[集合]雞蛋浮起來(lái)了作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋浮起來(lái)了作文1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，汪婁兆涵帶著實(shí)驗(yàn)材料，來(lái)到了邵老師家。

　　她拿出兩個(gè)一樣大小的透明塑料杯、一些鹽、一根筷子、半瓶水和一個(gè)生鴨蛋。剛拿出來(lái)時(shí)，我以為她要把兩杯水倒?jié)M，將雞蛋雜碎倒入清水里，然后撒點(diǎn)鹽，倒入另一杯清水，看看會(huì)發(fā)生什么事，但意想不到的是汪婁兆涵并沒(méi)有這么做。

　　她比慌不忙地打開(kāi)礦泉水瓶，往兩個(gè)杯子里倒上相同的水量，這個(gè)步驟和我想的一樣，我不經(jīng)暗暗自喜。接下來(lái)，汪婁兆涵拿出一些鹽倒入一只水杯中，用筷子在倒入鹽的.杯子里攪拌，這讓我丈二和尚——摸不著頭腦，我想：難道她要把鴨蛋放進(jìn)去嗎？我迷惑不解，只見(jiàn)汪婁兆涵舉起一杯沒(méi)有任何雜物的礦泉水，吧鴨蛋放進(jìn)去，鴨蛋沉了下去，水位也增高了，她把鴨蛋從水里拿出來(lái)，放進(jìn)另一個(gè)，含有鹽的杯子里，奇跡發(fā)生了，鴨蛋竟然像一塊木頭浮在上方，我看得目瞪口呆。

　　當(dāng)汪婁兆涵的鴨蛋浮在水面上時(shí)，大家個(gè)個(gè)驚訝不已，有的不信，還用筷子把蛋壓下去，但是鴨蛋像彈簧一樣反彈上來(lái)，大家看得驚呆了，都不知道怎么回事。有人說(shuō)：“可能是鹽的浮力大吧！”有人說(shuō)：“應(yīng)該是水的問(wèn)題�！贝蠹易h論紛紛，把自己想到的，不知道的都說(shuō)了出來(lái)，我想：鹽水導(dǎo)致雞蛋浮著，這是可以肯定的。

　　汪婁兆涵告訴了我們?cè)�理：“因�(yàn)樵邴}水中，鹽水的密度比蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋會(huì)浮在水面上�！边@讓我想到了死海，死海上人可以靜靜地躺在水上，不用怕沉下去。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我大飽眼福。

雞蛋浮起來(lái)了作文2

　　今天，聽(tīng)老師講了一個(gè)有趣的故事：公元七十年，羅馬皇帝命令迪杜統(tǒng)帥羅馬軍隊(duì)，進(jìn)攻耶路撒冷，途中經(jīng)過(guò)死海，迪杜讓士兵把俘虜扔到海里，可是他們卻安然無(wú)恙地回到了岸邊。這個(gè)“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老師讓我們做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解為什么“死海不死”。

　　我準(zhǔn)備的材料是：一顆雞蛋、玻璃杯、大量清水、攪拌棒、食鹽。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接著我把雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋就緩緩地落了下來(lái)；然后，我舀了一勺鹽放入杯中，咦！雞蛋怎么不浮上來(lái)？難道是我搞錯(cuò)了？于是，我就再舀了一大勺鹽倒入杯中用筷子輕輕地?cái)嚢�攪。過(guò)了好一會(huì)兒，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我有點(diǎn)失落了。這時(shí)，媽媽提醒我“是不是鹽太少了”？于是，我再次往杯中放鹽，一勺、兩勺、三勺……啊﹗雞蛋慢慢地浮起來(lái)了﹗我高興地歡呼雀躍�？墒撬鼊偢〉街虚g就不動(dòng)了。我不甘心，繼續(xù)往進(jìn)加鹽。哇﹗雞蛋像一個(gè)小胖娃娃，竟然搖搖晃晃地躺在了水面上，多么悠閑啊﹗這個(gè)實(shí)驗(yàn)我終于成功了﹗

