[實(shí)用]感恩的作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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感恩的作文 篇1
中華民族自古以來(lái)以“孝”為美德，所謂“孝”就是有孝心，會(huì)感恩。感恩于撫育我們成人的爸爸媽媽，感恩于給予我們知識(shí)的人民教師，感恩于關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)人士，感恩于……我要感恩的一個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，平凡得如一棵小草、一粒塵埃。她就是我的好朋友——林予萱。
她并不是特別出眾，矮矮的個(gè)子，黑黑的眼睛，小小的鼻子上長(zhǎng)著一顆小痘痘，所以我經(jīng)常叫她“窗邊的林痘痘”。這天，我們?nèi)トf(wàn)綠園玩，那里的景色美極了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，天底下，映入我眼簾的是無(wú)邊的綠，怪不得稱為“萬(wàn)綠園”。人們?cè)诓莸厣媳M情地嬉戲。看！那邊的大姐姐正在放風(fēng)箏，這邊的小弟弟在追逐他的媽媽，還有一家三口在野餐，氣氛是那么活躍！我倆買了兩個(gè)風(fēng)箏，在草地上玩了起來(lái)�！芭距�，突然，我的風(fēng)箏線斷了，看著漸飛漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我的.眼淚也順著臉龐滑落下來(lái)。就在這時(shí)，她拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“就當(dāng)那是我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想放飛了！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)。我跟她說(shuō)我要去會(huì)廁所，讓她在門口等我。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她的身影，生氣極了！我找了她很久，終于在大門口找著了她。我看見(jiàn)她時(shí)，她的臉上充滿著笑容，手背到身后，似乎藏著什么東西。我氣沖沖地走過(guò)去，不分青紅皂白地責(zé)罵她：“不是讓你在門口等著嗎？怎么跑這來(lái)了！”她怔住了，手中的棉花糖掉了下來(lái)，她支支吾吾地說(shuō)：“我…是去……”我才不管三七二十一，頭也不回地就走了，只留下她愣愣地站在那。自從那天以后，我就不再去找她，她也一直躲著我，冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去上學(xué)。出門時(shí)，在門口遇見(jiàn)了她，我心想：“真是不是冤家不聚頭��！”在我經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她叫住了我，滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“那天是我不好，我沒(méi)有按照你的要求在門口等你。其實(shí)那天我看見(jiàn)一個(gè)賣棉花糖的，想到你愛(ài)吃棉花糖，就給你買了一根�；貋�(lái)后找不到你，就到大門口等你了。”我聽(tīng)了，心中像被什么東西撞了一下，緊緊地保住了她。從那以后，我們又成了形影不離的好朋友。
有人說(shuō)，每一次經(jīng)歷都代表一種顏色，我的那次經(jīng)歷如醒目的紅，時(shí)刻提醒著我；有人說(shuō)，每一次經(jīng)歷都代表一種味道，我的那次經(jīng)歷如甜甜的糖，在我心底化開(kāi)。我要感謝你，林予萱，是你讓我感受到了“友誼”二字的分量。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊關(guān)心你的人吧！
感恩的作文 篇2
懷著一些青春的羞澀，一些夢(mèng)想的悸動(dòng)，來(lái)不及揮手告別昨日朦朧的初中時(shí)代，不經(jīng)意間已經(jīng)站在了鑼鼓緊密的高中時(shí)代……
頓感人生如夢(mèng)，路漫漫，躁動(dòng)的心不知安放何處。
此時(shí)，最想感謝的莫過(guò)于我的班主任——蔣老師。他是教我們語(yǔ)文的，幽默風(fēng)趣，循循善誘是我給他的標(biāo)簽。
我屬于有些自卑的學(xué)生，生活沒(méi)有方向，有些像“慢性自殺”。再加上理科的薄弱，更覺(jué)卑微。但我每天最期待的事情就是上語(yǔ)文課了。一是我喜歡文學(xué)，覺(jué)察詩(shī)與遠(yuǎn)方;二是每當(dāng)我迷茫困惑的時(shí)候，只要聽(tīng)見(jiàn)蔣老師那鏗鏘有力的激勵(lì)，人生的大霧都隨風(fēng)而去了;三是，無(wú)論你心情如何，要是能聽(tīng)一節(jié)蔣老師的“魔法課”，包你會(huì)心而笑。
臨近期末大考的時(shí)候，那幾天陰雨綿綿，蔚藍(lán)的天空不見(jiàn)白云，心情仿佛暴風(fēng)雨前的烏云，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。到底是怎么了呢，我自己?jiǎn)栕约��？山K究抵不過(guò)心中的恐懼，我去找了心理老師卜老師。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，沒(méi)有遇見(jiàn)老師。
第二天一早，天烏黑的不見(jiàn)一顆星星，頓時(shí)，嘩啦啦的大雨蓋過(guò)頭頂。沖進(jìn)班級(jí)，呀!蔣老師怎么站在門口，時(shí)間停止在了6：41分，遲到了!
