相間的圍裙,戴一頂雪白的帽子,過肩的辮子甩在身后,樂呵呵地和周圍的人大聲地說話。炸餃子油多,我常?匆姖L燙的油星子飛濺到她的衣服上,像掃過夜空的彗星,干凈的圍裙就顯得邋遢了。但是第二天再見她,卻從沒見過她衣服上有斑駁的油點,她的圍裙,依舊是天空那般清爽的顏色。
因為幾乎每天都會光顧她的小攤,我漸漸和她熟起來。一次放學(xué)回家,我照例到她那兒去買蘿卜餃子。她一邊和我聊天一邊炸餃子,望都不望一下油鍋,只消右手夾蘿卜絲兒左手握彎月狀鐵勺,偶爾用筷子和一下油鍋中的餃子。即便這樣,她的餃子也總是炸得恰到好處,黃亮酥脆,裹著濃濃的香。她將剛起鍋的餃子夾起來,包在塑料袋里,“小心點兒,別燙著啦——”
話音沒落,我的手剛接觸到袋子,就被燙得縮了回來。“哧啦!睗L燙的蘿卜餃子掉在了地上,蒸騰的水汽把袋子撐成了一個球。“哎,你說你,怎么不接好喲!”她責(zé)備我,“算了,你也等了這么半天了,阿姨在給你一個。”我一愣,連忙擺手,“阿姨,不用了——”
她幾乎是一瞬間就不高興了!澳愀疫客氣什么!”她轉(zhuǎn)過身去,麻利地拿了一個新的塑料袋,又夾了一個餃子包好了給我。后面排隊的顧客不滿地嚷嚷著,她眼一瞪,那人也不做聲了。
從那次開始,我是真正成為那家小攤的常客了。她的小攤生意好的'不得了,每次去都要等不短的時間才能買到餃子。排隊的時候聽她拉拉家常,閑聊幾句左鄰右舍又添了個男孩,哪家的閨女考上了大學(xué)。人少的時候,她會把炸的餃子送幾個給旁邊賣水果的農(nóng)民,而他們大多也會欣然接受。
因為看慣了她穿藍(lán)白圍裙的樣子,在圖書館中碰到她,我才會那么的驚訝。
那是今年寒假, 正月初六的下午。我正在做摘抄,圖書館中的人比想象的要多,幾乎很難找到空余的座位。我奮筆疾書時,對面座位又來了人,桌子輕輕晃了好幾下,我落筆不穩(wěn),字花了長長的一條。我?guī)еc抱怨抬起眼,沒想到竟看見了她。她穿了一件黑色的羽絨服,戴著格子袖套,面前放了三本書,每一本都有兩三厘米厚!啊⒁毯茫 蔽殷@喜地小聲叫她。她這才看見我,眼睛一下子像星星那樣亮了起來!澳阍谶@兒寫作業(yè)啊!薄班!”我笑著回答!靶U好的……蠻好的!彼穆曇粲州p又柔,和往日高聲談笑的樣子一點兒也不搭。但我卻覺得,那一刻她無疑更美了——不同于往日的大方、爽朗,她靜心閱讀的樣子是多么沉靜,簡單的馬尾辮甩過肩頭,低垂的雙眸大而明亮。她輕輕地翻動書頁時,有誰看得出來,她整日環(huán)繞在黑煙繚繞的油鍋前,和大聲叫賣水果的農(nóng)民為鄰,每天四五點就起床,晚上八點多還不收工呢?
“哎,你老看我干嘛喲?”似是感覺到了什么,她抬眼,正好撞上我的眼神。
“沒什么呀!蔽颐蛑煨π,心中卻并不平靜。她大概是猜不到我在想什么了,但我卻深深地知道,平凡的她一次又一次帶給我的感動,對我來說是多么彌足珍貴的自我反省。
認(rèn)識了她,我再也不會瞧不起那些生活在社會底層的人了。平凡的他們就如同一顆顆滄海遺珠,不起眼,但這絕不會影響他們閃爍自己耀眼的光芒。
優(yōu)秀高中作文 篇3
人生是壯闊無邊的大海,我們是航行的一葉扁舟。我們激揚(yáng)著夢想的風(fēng)帆,我們矗立起支撐的標(biāo)桿,我們建固起身心的甲板去承載那洶涌的風(fēng)浪和生命的渴望。
我們是那一葉扁舟,因為承載著人生的考驗和獎賞,我們才不會被拿驚濤給打翻;撞擊礁石而沉海。從而,從容的駛向夢想的彼岸。
人生之所以精彩,是因為承載了不同的事物,也只有不同的事物才能組合成完整的人生。人生須盡歡,但人生不是一直風(fēng)平浪靜就是快樂的。一支歌曲須昂揚(yáng)頓挫,高低起伏的旋律才能勁聽;連綿的峻峰,也需此起彼伏,才算秀麗雄偉。沒有高低的起伏,怎么會沖擊視覺和盡享人生呢?