　　原來(lái)，雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)原理就是水中鹽量很高。同樣，死海不死也一樣，都是因?yàn)楹�水含鹽量極高，造成水的比重大于人的.比重，所以即使不會(huì)游泳的人掉到湖中也不會(huì)沉底，甚至還可以躺在水面看書(shū)或抽煙，真是名副其實(shí)的“不死�！薄�

雞蛋浮起來(lái)了作文3

　　班會(huì)課上，老師手拎一個(gè)袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進(jìn)教室。一進(jìn)來(lái)，老師就神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們來(lái)看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會(huì)用在實(shí)驗(yàn)上呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來(lái)，我更加不懂了。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問(wèn)：“如果把雞蛋放進(jìn)水里，結(jié)果會(huì)怎樣？”老師問(wèn)了兩位同學(xué)，她們都說(shuō)會(huì)沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問(wèn)：“加了鹽會(huì)有變化嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的.說(shuō)會(huì)有變化，有的說(shuō)不會(huì)。只見(jiàn)老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進(jìn)去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進(jìn)杯中，全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀！怎么會(huì)這樣��？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我們本以為會(huì)浮起來(lái)，但是結(jié)果卻讓我們大失所望，雞蛋沒(méi)有沉到杯底，也沒(méi)有浮上水面，在水中央不停地?fù)u晃著，好像一個(gè)喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說(shuō)這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請(qǐng)一位同學(xué)上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風(fēng)，不一會(huì)兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進(jìn)去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！全班歡呼雀躍！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個(gè)雞蛋的哲學(xué)

雞蛋浮起來(lái)了作文4

　　清明節(jié)假期，我們學(xué)校組織了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)小制作或者一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我做的是會(huì)跳舞的雞蛋。

　　做什么實(shí)驗(yàn)好呢？哥哥走過(guò)來(lái)悄悄告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)，一枚雞蛋放在玻璃水杯中，可以漂浮在水面上。我不敢相信，一片落葉可以在水面上漂浮，一個(gè)雞蛋那么重，怎么可能在水中漂浮起來(lái)呢？對(duì)此我感到疑惑不解便問(wèn)哥哥，哥哥就把實(shí)驗(yàn)的方法告訴了我，我決定自己親自動(dòng)手做一做。

　　我先準(zhǔn)備了一杯清水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。

　　材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我把雞蛋放到空杯子里，然后加入清水，再加入食用鹽。接著，用筷子攪拌均勻。我仔細(xì)地觀察著雞蛋的動(dòng)靜，期待奇跡地出現(xiàn)，可是雞蛋卻紋絲不動(dòng)地躺在杯底，在懶洋洋地睡大覺(jué)。哥哥說(shuō)：別著急，可能是你加的鹽還不夠。就這樣，我繼續(xù)用勺子向杯子里加入食鹽并不停地?cái)嚢�，這樣可以使鹽迅速溶解。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，雞蛋終于慢慢地探出了圓圓的小腦袋，在水里跳起舞來(lái)了�？粗�在杯子里跳著舞的雞蛋，我高興得手舞足蹈。

　　可是，這是什么原因呢？我便請(qǐng)教哥哥，哥哥告訴我，雞蛋的密度比水的密度大，雞蛋是浮不起來(lái)的，但是加了鹽之后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就漂浮起來(lái)了。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣！

雞蛋浮起來(lái)了作文5

　　今天，我高高興興地來(lái)到教室，我一進(jìn)教室看見(jiàn)一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問(wèn)老師：“老師今天要什么？”老師說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”我們異口同聲地說(shuō)：“什么實(shí)驗(yàn)？”只見(jiàn)老師拿出一個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)壺來(lái)，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)半杯水里能把雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們凝神沉思，結(jié)果，就有人我不能，還有人說(shuō)能的。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，啊！結(jié)果出來(lái)了，把雞蛋放入半杯水里不會(huì)浮在水面上，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟撬�的密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。”這讓我們懂得了一個(gè)道理。

　　第二次試驗(yàn)，只見(jiàn)老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個(gè)勺子，弄了一勺鹽放進(jìn)水里，老師又問(wèn)：“同學(xué)們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結(jié)果，老師將勺子朝順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見(jiàn)老師又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，一看，我們異口同聲地說(shuō)：“��！浮起來(lái)了，真神奇！”

