巨人的花園作文[精選15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的巨人的花園作文，歡迎大家分享。

巨人的花園作文1

　　自從巨人醒悟了，知道分享才能換來(lái)春天帶來(lái)幸福。他就把花園給了孩子們。 春天，巨人和孩子們一起捉迷藏，可是巨人太大了，所以總是被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)辦法巨人只能來(lái)找了，可是孩子們太小了巨人沒(méi)法找到他們。

　　后來(lái)巨人成了裁判，看看有沒(méi)有人犯規(guī)。唉，這么可真不好。突然，迎面飛來(lái)一個(gè)小女巫說(shuō)：“你不是不想變小和小朋友一起玩耍？”“是的，我非常想變小和他們一起玩�！本奕艘贿呏钢�孩子們一邊說(shuō)著。小女巫把手中的棒子朝著巨人的.頭點(diǎn)了幾下，就變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。巨人高興極了，立刻朝孩子們飛奔過(guò)去。

　　說(shuō)：“大家好，我此刻不是巨人了，我想和大家一起玩！”“好，太好了，但是我們?cè)趺捶Q呼你呢？"大家說(shuō)：“你們幫我取吧！”“你叫洛卡吧！”有人說(shuō)：“好”大家異口同聲地說(shuō)。從此孩子們和洛卡幸福地在花園玩著。

巨人的花園作文2

　　巨人醒悟過(guò)后，他孩子們生活的非常好，和和睦睦的相處著。

　　突然有一天，村里所有的小孩生病了，巨人非常擔(dān)心，他請(qǐng)了所有醫(yī)生為小孩看病，但是這種病太罕見(jiàn)，醫(yī)生也沒(méi)有也沒(méi)有辦法醫(yī)治，巨人沒(méi)辦法了，就只能去找天神，天神告訴巨人，地上有3顆龍珠，分別在刀山，火海，和森林，集齊龍珠就能召喚神龍，之后你就可以許你的愿望啦。說(shuō)完，巨人馬上去尋找龍珠了。巨人先來(lái)到了刀山，刀山上有密密麻麻的刀，看起來(lái)好恐怖，但巨人不顧一切立馬沖上刀山，盡管巨人腳出了很多血，但巨人還是向前沖，終于巨人拿到了第一顆龍珠，天神下來(lái)勸巨人：“巨人啊，你還是放棄吧，要集齊三顆龍珠，是非常不容易的，你還是盡早放棄吧！”“不，我已經(jīng)拿到一顆龍珠啦，離神龍還有兩步，我不能放棄！”巨人回答道，天神被巨人的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了，他對(duì)巨人說(shuō)：“好，你去吧，我在天上等你的好消息吧�！币惶爝^(guò)去了，兩天過(guò)去了，巨人遍體鱗傷，終于拿到了三顆龍珠，他來(lái)到了一塊空地，對(duì)龍珠說(shuō)：“神龍，神龍快出現(xiàn)吧。”只聽唰地一聲神龍出現(xiàn)了，它對(duì)巨人說(shuō)：“年輕人，你有什么愿望�。俊本奕嘶卮鸬溃骸拔业脑竿�是讓村里所有的小孩都有一個(gè)健康的`身體�！鄙颀堈f(shuō)：“瑪麗瑪麗轟，好啦，你的愿望實(shí)現(xiàn)了！”說(shuō)完神龍咻的一下走了。巨人回到村子里果然小孩們的病都奇跡的好了。

　　之后，巨人和孩子們生活的更加美好，更加和睦！

巨人的花園作文3

　　從前，一個(gè)小村子里有一座漂亮的花園，住著一位巨人，村里的孩子都喜歡到那里玩。

　　春天，春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了巨人的花園，巨人的花園里立刻百花盛開。紅的花猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云；黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上綴滿了金色的小花，仿佛正和春天約會(huì)。

　　夏天，巨人的花園里成了郁郁蒼蒼的林海，樹木枝葉繁茂，遮天蔽日，只有一絲絲的陽(yáng)光偶爾進(jìn)來(lái)“串門”。孩子們經(jīng)常躲在這“綠色涼棚”里下棋，看書。累了，翻幾個(gè)跟斗或躺下來(lái)小憩。

　　秋天，孩子們沐浴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，走進(jìn)巨人的花園。這時(shí)，巨人的花園已是鮮果飄香、果實(shí)累累了。蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟扒開樹葉，咧開嘴，笑了；鴨梨姐姐穿著公主裙，好像一個(gè)個(gè)小公主，站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀！