“--，你出來(lái)一下。”蔣老師平靜地說(shuō)到。我已經(jīng)才著了前頭。抹了抹身上的雨水，徑直走向門口�！白蛱煺也防蠋�，老師怎么說(shuō)”
蔣老師關(guān)切問(wèn)道�！袄蠋�，其實(shí)我昨天去的時(shí)候卜老師沒(méi)有在。”我回到�！霸趺凑依蠋�，遇到什么困難了?”我一五一十地向蔣老師傾訴了堵在我心中已有三四個(gè)月煩惱�！袄蠋�，其實(shí)我經(jīng)常性的發(fā)呆，我不知道人生的意義是什么�！笔Y老師答到“既你有家人，那么人生的意義就在于奉獻(xiàn)啊!”我有點(diǎn)交友困難癥，“你有兩種選擇，一是特例獨(dú)行，二是找到一兩個(gè)朋友就可以了�！笔Y老師推薦到。我覺(jué)得有蔣老師不僅是語(yǔ)文老師，更是人生導(dǎo)師!
這是我第一次和老師暢談了這么久。我們談到從人生意義談到人生理想，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我想尋找的可能就是這些!但我一直很恐懼，很害怕失敗，一直沒(méi)有勇氣去面對(duì)來(lái)自失敗的痛苦與無(wú)聊時(shí)的空虛。
“女生當(dāng)自強(qiáng)。一個(gè)人如果頭腦里不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)野草�！边@是蔣老師給我們的勉勵(lì)。
那一次上臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，是背誦名人名言。躁動(dòng)不安卻膽怯不以，但有股強(qiáng)大的力量召喚我——你可以的!你行的!在老師同學(xué)們的.注目下我完美謝幕。
期末大考完結(jié)，糟糕的物理好似也沒(méi)那么糟糕，蔣老師的眼神中，我感覺(jué)到望同學(xué)進(jìn)步，奔赴美好的殷切期望!
看見(jiàn)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)蔣老師的評(píng)語(yǔ)，一股暖流漫上心頭。我看見(jiàn)一個(gè)有著有力的步伐，堅(jiān)定的眼神，昂揚(yáng)的精神的我，那道不一樣的煙火!
借此機(jī)會(huì)，十分感謝我的班主任——蔣老師，我希望以后日子里勇敢地奔赴更美好的未來(lái)!祝蔣老師身體健康，桃李滿天下!
感恩的作文 篇3
感恩是一種修養(yǎng)，更是一種美德。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡拇_，我們不論是生活還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)該常懷一顆感恩的心。我們從來(lái)到這個(gè)世界，到現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)，都飽含了父母養(yǎng)育、老師的培育，因此我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)他們。
我感恩我的父母。我的一切都在父母的愛(ài)的催化下長(zhǎng)大了。歲月似箭，我在風(fēng)中悄悄仰起臉，感覺(jué)風(fēng)已不再是昨日的風(fēng)，曾經(jīng)一張張熟悉的面孔幻化到了夢(mèng)里，唯一留下的，依舊是父母不變的愛(ài)。他們牽引著我的生命走向一個(gè)又一個(gè)境地，那里有明媚的陽(yáng)光，空氣里有百合的花粉淡香。這十幾年來(lái)，我給他們不知添了多少麻煩，可是，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累。我望著他們，真想對(duì)他們大聲地說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！”
我感恩我的老師。因?yàn)槲业睦蠋熓谟栉抑R(shí)，讓我在知識(shí)的海洋盡情遨游，為我打開(kāi)智慧大門，也教給我許多做人的道理。記得有一次考試，您突然有事出去了。我想：老師不在，就沒(méi)有人監(jiān)督了。于是，我把書拿出來(lái)看。誰(shuí)知您突然走了進(jìn)來(lái)，慌亂之中我的.書掉在了地上。您看了之后并沒(méi)有批評(píng)我，而是用慈祥的目光看著我。我知道，您一定是在告訴我：做人一定要誠(chéng)實(shí)。還記得那次我生病了，在醫(yī)院住了很長(zhǎng)時(shí)間，在這期間，您不停地去看我，還幫我補(bǔ)習(xí)漏掉的功課。真讓我感動(dòng)。六年來(lái)，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。感恩老師，您的教誨我時(shí)刻銘記在心，我一定發(fā)奮努力，早日成為國(guó)家的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
我也感恩我的同學(xué)。因?yàn)槲业耐瑢W(xué)和我一起喜，一起憂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。是他們讓我懂得了友誼的真諦，讓我知道了友誼的可貴。當(dāng)我傷心時(shí)，他們便來(lái)安慰我，我取得好成績(jī)時(shí)他們和我一起高興。我希望在畢業(yè)之際，請(qǐng)你們收下我最真誠(chéng)的祝福。
我也感恩社會(huì)上許多好心人士。因?yàn)橛袗?ài)，所以我們祖國(guó)這個(gè)大家庭才會(huì)美麗，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)美好的心靈，所以這個(gè)世界才會(huì)美好。每當(dāng)我看到電視上一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事時(shí)，令我感動(dòng)得淚流滿面，正因?yàn)橛兴麄�，世界才這樣多姿多彩。我長(zhǎng)大了，也要向他們一樣，用自己不一樣的方式來(lái)回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)。
我們感恩世界給予我們的一切。讓我?guī)е@顆感恩的種子，播撒神州大地，讓世界每一處角落都開(kāi)滿感恩的鮮花，結(jié)滿感恩的果實(shí)吧！
感恩的作文 篇4