　　第三次實(shí)驗(yàn)是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見(jiàn)老師又拿勺朝順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)，那水漸漸的混濁了，又過(guò)了一會(huì)兒，那水又變得清澈了，老師接著問(wèn)：“同學(xué)們，這次雞蛋還能浮起來(lái)嗎？”我們的`答案又不一樣，只見(jiàn)老師再一次把雞蛋放進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上。

　　到了最后一次實(shí)驗(yàn)，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進(jìn)去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。

　　通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，指出了一個(gè)結(jié)論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來(lái)。

　　這真是一次難忘又高興的實(shí)驗(yàn)課呀！

雞蛋浮起來(lái)了作文6

　　浮力，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天作文課上的實(shí)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)了這種特殊的力。

　　實(shí)驗(yàn)前，鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧?yán)蠋熝b了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧?yán)蠋煱讶�勺食鹽放進(jìn)水中，然后用筷子輕輕地?cái)嚢琛＿@時(shí)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰(shuí)知雞蛋晃蕩幾下，又一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“怎么又沉下去了呢？”老師對(duì)我們微微一笑，說(shuō)：“別急，再繼續(xù)看�！敝灰�(jiàn)鄧?yán)蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地?cái)嚢瑁�雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。此時(shí)此刻，同學(xué)們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。

　　慢慢的，渾濁的鹽水變得越來(lái)越清晰了，一個(gè)圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學(xué)們看到這樣的'情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”隨后，鄧?yán)蠋煾嬖V我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。這個(gè)原理與死海淹不死人的道理是一樣的。

　　聽(tīng)了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢？它又有多大呢？看來(lái)還有很多的問(wèn)題等著我去繼續(xù)探索。

雞蛋浮起來(lái)了作文7

　　作文課上，張老師帶來(lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一袋鹽和一根筷子。同學(xué)們疑惑地問(wèn)：“老師，我們是上作文課，您帶這些東西來(lái)干什么呀？”“今天老師要給你們上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。同學(xué)們一陣歡呼。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，講桌的四周圍滿了同學(xué)。有的同學(xué)聚精會(huì)神地看著，有的同學(xué)恨不得把眼睛貼在水杯上，有的.同學(xué)還把手伸過(guò)去摸摸杯子。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，他先將淡水倒入杯子中，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像個(gè)小可愛(ài)似的，一溜煙便沉到了杯底。張老師說(shuō)：“你們看好啊，雞蛋現(xiàn)在沉到了水底，等會(huì)看雞蛋有什么變化啊�！�

　　老師放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，并用筷子輕輕地?cái)噭?dòng)，杯中的水變得有些渾濁，雞蛋稍稍晃動(dòng)了一下，像個(gè)醉漢，慢慢地向上升起來(lái)了，同學(xué)們一陣驚呼：“起來(lái)啦，雞蛋浮起來(lái)啦！”可只一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了。然后老師又放了一些鹽進(jìn)去，雞蛋慢慢地向上升起，同學(xué)們禁不住拍手歡呼起來(lái)，可是雞蛋在中間停留了下來(lái)，晃晃悠悠的，既不上來(lái)也沒(méi)沉下去。最后老師又放了很多鹽，雞蛋終于浮起來(lái)了，挺著個(gè)大肚皮，像個(gè)得勝的大將軍。

　　老師告訴我們：“因?yàn)榈�水的比重比雞蛋要小，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的比重比雞蛋要大，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。”

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了不少知識(shí)呢！真是讓我受益匪淺��！

雞蛋浮起來(lái)了作文8

　　上課了，老師拿出一個(gè)白色的袋子，里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是白糖；有的說(shuō)是鹽；有的說(shuō)是粉筆灰……老師讓說(shuō)鹽的`那個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一下，只見(jiàn)他伸出一個(gè)小指頭，伸進(jìn)袋子里，沾了一點(diǎn)粉末，嘗了嘗，接著他立馬“啊！”得叫了起來(lái)：“是鹽！”接著我們猜中了老師拿出的白開(kāi)水和同學(xué)們摸出的雞蛋。