　　冬天，雪花飛舞，猶如一個(gè)個(gè)白色的`小精靈，落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園里到處都堆滿了積雪。這時(shí)，來(lái)了一群小朋友，他們有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎。

　　巨人的花園一年四季都有孩子去玩，巨人再也感覺(jué)不到孤單了。

巨人的花園作文4

　　世界上最受歡迎的地方是哪兒？當(dāng)然是巨人的花園。

　　春天，巨人教孩子們播種。巨人還給每個(gè)孩子一粒水果的種子，讓孩子們學(xué)會(huì)練耐心，并看著它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。

　　夏天，小鳥嘰嘰喳喳地歡叫著，有的小孩在巨人的肚子上跳來(lái)跳去，有的在巨人用腳形成的︿形上玩滑滑梯，有的在巨人的口袋里玩黑洞冒險(xiǎn)，還有的鉆進(jìn)巨人的耳朵里……

　　秋天，水果像一個(gè)巨大的喇叭，叫醒了整個(gè)花園。天空藍(lán)得像塊寶石，可愛(ài)的云寶寶滿天跑，樹葉也落了一地，孩子們你一蹦我一跳的，忙著把水果給摘下來(lái)呢！巨人想的可真周到，巨人甚至把小孩子們當(dāng)成小松鼠，正在為它們找窩住呢！

　　冬天到了，巨人把又舒服又合適的窩給造好了，小松鼠們打算不回家了，天氣不是很冷，他們穿上暖呼呼的錦衣和巨人一起打起雪仗來(lái)，當(dāng)然，巨人是用和自己的`一粒紐扣大小差不多的雪球來(lái)玩打雪仗的，如果天氣很冷，巨人就不會(huì)同意孩子們出去玩，而是又大又舒適的山洞里，讓他們輪流坐在又寬大，又粗糙的巨人手里玩過(guò)山車。

　　巨人的花園就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)著。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……這就是巨人的花園。

巨人的花園作文5

　　一年又一年的時(shí)光已經(jīng)流逝，如今的巨人已經(jīng)變得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戲打鬧。

　　日子一天天過(guò)去了。突然，一場(chǎng)瘟病使全城的孩子離開了人世，巨人很傷心，它沒(méi)有一天不在哭泣，花園里的花朵也隨著孤獨(dú)的巨人逐漸凋零、枯萎。不久，沒(méi)有孩子的城市變成了一座死城。城里時(shí)常會(huì)有人在號(hào)啕大哭�，F(xiàn)在，巨人的生命只剩下一個(gè)小時(shí)了，他絕望地躺在安樂(lè)椅上，心想：“就這樣死去吧，沒(méi)有孩子的世界，我始終活不下去……”

　　忽然，他的'目光停留在花園的一棵樹上，那棵樹絲毫不受環(huán)境影響，茁壯成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出以前孩子們的歡笑，巨人慢慢走到樹前，思念使他流下前所未有的淚水，“啪嗒！”淚水順著臉頰流下，滴在樹下。頓時(shí)，樹發(fā)出萬(wàn)丈光芒，里面出現(xiàn)了一個(gè)美麗的仙子，問(wèn)：“你，想讓孩子們回來(lái)嗎？”巨人不停地點(diǎn)頭：“對(duì)，有什么方法嗎？”“沒(méi)有方法�！本奕耸�望極了。“除非，用你的生命來(lái)?yè)Q……”“我都是一個(gè)快死的人了，還怕什么？”“指的是‘生命’，生生輪輪，從此不再存活�！薄拔摇�…我愿意�！庇谑牵�巨人用自己的生命換回了孩子們的一生，他從不后悔，無(wú)怨無(wú)悔。

　　瞬間，巨人的花園恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣，孩子們也還在嬉戲，還在打鬧，還在歡笑，一切跟原來(lái)一樣，只是少了巨人的微笑……

巨人的花園作文6

　　巨人把圍墻推到以后，花園里天天洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲和巨人幸福的笑臉。花園里又恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)，花朵爭(zhēng)先開放，看！，那朵昂首挺胸的百合花多像位穿著雪白紗裙跳著歡快的舞蹈，讓那些喜愛(ài)它的孩子為它嘖嘖稱贊。再看看那些綠油油的青草長(zhǎng)的.如此蒼翠茂盛，把這座花園襯托將如此顯眼。許多小動(dòng)物也三五成群地趕來(lái)，為巨人的花園增添春意，小狗、小兔、小貓它們紛紛趕來(lái)花園里又增添了亮麗的風(fēng)景線。