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教師是人類靈魂的工程師。的確如此，教師們?cè)谖覀兊乃枷肷仙踔领`魂上不斷地灌輸著知識(shí)和人生的各種道理。父母生養(yǎng)了我們，老師教育了我們，想要表達(dá)的感激卻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
別人都說(shuō)中考是人生中的第一次大考，不斷加重的壓力和前途的迷茫使我不知所措。我是個(gè)理科癡，就在我打算放棄物理的時(shí)候，你出現(xiàn)了。在這里，我不想尊稱老師為“您”，因?yàn)槲覀兪桥笥�，是在網(wǎng)聊上能一起討論如何學(xué)習(xí)的朋友。
剛接觸物理的時(shí)候是很憧憬的，畢竟是一門新的學(xué)科，可在一次次失敗的同時(shí)自信心也在一點(diǎn)點(diǎn)地被磨損掉。從此對(duì)物理有著恐懼心理，對(duì)中考又緊張又害怕。當(dāng)你走進(jìn)教室給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，你給我的第一印象就是很兇。一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得你就是個(gè)冷漠無(wú)情的人，很可怕，特別是你的眼神，充滿了質(zhì)疑和不屑。我從不敢跟你對(duì)視，在你的`課里我總是小心又小心，因?yàn)槲乙粋�(gè)不留神被你發(fā)現(xiàn)的話你總會(huì)毫不留情面地在全班同學(xué)面前批評(píng)我，你不知道我那時(shí)有多害怕，甚至有些羞怒。也就是從那時(shí)起對(duì)你由最初的害怕變成討厭，甚至是厭惡。
你說(shuō)你很討厭女生對(duì)物理那么恐懼，起初我也很反對(duì)你的說(shuō)法，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自身問(wèn)題：我一直在用我是女生，我理科不好很正常的理由為借口，多么自欺欺人。你力挺說(shuō)學(xué)生一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并且要學(xué)會(huì)以一個(gè)問(wèn)題廣泛地分布到與第一個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的一并思考的思考方式。我也在嘗試著去接受你所提出的學(xué)習(xí)路線。我并不是不討厭你了，只是我知道我必須從你那兒學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槲也幌朐俾?tīng)到別人說(shuō)我的物理差勁，所以我知道解決這個(gè)問(wèn)題的方法就只有努力學(xué)好、用力做好、盡力發(fā)揮好。就這樣我逐漸以不喜歡你的狀態(tài)發(fā)奮學(xué)習(xí)。也不知道是不是因?yàn)榘炎⒁饬Ψ诺搅藢W(xué)習(xí)上，對(duì)你的討厭也在無(wú)形中漸漸變少。
也不知道你是怎么知道我的聊天賬號(hào)的，但因你是老師，我多少有些戒備，但仍保持著應(yīng)有的尊敬和禮貌。你在網(wǎng)上很隨和，甚至有些幽默，和課堂上的你判若兩人。假期你會(huì)時(shí)不時(shí)提醒我要復(fù)習(xí)，我總是一一應(yīng)允著，但你可能不知道，我更多的也只是敷衍。但時(shí)間一久，發(fā)現(xiàn)你已不像從前那樣可怕也漸漸地不再討厭你。
或許我該好好謝謝你，畢竟我的物理成績(jī)大大提高，我也不再厭惡物理這項(xiàng)學(xué)科。你的教學(xué)方式也不得不讓我認(rèn)同，你總是知道學(xué)生在哪方面哪方面需要提高。我否認(rèn)不了你的付出和你的成就�？斐踔挟厴I(yè)了，回憶往事，更多的也只有感慨。不知不覺(jué)中你已經(jīng)在我心目中有著重要的地位，我想我應(yīng)該更努力來(lái)回報(bào)你的。
也不知道該跟你說(shuō)些什么，也只有默默地感激你諄諄的教誨。在此，祝老師一切順利，我必將不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
感恩的作文 篇5
高中生的我們是社會(huì)的貯備人才，其言行舉止也是具備一定影響力的，因此作為一名學(xué)生，作為一名子女，作為一個(gè)普通人，或者說(shuō)處于多重角色扮演的我們，應(yīng)該要懂得感恩的含義，或者說(shuō)剖析這個(gè)詞的含義并學(xué)會(huì)它，然后通過(guò)言傳身教一步步行動(dòng)下去，這樣一步步影響身邊的人并號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)感恩。
父母的養(yǎng)育與我們現(xiàn)在的成就是分不開(kāi)的，記得母親看我的眼神是親切的，也是對(duì)我念叨最多的，常聽(tīng)她說(shuō)我在剛出生的時(shí)候，不過(guò)是一手臂長(zhǎng)，在父母的懷抱中眼睛都睜不開(kāi)，整夜地哭泣，后來(lái)在他們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，第一句話就是媽媽，這是多么令人感動(dòng)啊，或者說(shuō)也令父母有著些許成就感吧，在他們的關(guān)心下，我漸漸長(zhǎng)大成人了，他們也變老了許多，前段時(shí)間母親還說(shuō)我比她高了許多，那個(gè)曾經(jīng)需要父親背在肩上的孩子也有了抱起父親的一天，這怎能不讓人感慨呢，或者說(shuō)是心懷著對(duì)父母的愛(ài)與感動(dòng)吧。當(dāng)然我們深受著他們的期待，自然也不能夠辜負(fù)他們的付出，作為高中生的我們?cè)鐟?yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
老師是我們成長(zhǎng)中的燈塔吧，雖然說(shuō)人生道路上的燈塔或許有著很多，但是沒(méi)有燈塔的指引可走不到終點(diǎn)。都說(shuō)教育是無(wú)價(jià)的，也是最為真誠(chéng)的，我們腦海中的.知識(shí)從何而來(lái)呢?或者說(shuō)是誰(shuí)帶著我們走出井底，一步步發(fā)覺(jué)世界的遼闊與無(wú)垠呢?是這位將自己的一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的工作者，是這位用自己有限的生命照顧著處于溫室中的花朵的園丁，是這位用自己的雙手繪畫出所有學(xué)生心中最為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的創(chuàng)造者，作為他們的學(xué)生，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)如何以感恩的心態(tài)去感受這個(gè)世界了。