面對人生的起起落落,我們要學(xué)會承載。無論好的壞的.,那都是我們?nèi)松囊徊糠,甚至是一筆財富。我們不僅會承載歡樂,也會承載痛苦;不僅承載成功與榮譽(yù),還要承載責(zé)任和失敗。沒有承載的人生是虛度的,是沒有任何意義的。
每個人都害怕昨天,可是昨天也是明天的今天變成的,我們所承載的只是時間和記憶。這是不可避免的遺憾,正因為這樣,人生才絢麗多姿,而我們要懂得享受。
當(dāng)我們面臨人生的風(fēng)浪時,我們要勇于承載,無論是責(zé)任,困苦,它們都與幸福等值。
謝延信齊奉亡妻家人三十年,他所承載的不僅僅是一份責(zé)任,更是一份堅守和衷貞。當(dāng)面對命運的考驗時,他坦然面對,擔(dān)起了他認(rèn)為應(yīng)該承載的責(zé)任。他明白命運所交附的不知是磨難,更多的是快樂和幸福。在人生的航行中,他揚(yáng)起了無所畏懼的帆,承載著愛與責(zé)任勇敢的前行……
“索值”醫(yī)生鄧前堆,肩負(fù)起救死扶傷的責(zé)任,化為人間天使溜索救人27年,無怨無悔。他所承載的不僅是責(zé)任還是整個村子的性命和希望,誰能有他一樣廣闊的胸懷?
它們都是人生大海上的一葉扁舟,敢于承載一切 冷暖。無所畏懼,信步向前,載滿一船星輝,在星輝斑斕中放歌……
優(yōu)秀高中作文 篇4
摘要:在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言,穿透了看客的皮肉,活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量,使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功,在藝術(shù)上卻是失敗的,它不符合藝術(shù)的真實。
眾所周知《阿Q正傳》不僅是魯迅最優(yōu)秀的小說,也是中國現(xiàn)代文學(xué)上最杰出的小說,所謂“曠代文章數(shù)阿Q”。小說集中塑造了一個充滿精神勝利的阿Q形象,這一形象不僅高度概括了辛亥革命時期落后農(nóng)民的共同特征,而且概括了當(dāng)時整個中國人的某些人性弱點,揭示了國民的劣根性。無論從藝術(shù)概括的深度和廣度來說,阿Q這一形象都是高居于中國現(xiàn)代文學(xué)的一切形象之上的。另一方面,其塑造形象的方法也是相當(dāng)高明的,其精當(dāng)?shù)沫h(huán)境描繪,精彩的對話描寫,深刻逼真的心理表現(xiàn),冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語言都讓人贊嘆?梢哉f,《阿Q正傳》已經(jīng)成為后人難以逾越的一座高峰,它的很多方面都是今人學(xué)習(xí)的一個典范。
但是,就像光芒四射的太陽也難免有黑子一樣,《阿Q正傳》也不是白璧無暇,在它第九章《大團(tuán)圓》的最后寫阿Q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪,在藝術(shù)上就存在明顯的硬傷。
當(dāng)阿Q看到那些等著為殺人喝彩的人們,作者這樣寫到:“這剎那中,他的思想又仿佛旋風(fēng)似的在腦里一回旋了。四年之前,他曾在山腳下遇見一只餓狼,永是不近不遠(yuǎn)的跟定他,要吃他的肉。他那時嚇得幾乎要死,幸而手里有一柄斫柴刀,才得仗這壯了膽,支持到未莊;可是永遠(yuǎn)記得那狼眼睛,又兇又怯,閃閃的像兩顆鬼火,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來穿透了他的皮肉。而這會他又看見從來沒有見過的更可怕的眼睛了,又鈍又鋒利,不但已經(jīng)咀嚼了他的話,并且還要咀嚼他皮肉以外的東西,永遠(yuǎn)是不遠(yuǎn)不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣,已經(jīng)在那里咬他的靈魂!