　　我們吃驚的看著老師，看他會(huì)搞出什么名堂。老師說(shuō)；“我們要進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把雞蛋浮起來(lái)�！薄鞍。俊蔽覀儼胄虐胍�，雞蛋怎么可能浮起來(lái)？接著老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，他先把雞蛋小心翼翼的放入水中，只見(jiàn)雞蛋像跳水員一樣，輕輕“撲”的一聲，雞蛋沉入了水底，像個(gè)打瞌睡的娃娃，一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)老師加鹽攪拌，娃娃還是打著呼嚕，紋絲不動(dòng)，做著美夢(mèng)呢！過(guò)了一會(huì)兒雞蛋還是不動(dòng)，便繼續(xù)加鹽攪拌。我想：“老師不會(huì)是耍我們吧？雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？正當(dāng)我想之時(shí)，雞蛋突然直起身子，搖搖擺擺起來(lái)。“哇！”有人叫了起來(lái)，“真的可以�。√�神奇了！”老師繼續(xù)加鹽、攪拌，杯子里就像下了一場(chǎng)大霧一樣，白茫茫的一片，把雞蛋掩埋了。接著，奇跡發(fā)生了，杯子里本來(lái)站著的雞蛋，突然奇跡般的探出腦袋，仿佛要呼吸新鮮的空氣，來(lái)欣賞大自然的美景！我們用手指按了一下雞蛋，想讓它繼續(xù)睡，可是雞蛋不肯，偏要露出她可愛(ài)的小腦袋。

　　最后老師揭開(kāi)了謎底：加鹽，增加水的密度，就能把東西浮起來(lái)。我們恍然大悟，原來(lái)大自然里還有那么多學(xué)問(wèn)��！

雞蛋浮起來(lái)了作文9

　　星期五的語(yǔ)文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。周六中午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后，便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我先去廚房找來(lái)一只透明的杯子，一罐鹽，一個(gè)勺子和一根筷子，再?gòu)谋�箱里拿出一個(gè)雞蛋。

　　我先擰開(kāi)水龍頭等了一杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底，接著，我往杯子里加了一勺鹽，見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的.爸爸說(shuō)：“你杯中的水太多了�！庇谑俏冶愕沟粢恍┧�，我還調(diào)皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽(yáng)光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí)，一旁的媽媽笑著說(shuō)：“炎炎，你這筷子是干嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地?cái)噭?dòng)杯中的水，雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來(lái)，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實(shí)驗(yàn)成功了……”

　　就在這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎？”爸爸的提問(wèn)使我丈二和尚摸不著頭腦，于是我上網(wǎng)一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來(lái)了。

雞蛋浮起來(lái)了作文10

　　雞蛋浮水，你們看過(guò)嗎？肯定沒(méi)有吧！想不想知道雞蛋浮起來(lái)的秘訣呢？想的話就跟我一起來(lái)吧！

　　實(shí)驗(yàn)需要的材料是很容易得到的，分別是：一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里，此時(shí)此刻，雞蛋像一塊大石頭，緩緩地往下沉，不一會(huì)兒，就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧！它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，像極了在睡大覺(jué)。接著，往杯里加入幾勺鹽，頓時(shí)，杯中像是下起了鵝毛大雪，雪花飄落下來(lái)的樣子讓人不知不覺(jué)就陶醉其中了。緊接著，用筷子快速攪拌起來(lái)，水中像出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，漩渦停下來(lái)后，神奇的事情發(fā)生了，沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的.，晃晃悠悠地浮出水面。你看！它真像潛水艇呀！看著浮起來(lái)的雞蛋，我高興得大叫起來(lái)。

　　這時(shí)爸爸回來(lái)了，他看了看桌面，又看了看我的興奮樣，猜出來(lái)其中的原委�？粗�興奮又滿臉疑惑的我，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋之所以會(huì)浮起來(lái)，是鹽的推波助瀾。清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來(lái)�！甭�(tīng)完爸爸的話，我恍然大悟。

　　一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么有意思的學(xué)問(wèn)，大自然真是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒。今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，才能探索到大千世界的奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文11

　　今天，楊老師要給我們帶來(lái)一個(gè)驚喜，同學(xué)們都在想，是什么驚喜呢?有的說(shuō)楊老師會(huì)給我們玩具，有的說(shuō)楊老師會(huì)給我們零食，還有的說(shuō)楊老師會(huì)給我們積分，同學(xué)們的想法千奇百怪，我也在想會(huì)什么驚喜呢?