大自然離我們最近但又常常被忽視的，或者說(shuō)我們一直處于大自然之中吧，每天呼吸著清醒而美好的空氣，走在堅(jiān)實(shí)而平穩(wěn)的大地之上，穿過(guò)街道與樹(shù)林，其實(shí)自然的饋贈(zèng)遠(yuǎn)不止這些，每天都享用著這些的我們?cè)跄苡美硭?dāng)然的眼光來(lái)看待自然呢，或者說(shuō)作為大自然的一員，而且已經(jīng)成長(zhǎng)為高中生的我們自然要以感恩的眼光去看待著自然。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，不要小看自己的能量，如果有著愿意行動(dòng)的那顆感恩之心的話，我們能夠做的事情有著很多很多，但是感恩之心需要澆灌，需要成長(zhǎng)，也需要學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，能夠承擔(dān)的責(zé)任自然也就越大，讓我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)并從中理解感恩吧。
感恩的作文 篇6
杰出的科學(xué)大師霍金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友”對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
試問(wèn)在座的各位，在這一生中你走過(guò)的路程里，你是否理解感恩的意義，你是否想過(guò)要感恩于誰(shuí)？不管答案是與否，現(xiàn)在都已不重要。現(xiàn)在我們只需安靜下來(lái)傾聽(tīng)感恩的心的訴說(shuō)，讓我們從心那里學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩是一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，從一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
居里夫人成年累月在與鐳，鈾等放射性元素打交道，由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射。居里夫人后來(lái)患了惡心貧血而死，她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來(lái)治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。
對(duì)此我們要感恩與居里夫的付出，因?yàn)樗母冻稣攘巳说纳Ｋ詫W(xué)會(huì)感恩，感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券。感恩于愛(ài)，感恩它給了我們感受溫暖的熱源。感恩于機(jī)遇，感恩于它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
學(xué)會(huì)感恩，也正是我們現(xiàn)代社會(huì)所缺少的精神物質(zhì)。因?yàn)樯畹母卸魉坪踉诼呌陔[匿，取而代之的'是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。
擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。交到了真心以代的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……，我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子。哪怕只有一天，我們會(huì)感恩。忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一回，我們也會(huì)感恩。忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
可是，忘了，忘了這些對(duì)我們最為珍貴的東西，被我們遺忘了。所以我們要將它找回，那么就要再一次――學(xué)會(huì)感恩。
泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中有這樣一句詩(shī)“謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那提燈的人，他是堅(jiān)韌的站在黑暗當(dāng)中呢”。是啊，談看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會(huì)感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情免記于心，在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)有一個(gè)人幫我愛(ài)我，讓我感激涕零，當(dāng)日子在指尖慢慢滑落時(shí)，依照感恩于心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！他像是一條永遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌，“嘩啦啦……”，小溪?dú)g快向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方……
感恩的作文 篇7
從小我就認(rèn)為自己是顆多情的種子，喜怒哀樂(lè)天天掛在臉上，連看電視都能被感動(dòng)得熱淚盈眶······這種想法一直伴隨著我知道那次，我才發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。前些日子，媽媽為我買來(lái)了一本書《彭成感恩教育》，彭成老師用感人的筆調(diào)講述了他的父親一生都在為家庭操勞的辛酸歷程。