對于看客,魯迅是銘心刻骨、深惡痛絕的。在日本學(xué)醫(yī)時看幻燈片,看到外國人殺中國人,而其他中國人在圍觀,臉上現(xiàn)出麻木的神情,那一鏡頭極大的刺激了魯迅,并在他心里定格,他認(rèn)為,“凡是愚弱的國民,無論體格如何健全茁壯,都只能做毫無意義的示眾的材料和看客”,而自己的第一要做,就在于醫(yī)治他們的靈魂,從此棄醫(yī)從文,為改造國民性而奮斗。對于看客內(nèi)心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊,在《藥》中寫華老栓去買人血饅頭時,那些看客的丑態(tài)是:三三兩兩聚集,又圍成半圓,脖頸伸得很長,仿佛多鴨,被無形的手提著了似的;在《祝!分凶髡邔懭藗兊哪欠N生了蛆的同情是,跟著祥林嫂圍觀祥林嫂來一遍一遍地聽她阿毛的悲慘故事;在小說《示眾》里,魯迅用整篇小說來揭示看客內(nèi)心的陰暗;在《阿Q正傳》的前文寫阿Q的丑陋是,從城里回來向別人大談其殺革命黨的見聞,嘴里還津津樂道著“殺頭,好看!好看!”在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言,穿透了看客的皮肉,活畫出看客的'靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量,使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功,在藝術(shù)上卻是失敗的,它不符合藝術(shù)的真實。一、以阿Q的精神境界,他是不會有這樣的思想的。阿Q是個充滿精神勝利的善于自欺欺人的麻木又糊涂的小百姓。以前且不說,就是在決定自己生死的畫供時,尚且不知道怎么回事,還懵懵懂懂地立志要畫得圓,直到走向刑場,他也沒能像竇娥一樣覺醒,只是自欺欺人的高叫著“再過二十年又是一個”,連對這個害他至死的社會的最起碼的痛恨都沒有。阿Q太可悲、太可憐了。可悲又可憐的阿Q怎么會突然產(chǎn)生了深刻的思想,對看客產(chǎn)生了入木三分的認(rèn)識呢?阿Q不也曾是一個看客嗎?不要說阿Q,即使是能對當(dāng)時社會的黑暗有一定認(rèn)識的比較清醒的知識分子,又有幾人能認(rèn)識到看客內(nèi)心的丑陋與陰暗呢?這段描寫顯然不符合阿Q思想的真實,是作者魯迅寫到這里再也忍無可忍,于是將筆鋒一轉(zhuǎn),借阿Q的聯(lián)想對看客極盡揭露與鞭撻,是作者用自己的思想代替了阿Q的思想,這顯然是文學(xué)創(chuàng)作的大忌,在藝術(shù)上是失敗的。二、即便阿Q有這樣深刻的思想,即便這種聯(lián)想的內(nèi)容對于阿Q來說是合理的,但在當(dāng)時的情況下,一個走向刑場就要被槍決的人,也決不會再在內(nèi)心對看客表現(xiàn)出那樣的痛徹骨髓的憎恨。他可能會痛恨冤枉自己的所謂革命黨;可能依然記恨假洋鬼子不準(zhǔn)自己革命以至于落到今天的結(jié)局;可能怕讓王胡小D輩知道了笑話;也可能自欺欺人地想,未莊誰敢犯殺頭的罪,我阿Q就敢了,于是就心滿意足地走向死地;當(dāng)然更可能什么都不想,而只是死前的恐懼?傊,無論如何,在臨死前的最后時刻,他是不會單單聯(lián)想到看客怎么樣的。作者這樣描寫在藝術(shù)上也是失真的。
也許這一切作者都知道,但寫到這里,作者對看客的憎惡已經(jīng)難以用理性來控制,也別講阿Q有沒有這么深刻的思想,也別講在此刻有沒有可能去作如此聯(lián)想,反正即使犯忌,即使做出藝術(shù)的犧牲,也要把自己鋒利的匕首投槍擲向看客了。也許在這里作者已沒法解決思想和藝術(shù)的沖突,只好舍藝術(shù)而求思想了。盡管《阿Q正傳》存在這樣的藝術(shù)缺憾,但我們還是能夠理解作者的良苦用心的。再說,畢竟瑕不掩瑜,即便如此,《阿Q正傳》仍不失為我國現(xiàn)代文學(xué)上最優(yōu)秀的小說之一。
優(yōu)秀高中作文 篇5
明天對于世界來說,永遠(yuǎn)是一個奇跡。
——柏拉圖
明天是門外的世界,是天外的宇宙,是滾滾溪流轉(zhuǎn)過下的一個彎道所奇景,是翩翩飛鳥掠一座山峰所見的天空,永遠(yuǎn)充滿想象,永遠(yuǎn)充滿神話,明天會怎樣莎士比亞說過:“明天是未知的,他取決于你為他留下點什么!