　　上課了，我們看見(jiàn)楊老師的桌子上有一杯清水，一個(gè)畫(huà)著笑臉的雞蛋，一包食用鹽和一個(gè)勺子。老師先把雞蛋放入水中，然后在水中加了幾勺鹽，鹽一到水中就給水杯的`底部穿上了一件白色的紗裙。

　　鹽到水中時(shí)沒(méi)什么變化，不過(guò)雞蛋卻在水里睡起了懶覺(jué)。楊老師吧勺子放入水中小心翼翼的攪拌，好像一不小心就會(huì)把雞蛋碰碎一樣。不過(guò)雞蛋沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，這時(shí)有人喊道：“老師，再加一勺鹽。”老師先用勺子加了一勺鹽，再用勺子輕輕地?cái)嚢枰幌隆＿@時(shí)，雞蛋忽然醒了過(guò)來(lái)，和勺子一起跳起了轉(zhuǎn)圈舞，跳了好一會(huì)兒，雞蛋跳累了，又回到杯底睡覺(jué)去了。楊老師又開(kāi)始往水里加鹽，一勺，兩勺，三勺.....不知道加了多少勺鹽了，雞蛋突然立了起來(lái)，向水面浮了上去，好像要和楊老師抗議呢!同學(xué)們急忙跑了過(guò)去，爭(zhēng)著要看雞蛋立起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋露出了一個(gè)小腦袋，像一座小島。

　　后來(lái)，楊老師告訴我們因?yàn)辂}的密度比雞蛋大，所以雞蛋浮上來(lái)了。

　　今天這節(jié)課，讓我知道了生活就是一所大學(xué)，只有留心，處處都是學(xué)問(wèn)。

雞蛋浮起來(lái)了作文12

　　為了鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真觀察的能力，周五下午放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：動(dòng)手做一做，看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來(lái)。一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，我就很好奇，因?yàn)槲抑�道雞蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起來(lái)呢？但是老師說(shuō)的話里有一個(gè)條件，那就是要在鹽水中，怎么會(huì)呢？于是星期天早上一起床，我就開(kāi)始做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)一個(gè)透明塑料桶，一袋鹽，一個(gè)雞蛋。我先在桶里放上水，又放上點(diǎn)鹽，接著把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋一下子就沉到桶底了，這是怎么回事？可能鹽放的`太少了吧！于是我繼續(xù)往桶里放鹽，這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪，我等著鹽在水里消失后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)水里的雞蛋也跟著浮了起來(lái)。我心里一陣激動(dòng)，可是沒(méi)一會(huì)兒，這枚雞蛋又慢慢沉了下去，這回雞蛋再也沒(méi)有動(dòng)一下。看著再次沉入水底的雞蛋，我郁悶起來(lái)了。等我靜下心來(lái)想了想，看來(lái)鹽的量還不夠，再加點(diǎn)試一試。

　　我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽，等鹽充分溶化后，再放入雞蛋，雞蛋仍沒(méi)有浮起來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，恨不得不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“你桶里面水太多了，鹽太少了，要想雞蛋在鹽水中浮起來(lái)，必須鹽度要適當(dāng)，成功孩子做什么事一定要沉得住氣，只有沉住氣才能。”

　　聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得很有道理，這一次我沉住了氣。我改用一個(gè)小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多點(diǎn)的鹽然后充分?jǐn)噭�，再把一個(gè)雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，這次雞蛋終于浮起來(lái)了。我高興地跳了起來(lái)，直喊媽媽，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的實(shí)驗(yàn)成功了，成功了！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，還要善于動(dòng)腦，只有這樣才能成功。