很遺憾，當(dāng)年少無(wú)知的作者終于明白了父親的良苦用心和那對(duì)子女深沉的愛(ài)，想要報(bào)答他時(shí)，飽經(jīng)風(fēng)霜的父親積勞成疾，已臥床不起，時(shí)日不多了。作者只好把自己對(duì)父親的感恩之情化為一股力量，四處奔走，希望可以用一切方法來(lái)挽回他的生命。我反復(fù)地讀，反復(fù)地品味這本書，不知為什么，心里總覺(jué)得失落落的，好像丟失了什么。哦!我明白了，是感恩、是孝心！掩卷而思，一幅幅熟悉的畫面在腦海中閃現(xiàn)。這十幾年來(lái)，每天風(fēng)里來(lái)，雨里去為了家庭不分日夜拼命工作的是誰(shuí)？每天悉心呵護(hù)，百般疼愛(ài)我們的是誰(shuí)?只為把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們的又是誰(shuí)？
不是天使，而是我們比天使還要善良、偉大的爸爸媽媽。而我卻心安理得地享受這愛(ài)的饋贈(zèng)。我太自私了��！“孝心不能等待，人生需要瘋狂一次，不要讓愛(ài)你的人失望！”彭成老師的話深深地影響著我。一個(gè)寂靜的夜晚，我們一家三口和睦地坐在沙發(fā)上看電視，好久沒(méi)有像這樣團(tuán)聚在一起了，好釋懷呀。我靜靜地享受這天倫之樂(lè)，也許是幡然悔悟吧，突然，一股強(qiáng)大的.力量促使著我，使我有種想向爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的沖動(dòng)。“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
沖口而出的話語(yǔ)把我自己也嚇了一跳，但又覺(jué)得好輕松，好充實(shí)。沉默了許久的爸爸媽媽也慢慢緩過(guò)神來(lái)。“我們女兒長(zhǎng)大了！”媽媽欣慰的撫摸這我的頭，笑著說(shuō)，那笑容展現(xiàn)出一股青春美麗的氣息。平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸這時(shí)也輕輕地拍著我的肩膀，慢慢回味這一刻的溫暖，雖然沒(méi)有什么話，但我卻從他柔情似水的目光里讀出了一份滿足，一份感動(dòng)，似乎讓我感受到世界上所有不擅于表達(dá)愛(ài)的父親的柔情全部集中在他的眸子里。
這也許就是感恩產(chǎn)生的神奇力量吧！那一夜，我的心久久不能平靜，那是我第一次用心去體會(huì)愛(ài)，同時(shí)也讓我從分鐘學(xué)會(huì)了感恩，從此在心底感恩的種子。其實(shí)，生活中處處需要感恩。
感激養(yǎng)育你的人，他們給了你生命；感激教育你的人，他們豐富了你的心靈；感激關(guān)懷你的人，他們給了你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，他們給了你力量；感激欺騙過(guò)你的人，他增添了你的智慧；感激一草一木，他們給了你好心情······讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)，去領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
感恩的作文 篇8
今天下午，我陪著媽媽去聽(tīng)了一個(gè)題目叫“什么是感恩？”的講座。讓我印象深刻！
什么是感恩？也許有人懂得，也許有人不懂得。
每天，父母總是為自己擔(dān)心，也隨著自己的心情跟著喜怒哀樂(lè)！這是為什么？因?yàn)楦改戈P(guān)心我們，愛(ài)我們。
新城晚報(bào)上，有一則新聞：國(guó)家分別對(duì)日本、美國(guó)和中國(guó)的孩子做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)題是：他們最愛(ài)的是誰(shuí)？是什么？日本的孩子是這樣回答的：第一個(gè)最愛(ài)的是我父親，第二個(gè)是媽媽�？戳诉@些孩子的回答，我很高興！美國(guó)的孩子和日本的孩子大概差不多，他們是這樣回答的：第一個(gè)最愛(ài)的`是我父親，第二個(gè)是地球，第三個(gè)是媽媽。我感到很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌级酶卸鳎患热凰麄冏類?ài)的都是父母，而且還排在前三名，說(shuō)明他們都懂得感恩！
可中國(guó)孩子的回答卻讓我很失望，同時(shí)又讓我很為他們抱不平。為什么？他們最愛(ài)的人與物品，在前十名竟然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)父母這兩個(gè)每分每秒都在為自己擔(dān)心的人。而在今天的講座中，當(dāng)老師提問(wèn)我們最愛(ài)的人是誰(shuí)的時(shí)候，幾乎所有人都說(shuō)是自己的父母。而報(bào)紙上卻說(shuō)中國(guó)孩子喜歡的人和物品里面的前十名沒(méi)有父母？這讓我很反對(duì)。
今天講座里的孩子都舉手說(shuō)自己最愛(ài)的是父母，怎么能說(shuō)中國(guó)孩子最愛(ài)的人里面沒(méi)有父母呢？
換一個(gè)話題，每天早晨。自己起床的第一句話說(shuō)什么？有的人說(shuō)謝謝爸爸媽媽給我煮早餐，也有人說(shuō)我刷牙了！雖然他們說(shuō)得也對(duì)，但最應(yīng)該說(shuō)的是一句向爸爸媽媽問(wèn)候的話語(yǔ)。這是自己對(duì)父母的一種感恩，一種起碼的尊重。
當(dāng)吃早餐的時(shí)候，不管是父母親自煮的還是買回來(lái)的，自己也要說(shuō)一聲謝謝。而有的孩子看到早餐是自己不喜歡吃的，就會(huì)說(shuō)什么：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)呀！難道你們不知道嗎？”這樣對(duì)父母說(shuō)話的孩子，我覺(jué)得是很沒(méi)有禮貌的。至少，父母用心了；讓你上學(xué)的時(shí)候不會(huì)感覺(jué)到饑餓。
當(dāng)父母把自己安全送到學(xué)校門口的時(shí)候，他們用眼光送著自己走向班級(jí)的時(shí)候。自己應(yīng)該回過(guò)頭招招手，告訴他們不用擔(dān)心�？捎械暮⒆訁s是頭也不回地走了！也不管父母的表情！