“你將把什么留給明天”一個聲音曾在夢中問我,而我將用一生為之尋找答案。
一位“溫荷為衣,芙蓉為裳“的詩人披發(fā)行吟于江畔,我見他形容枯槁,卻不為己哀,大聲吟道:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”當(dāng)我問他何不自傷身世時,他答道:“亦余心之所善,雖九死而猶未悔!”這是正道直行的忠臣,這是志潔行廉的詩人,這是至死不悔的屈原!他為明天留下了什么?是一顆關(guān)懷天下的赤子之心,是一顆摯愛相國的拳拳之心!
廣場上陽光照耀著火刑刑具,也照耀著一個偉大的靈魂。執(zhí)行官最后一次問他:“你不為自己的'言論而后悔嗎》?”他高昂的頭宣示了回答:“未來的世界回明白我的價值!蔽覟橹駣^,布魯諾,這個名字,今天已經(jīng)成為一座豐碑,他為明天留下了什么/。是一顆對真理不渝追求的心!
衡陽大火中二十名消防官兵筑起了捍衛(wèi)生命的長城,非典肆虐時,千百萬醫(yī)護(hù)人員架起走出死亡的橋梁。海嘯以后,不同膚色不同種族的人們同樣成心的援救,地震來襲,一位少年捐出自己全部積蓄后微笑離去的身影,他們?yōu)槊魈炝粝铝耸裁矗渴且活w因愛而閃光,因希望而燦爛的心靈。
佛語有云:“有大慈心,則必有大將來。”莊子說:“物有大小,皆存明日之主:”荀子說過:“學(xué)以待明日!比宓泪寣γ魈煊兄煌钠诖跋忍煜轮畱n而憂”這是把關(guān)懷留給明天,“留取丹心照汗青,”這是把忠貞留給明天,大批天下寒士俱歡顏!@是把奉獻(xiàn)留給明天。
讀完了他們的答案,我發(fā)現(xiàn)每一頁都浸潤著邂逅的愛,我對于自己的答案也有了領(lǐng)悟。
“海納百川,有容乃大!焙萘粝。
“壁立千仞,無欲則剛。”山將無私留下。
“日出扶桑,其道大光!比諏嘏粝。
“河出伏流,一瀉汪洋。”河將奮進(jìn)留下。
亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的愿望”而明天,正是一個奇跡,我將以青春為經(jīng)線,奮斗為緯線,以愛心為瓔珞,編制生命,編制未來,愛國,愛人,愛真理,愛一切美好的事物。
把一個充滿愛和奇跡的世界留給明天!