雞蛋浮起來(lái)了作文13

　　公元20xx年11月18日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄�我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　老師拿著一枚雞蛋，一個(gè)水杯，一包鹽和一雙筷子，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我們?nèi)�班同學(xué)都是丈二和尚——摸不著頭腦。我突然有了一個(gè)大膽的想法：老師是不是要弄番茄雞蛋湯給我們吃？或者是用水煮蛋給我們吃呢？老師終于發(fā)話了：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　實(shí)驗(yàn)步驟是先將杯子里倒入清水，接著將雞蛋放入杯中，然后放鹽，最后攪拌，雞蛋就可以浮起來(lái)了。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋慢慢潛入杯底。到了杯底，雞蛋就變成了一個(gè)懶娃娃，在杯底睡大覺(jué)，偶爾翻翻身子。我想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)太沒(méi)意思了！

　　張老師把雞蛋撈出，放了少許鹽，再把雞蛋放入水中，可雞蛋還是像個(gè)懶漢一樣蠢蠢欲動(dòng)。我心想：這么點(diǎn)鹽，就能把雞蛋浮起來(lái)？

　　老師再次把雞蛋撈出，放了大量的`鹽，全班同學(xué)眼睛都直了，盯著老師的一舉一動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這次能浮起來(lái)嗎？”一會(huì)兒，我們的“潛水員”――雞蛋，終于上來(lái)“換氣”了。全班都沸騰了起來(lái)，好像中國(guó)足球隊(duì)終于進(jìn)了世界杯一樣興奮。

　　下課后，我去問(wèn)老師，這是怎么回事？老師告訴我：“加鹽和水的密度變大，浮力也變大了，雞蛋就浮了起來(lái)�！�

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了：科學(xué)無(wú)處不在。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

雞蛋浮起來(lái)了作文14

　　聽(tīng)說(shuō)鹽水能讓一個(gè)生雞蛋浮起來(lái)，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個(gè)疑惑一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)奇跡吧！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來(lái)了”，程序比較簡(jiǎn)單，我們需要準(zhǔn)備材料是：一個(gè)干凈的透明玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。

　　我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺(jué)了，慢慢沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)的，安然地躺在下面呼呼大睡。

　　接著，我拿起一包食鹽，開(kāi)始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒(méi)任何反應(yīng)。

　　然后，我開(kāi)始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的鹽撒開(kāi)在玻璃杯水底下，像下了一場(chǎng)大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動(dòng)。我好奇地問(wèn)了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的.小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開(kāi)始用筷子攪拌起來(lái)了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！

　　我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)雞蛋入清水時(shí)，雞蛋的密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當(dāng)往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到，我們的生活，處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。

雞蛋浮起來(lái)了作文15

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—“雞蛋浮起來(lái)”。

　　老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子，一開(kāi)始，我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，老師故作神秘地說(shuō)：“你們覺(jué)得雞蛋在水中怎樣才會(huì)浮起來(lái)呢？”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“加鹽，加鹽！”于是，老師就撕開(kāi)鹽袋，往水里加著鹽，熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是，那雞蛋并沒(méi)有像我們想的那樣，一下子沖起來(lái)，卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽，這次情況有了些變化，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子，一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來(lái)：“看哪，看哪，雞蛋浮起來(lái)了！”

　　說(shuō)完，大家便爭(zhēng)先恐后地去看雞蛋，老師調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“現(xiàn)在才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”說(shuō)完又往水里加了很多鹽，這次，雞蛋像小魚(yú)一樣吐著泡泡露出水面來(lái)……

　　“叮叮叮”，悅耳的'下課鈴聲響起，有一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師：“為什么加了鹽后雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”老師笑著說(shuō)：“因?yàn)榈�水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，就像人在死海上不會(huì)游泳也能浮起來(lái)�！�

　　知道了雞蛋和鹽的“秘密”后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科學(xué)是這么有趣這么好玩呀！

【雞蛋浮起來(lái)了作文】相關(guān)文章：

雞蛋浮起來(lái)了03-05

雞蛋浮起來(lái)了08-27

雞蛋浮起來(lái)了作文03-13

[精選]雞蛋浮起來(lái)了作文09-26

雞蛋浮起來(lái)了作文07-11

（推薦）雞蛋浮起來(lái)了11-12

（優(yōu)選）雞蛋浮起來(lái)了11-27

(精華)雞蛋浮起來(lái)了作文11-23

雞蛋浮起來(lái)了作文(優(yōu))07-14

【集合】雞蛋浮起來(lái)了作文10-23