到了班級(jí)，父母就等于把自己交給了老師。我認(rèn)為，我們第三個(gè)最愛(ài)的人應(yīng)該是教育我們的老師。因?yàn)樗麄兘塘宋覀兒芏嗟闹R(shí)，讓我們知道天文地理，讓我們不會(huì)在別人面前出丑。有的時(shí)候，老師還會(huì)教我們?cè)趺醋鋈�。不能做一個(gè)專干害人勾當(dāng)?shù)娜耍鲆粋�(gè)徹徹底底的好人。
感恩，這兩個(gè)字。別看它只有兩了字，可是它卻有很重要的意義。我會(huì)做到感恩，感恩我的父母，感恩我的老師，以及感恩所有幫助過(guò)我的人。
最后，讓我們記住比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這兩句話：“人生最不能等待的是孝順父母！最不能浪費(fèi)的是時(shí)間！”
感恩的作文 篇9
前幾天，媽媽帶我去縣城，在圖書館里我被一本叫做《感恩父母》書給吸引住了，在我的再三要求下，媽媽終于給我買了下來(lái)回家的路上我就忍不住讀了起來(lái)，最讓我感動(dòng)的是一篇題目為《母愛(ài)是一根穿針線》的短文，說(shuō)的是母親在給兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)紐扣松了，她決定給兒子釘一下。
兒子是很有名的作家。正在敲打鍵盤，母親不想發(fā)出一點(diǎn)聲音，怕打擾了兒子，可是當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上，試了一次又一次，還是失敗。當(dāng)兒子從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根針，兒子的眼睛熱了�！皨�，我來(lái)幫您”。“兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)，母親笑紋如花，用心為兒子釘起扭扣來(lái)，像在縫合美麗的夢(mèng)”。只是穿了一根針線，母親就是如此滿足。
讀完，讓我萬(wàn)分感動(dòng)，不禁想起膾炙人口的孟郊《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币桓胀ǖ尼樉�，傳遞的是慈母對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意。都說(shuō)是“母愛(ài)如水”，母親的愛(ài)很細(xì)小，有的時(shí)候表現(xiàn)在一根針，一杯水。我們漸漸地長(zhǎng)大了，而母親卻漸漸地老了，有了皺紋和白發(fā)，我們關(guān)心她們?cè)絹?lái)越少，而母親的目光依然注視著你，伴你成長(zhǎng)。我們一生出來(lái)，母親就把愛(ài)傾注在我們身上，一點(diǎn)一滴，而我們認(rèn)為理所當(dāng)然。就像我的媽媽，每天第一個(gè)起床為我準(zhǔn)備早飯，變著花樣燒我愛(ài)吃的.菜，當(dāng)我生病的時(shí)候，她總陪在我身邊，當(dāng)我考試不好受委曲的時(shí)候，她總是安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我收到老師表?yè)P(yáng)得意忘形的時(shí)候，她總是提醒我要繼續(xù)努力。
而我從來(lái)都沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。從我記事起媽媽每次吃鯽魚時(shí)，總把魚肚皮上的肉給我，因?yàn)轸~肚皮上沒(méi)有小刺，而她自己卻吃魚尾巴，我一直心安理得享用我的魚肚皮，直到有一次媽媽被魚刺咔住時(shí)難受得又是喝醋又是吞饅頭，我才從爸爸嘴里知道媽媽其實(shí)最喜歡吃鯽魚肚皮而討厭吃魚尾。原來(lái)母親把對(duì)我的愛(ài)都存在了魚肚皮上。當(dāng)我把魚肚皮夾到媽媽碗里時(shí)，媽媽笑容燦爛，直夸我懂事。
母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)是我們一生的財(cái)富，我們應(yīng)該感謝母親，感恩母親。寫到這，我不由自主地哼起了童謠：“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦呀！媽媽、媽媽快坐下，媽媽、媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽！”
感恩的作文 篇10
我們的旅途中會(huì)遇到各種各樣的人，他們給予我們幫助，給予我們支持，是我們應(yīng)該所應(yīng)該要去感恩的。在這里，我最感恩的是我的父親，感謝我的父親給了我如此溫暖的父愛(ài)。
記憶里的父親，不茍言笑，態(tài)度嚴(yán)厲，他的每一個(gè)眼神和動(dòng)作都會(huì)讓我心跳加速……!我從不敢和父親大聲說(shuō)話，我害怕父親那嚴(yán)厲的眼神�，F(xiàn)在父親的頭發(fā)，也因?yàn)樽约旱哪晟贌o(wú)知而急出了白發(fā)，看著是那么的刺眼。
那年，我十二歲。他在外工作，我在老家讀書，照看我的是奶奶，她非常慣著我。那時(shí)我不但貪玩，還很不聽(tīng)話。那天晚上一時(shí)玩得興起，也沒(méi)和家人說(shuō)聲，就在同學(xué)家住了一夜。第二天我去的很早，剛到教室，就看到父親熟悉，他臉色蒼白顯得很憔悴，那因熬夜回來(lái)而通紅的雙眼分外顯眼，他疑惑地打量我好一會(huì)，才問(wèn)道：“你昨晚去哪了?為什么沒(méi)有回家?你沒(méi)考慮家人是多么擔(dān)心你嗎?”他最后一句幾乎是吼出來(lái)的。我不敢作聲，低著頭，身子微微發(fā)顫，雙手不斷在互相掐著。接著他又問(wèn)：”怎么不出聲了，你不是膽子很大的嗎?說(shuō)啊!“頓了頓，最終我還是向他交代了事情的經(jīng)過(guò)，我一邊說(shuō)，一邊偷偷打量著他的.神情，只見(jiàn)他眉毛緊蹙著，我心想完了，他肯定發(fā)火了，我要”吃家伙了“。他揚(yáng)手向我“打”來(lái)，我緊閉雙眼，身子不禁向旁傾斜……那雙手并沒(méi)如預(yù)料般向我打來(lái)，只是輕輕撫摸我的臉，從臉上能清晰感覺(jué)他雙手上滿是繭子。抬頭望向他，他眼角不知何時(shí)已有很多皺紋，這是他歷經(jīng)歲月滄桑的標(biāo)志。想想父親在外面辛勞工作，我卻還不讓他省心。想著，想著，淚水已不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。他只叮囑我上課要聽(tīng)講和放學(xué)早點(diǎn)回去，便走了。望著那空蕩蕩的走廊，父親的背影是那么的宏偉!