優(yōu)秀高中作文 篇6
多少登山者,他們踩著前人的腳步,流連于山中如火如荼的紅葉勝景,臆想著坐擁廣闊的市場,最后卻于錯綜的紅葉林中,于如織的游人中,迷失了自我,葬送了前程。然而,也還有一些登山者,他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾,向著心中的信仰之峰執(zhí)著進(jìn)發(fā)。
依我看,前者不過是為了活著而寫作;而后者,將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活,才遵從了寫作的本意,才有價值成為登山者的選擇。
要知道,寫作的本意并不在于迎合,隨流。一部作品的價值,區(qū)別于一件普通商品的價值,在于無需滿足所謂的市場效應(yīng)何為所需,則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者,其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾,甚至于會讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作,以至于讓他們在內(nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復(fù)加的重創(chuàng)。
然而,有太多的寫作者,面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里,郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學(xué)銷量榜榜首,一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡;在那里,莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎,一群群寫作者就在莫言培訓(xùn)班里學(xué)的如癡如醉,忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何,這樣的后起之秀與莫言培訓(xùn)班,都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實,冰也好、火也好,不在于欣賞者之多,而在于內(nèi)心之熾烈,而在于其本身的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。
原來,寫作的本意就在于自我完善。如此看來,登山者只需追問自己的本心,不斷尋找寫作的本意,這樣才能實現(xiàn)真正的價值滿足。應(yīng)該說,這是一種苦行僧似的試煉,其過程必然艱辛,其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾,于無人的寂靜中苦苦冥想,最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁,融入了話劇創(chuàng)作的血液;十年流亡、生死難卜的雨果,在破舊的木屋中獨自一人,卻能將對現(xiàn)實黑暗的批判,傾注于一行行墨跡。《獄中書簡》所蘊(yùn)含的文化積淀與現(xiàn)實意義,《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷,無一不在表明它們已然成為了那樣一個時代的高峰。
這樣一些登山者,成全了自己,亦影響了其后的每一個時代。
只是有時,作品在云端,人們難以留意罷了。但他們,已經(jīng)滿足。
面對當(dāng)初的選擇以及所有為選擇而作的付出,以情懷而論,他們當(dāng)是無怨無悔。
惟其如此,我心以為山巔,風(fēng)景獨好。
點評:
主題在鋪墊和勾連中得以凸顯。
命題方面給了簡短的幾句對話:
記者:如果將寫作比作一種運動的.話,你覺得它與哪個項目最相像?
作家:登山吧。不過有的登山者是去看如火如荼的紅葉的,那里游人如織;有的登山者則要一睹險峻的冰峰,那里人跡罕至。
記者:這二者誰更可貴呢?你自己又屬于哪一類?
作家:每個登山者都有自己認(rèn)為更可貴的答案。我屬于后一類人,也許各行各業(yè)都有像我這樣的人。
寫作要求是:表達(dá)考生自己的思考、想象。就命題材料來說,語境是開闊的,就像對話中的作家所言:每個登山者都有自己認(rèn)為更可貴的答案。以此而言,可貴之處其實就在文章寫作者的心里,是寫作者內(nèi)心思維品質(zhì)的一種外顯。
本文以寫作如登山簡潔鋪墊,以對登山中所謂前者與后者的想象、描述緊相承接,并以其前的鋪墊為基礎(chǔ)來明確陳述自己的想法和認(rèn)識。從閱讀效果而言,這其中既有對文章寫作語境的必要關(guān)照,又有以文字跟進(jìn)從而正面深入立意的顯著功效。
本文的可貴,還在于其能夠注意到在對比中立意,不忘對所關(guān)涉雙方的分析或批判。其中這樣的后起之秀與莫言培訓(xùn)班,都只能是紅葉林中的一場場鬧劇的概括與分析,在盡顯凌厲與深入的針砭風(fēng)格的同時,也使正面引入哈維爾、雨果成為一種水到渠成的生發(fā)。不僅如此,登山中的誤區(qū)多反觀自現(xiàn)實,而出路恰蘊(yùn)藉于歷史經(jīng)典。這表明文章在例舉的策略以及價值彰顯的路徑方面都有相當(dāng)?shù)目紤]。在切題的背景之下,有效選擇并運用材料,顯示出作者在主旨表達(dá)上的駕馭與控制。
當(dāng)然,在肯定之余,如果文章給予冰與火的觀照和分析能夠稍微明確、深入一些,其立意的整體效果會更加突出。
【優(yōu)秀高中作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)高中優(yōu)秀作文10-28
高中優(yōu)秀作文精選10-08
高中優(yōu)秀作文07-08
高中優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀高中作文12-06
優(yōu)秀高中作文11-30
高中的優(yōu)秀作文07-15
高中優(yōu)秀作文10-02
高中優(yōu)秀作文03-08
(精選)高中優(yōu)秀作文11-19