放學(xué)回到家，我主動(dòng)向爺爺，奶奶，父母真誠(chéng)的道了歉。睡覺(jué)前他來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)：”你知道今天我為什么沒(méi)有打你嗎?“還不等我回答，他就接著道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)不小了，有些事我在怎樣打你也是沒(méi)用的，只有你自己明白了才行。”那晚父親對(duì)我講了很多，讓我明白了很多做人的道理，也感受到了他的溫暖，他的愛(ài)……!在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：不管父親的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)，去感恩的人。
讓我們一起感恩溫暖的父愛(ài)吧!父愛(ài)如山，給予我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們可以無(wú)懼風(fēng)雨地前行。謝謝您，父親!
感恩的作文 篇11
放假了，爸爸媽媽給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過(guò)的功課再溫習(xí)一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。這天中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。我坐在屋里，聽(tīng)著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂。是呀!這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀!”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，急急忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個(gè)人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動(dòng)著，我的.眼前模糊起來(lái)，淚水不住的流著……
我木然地收拾好桌子，到衛(wèi)生間洗臉。我看著梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我呆呆地看著自己。突然，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是初中生了，要學(xué)會(huì)料理家務(wù)!你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯!讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。頓時(shí)，我好像忽然長(zhǎng)大了。
我連忙坐在桌前，認(rèn)真寫著當(dāng)天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認(rèn)真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了!
我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻;切土豆，要切細(xì)絲;炒西紅柿別忘了放糖;米飯要掌握水量。
鐘表在滴答地走著，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開(kāi)門的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，甚至沒(méi)有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤一口的品嘗起來(lái)：這菜炒的味不錯(cuò)，就是火候小了;這個(gè)好吃，就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。媽媽回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：明天，我教你怎樣做。
我感謝媽媽。是媽媽給了我生命，是媽媽在我的人生經(jīng)歷中無(wú)微不至地呵護(hù)著我，是媽媽給了我無(wú)盡的礙。從這件事開(kāi)始，我也慢慢學(xué)會(huì)回報(bào)感恩媽媽。
感恩的作文 篇12
一言一行總關(guān)情。
——題記
愛(ài)就像陽(yáng)光，即使天空的烏云再多，也會(huì)感到溫暖，即使有霧霾，也會(huì)散開(kāi)。感恩是愛(ài)的傳遞，是人心與人心之間陽(yáng)光的傳遞，如山間清爽的風(fēng)一般，給人以心靈上的滿足。
懂得愛(ài)，還要學(xué)會(huì)感恩。
“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優(yōu)美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開(kāi)門聲�！捌鸫擦�！”媽媽喊道。這句每天準(zhǔn)時(shí)響起的聲音，準(zhǔn)能有效地把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。接著媽媽就準(zhǔn)備早飯去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一聲咳嗽，換來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)心；一陣哆嗦，換來(lái)的是無(wú)盡的叮囑；一次成績(jī)，換來(lái)的是無(wú)盡的鼓勵(lì)。如冬日寒風(fēng)中一束溫暖的陽(yáng)光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，然而我們給媽媽的愛(ài)又有多少？學(xué)會(huì)感恩，回饋母愛(ài)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動(dòng)器？講臺(tái)上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動(dòng)著的拿著粉筆的手；辦公室里，是老師不斷為學(xué)生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業(yè)，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個(gè)迷茫，半知半解的眼神，換來(lái)老師不斷重復(fù)的`講解；一只舉起的手，換來(lái)老師悉心的解疑；一場(chǎng)考試，換來(lái)老師幾個(gè)夜晚的奮戰(zhàn)。這一切，只為我們有一個(gè)光明的未來(lái)。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵；是農(nóng)夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領(lǐng)我們走向成功。學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)老師，別讓老師失望。
曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個(gè)知心的朋友，是莫大的快樂(lè)。朋友是你不開(kāi)心時(shí)一吐為快的“樹(shù)洞”；朋友是在你陷入困難時(shí)的一只援手；朋友是在你落水時(shí)的一艘救援船。也許你上學(xué)會(huì)忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會(huì)感恩，讓友誼的小河流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一個(gè)大哥哥將我扶起；當(dāng)我掉錢時(shí)，會(huì)有一個(gè)小弟弟幫我撿起并歸還；當(dāng)雨天我沒(méi)有雨傘時(shí)，會(huì)有一個(gè)大叔讓我進(jìn)他的店鋪避雨，同時(shí)遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，不圖回報(bào)的愛(ài)。
懂得愛(ài)，還要學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地，讓愛(ài)的鏈接延續(xù)下去，讓快樂(lè)之源永不干涸。
感恩的作文 篇13
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話："失敗乃成功之母。"雖然這些話有時(shí)我聽(tīng)著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是---母親!草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;荷花為了感激夏的到來(lái)而相繼開(kāi)放;果實(shí)們?yōu)榱烁屑で锏牡絹?lái)而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。在我人生的十個(gè)春秋中，只因?yàn)橛袐寢尩暮亲o(hù)和教育，才能斬?cái)喑砷L(zhǎng)道路上的障礙，闖過(guò)重重難關(guān)，昂首挺胸，充滿信心地向前走……
媽媽一直是最關(guān)心我的人，是我最信賴的人。我的脆弱與膽小，倔犟與敏感都逃不過(guò)媽媽的眼睛，我的壞習(xí)慣在她的面前也會(huì)暴露無(wú)疑。
我喜歡與媽媽交心。既使聊到很晚，媽媽也會(huì)耐心聽(tīng)，因?yàn)橹皇俏野l(fā)自內(nèi)心的'聲音。我總是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，還不愿意拉下臉來(lái)接受媽媽的批評(píng)。但我知道媽媽她總會(huì)原諒我、寬恕我。
不知道為什么，我從小就很敏感，有時(shí)還會(huì)自我排斥。可是無(wú)論大事、小事、煩心事、傷心事，媽媽她總愛(ài)說(shuō)小孩子就要無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好童年的每一天。她說(shuō)的話總能是我心中的煩惱化為烏有。記得每次難過(guò)的時(shí)候，吃著爸爸做的飯菜，聽(tīng)著媽媽安慰我的話，我總會(huì)十分滿足，感覺(jué)是被溫馨所包圍，被親情所籠罩。
媽媽在我心中總是第一位的，因此我會(huì)有許多擔(dān)心，媽媽總認(rèn)為這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵趽?dān)心與牽掛媽媽的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心她人。媽媽的言行舉止都是我的榜樣。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，想為媽媽分擔(dān)一些煩惱，多帶給她一些歡笑，讓她也開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。我馬上就要升入中學(xué)了，陪媽媽的時(shí)間也越來(lái)越少，雖然媽媽表面上不說(shuō)，可我知道媽媽她也是十分的不舍。在媽媽的教育下我學(xué)會(huì)了自信、自立、自強(qiáng)，懂得了許多做人的道理。這一切，都要感謝媽媽，也只有在媽媽的關(guān)懷下，我才可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝您親愛(ài)的媽媽!是媽媽你讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是您讓我親身看見(jiàn)了、感受了這個(gè)人世界的美好，是您偉大的母親呵護(hù)著我每一天。媽媽就像上天賜給我的一件最珍貴的禮物，我將好好地珍惜她。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。 謝謝你，那個(gè)永遠(yuǎn)在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的"丁香花"，謝謝你，媽媽!
感恩的作文 篇14
我曾聽(tīng)說(shuō)烏鴉反哺的故事，因?yàn)闉貘f心存感恩，這些外表丑陋的小生靈竟然煥發(fā)的如此光彩照人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)聊齋志異的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸�，這些也狡猾著稱的狐仙，竟煥發(fā)的如此美麗多情。
我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一飯千金的故事，以為韓信心存感恩，才會(huì)使人百讀不厭。
不管是神話還是歷史，不管是人類還是動(dòng)物。因?yàn)橹鹘莻兌夹拇娓卸�，使他們最后都過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
有這樣一首歌，歌頌了人世間最偉大的母愛(ài)，那就是—-感恩的心。之所以這首歌至今都能使我歷歷在目，那是因?yàn)檫@首歌有著一個(gè)感人肺腑的故事：有一個(gè)聰明伶俐的小女孩，從天上降臨到了繁華美麗的人間，不過(guò)，她是一個(gè)聾啞人。她的爸爸不念舊情，狠心的拋下了她們母女倆，與她們一刀兩斷，母親因?yàn)檫_(dá)到社會(huì)文化水平的要求，不得不出去拉三輪車，她們只靠母親的收入，吃不飽，穿不暖。不過(guò)，讓小女孩感到欣慰的是，母親每天都會(huì)給小女孩帶回來(lái)一個(gè)可口的小年糕。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，小女孩又站在了家門口，興高采烈的等待著媽媽和那可口的小年糕，可是，小女孩等了許久，媽媽都沒(méi)有回來(lái)，時(shí)間象沙漏里的沙一樣緩緩流著，小女孩心中忐忑不安。終于，她等不及了，決定冒著暴風(fēng)雨去尋找她的媽媽�！皨寢專寢�！你在哪兒？你在哪兒啊？”小女孩揪心裂肺的叫著，可沒(méi)人理她，暴風(fēng)雨咆哮著，像受驚的野馬從山谷里奔來(lái)！忽然，小女孩看見(jiàn)了前面有一輛面目全非的三輪車，小女孩疾步跑了上去。啊！是媽媽！小女孩失聲痛哭，可沒(méi)想到，媽媽手中還緊緊的拿著小年糕。
看了這個(gè)故事，我情不自禁的哭出聲來(lái)。小女孩只奢望每天只得到一個(gè)小小的年糕便就知足，可我們呢？整天只知道向爸爸媽媽索要，而卻不學(xué)會(huì)感恩。只會(huì)一味的抱怨父母，只會(huì)去想父母沒(méi)給我們什么，卻不會(huì)反思父母為我們做了甚么。
記得那一個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)放肆的吐著火舌在灰蒙蒙的天空中打轉(zhuǎn)，爸爸媽媽汗流浹背的給我扇扇子，削蘋果，而我卻逍遙自在的'坐在沙發(fā)上，像個(gè)小皇帝似的吃著東西，還一個(gè)勁的嚷著要吃西瓜。絲毫沒(méi)有考慮爸爸媽媽的感受。在這烈日炎炎的天氣，有誰(shuí)愿意出去呢！可媽媽還是沒(méi)怨言的出去了，過(guò)來(lái)許久，媽媽汗流浹背的回來(lái)了，手里提著一個(gè)菠蘿，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子西瓜賣完了，將就點(diǎn)吧！”但我不但不知悔改，還一個(gè)勁的哭，鬧。現(xiàn)在回想起來(lái)愧疚感席卷了我全身。
只要心存感恩就算是一道觸目驚心的傷口也能蕩漾成一絲春風(fēng)；只要心存感恩，就算是一竅千年冰山也會(huì)融化；只要心存感恩，就算是一粒微不足道的小草也能長(zhǎng)成一片茂盛的森林。
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