　　有一年秋天，花園里鮮花飄香，果樹上鮮果累累，讓人看得直流口水！有一個(gè)小男孩在蘋果樹上采果子吃，被小兔子知道了，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去把美味可口的蘋果搶過(guò)來(lái)一口吃掉了，那個(gè)男孩子也想吃，于是它們追著，跑著。巨人心里已經(jīng)笑開了花。

　　隨著時(shí)間的流逝，巨人變得年邁了，但它的臉上依然洋溢快樂(lè)，巨人坐在一把很大搖籃上，看著孩子們玩耍，心里無(wú)比快樂(lè)。

巨人的花園作文7

　　潘從龍今天，我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下，什么才是漂亮、美麗的花園。我踏上時(shí)空穿梭機(jī)，三、二、一 轉(zhuǎn)移！接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面，是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō)；’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái)；‘我踏步走了進(jìn)去。啊！只覺(jué)得頭被一個(gè)人打了一下，然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我到了一個(gè)有許多孩子的地方，到處都是孩子的歡笑聲，還有一個(gè)巨大的巨人。我連忙上前去問(wèn)；“您好 巨人叔叔！”；“你好呀，小朋友”他用粗大的.聲音對(duì)我說(shuō)；’我?guī)�你去參觀參觀吧；‘好呀；’我用調(diào)皮可愛(ài)的聲音說(shuō)。

　　我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯，巨人把我舉上去，我扶著樹枝小心翼翼的爬上去，只看見(jiàn)一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心，因?yàn)榭瓷先ツ莻�(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零，讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō)；’別害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇氣邁向了外面，突然繩子已放開眼看就要摔下去了，我抓住樹毫不思索的滑了下去。��！我成功了，我高興地手舞足蹈起來(lái)！ 最后，我戀戀不舍的和巨人叔叔告別，因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！

巨人的花園作文8

　　　自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂(lè)。

　　一天，巨人生病了，水米不進(jìn)。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的'人知道后，立刻叫來(lái)了救護(hù)車，把巨人拉走了�；▓@里失去了往日的歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的生物都變得死板、僵硬。

　　一天、兩天……，巨人還沒(méi)有回來(lái)，村里人越來(lái)越焦急。最后，決定要去醫(yī)院看望巨人。原來(lái)，巨人得了心病，醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù)，但沒(méi)做成功，巨人成了永遠(yuǎn)的植物人。全村人無(wú)不流淚�！爸挥幸环N方法能治，那就是：用你們的心去感化他�！贬t(yī)生說(shuō)。

　　醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說(shuō)：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個(gè)感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開眼說(shuō):“不！我不認(rèn)識(shí)你，你只是一個(gè)小屁孩罷了！”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問(wèn)：“那，你還認(rèn)識(shí)我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，你們快滾！”但孩子沒(méi)有離開，而是在給他唱歌、給他按摩。

　　孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來(lái)，他也恢復(fù)了記憶。

　　巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。

巨人的花園作文9

　　自從巨人把圍墻拆除，將“禁止入內(nèi)”的告示牌換成了“歡迎進(jìn)入”后，幾乎每天每時(shí)每刻都能從那座美麗的花園里傳出孩子們歡快的笑聲。

　　孩子們經(jīng)常在放學(xué)回家的路上去巨人的花園玩一通。有的孩子在花園里玩捉迷藏、有的孩子在巨人的手臂上玩滑滑梯，來(lái)來(lái)回回十幾趟巨人都沒(méi)有表現(xiàn)厭煩，還咯咯咯的.開心的笑著，聲音在整個(gè)小村子里回蕩著�？傆谟幸惶�，巨人和孩子們都不想在花園里玩了。巨人想出了一個(gè)辦法：帶孩子們?nèi)ド�林玩一玩！這樣可以讓孩子們呼吸一下森林里的新鮮空氣，又可以去欣賞森林的美景。對(duì)，這真是一舉兩得的好辦法，太棒了！

　　第二天一早，巨人就聚集起所有的孩子們，向森林大部的進(jìn)軍了！可到達(dá)森林的第一天，其中一個(gè)孩子就病倒了。巨人和其他的孩子們四處尋找草藥。巨人渡過(guò)了有食人魚的大河，又穿過(guò)了遍地是毒蛇的沼澤地，進(jìn)入了黑黑的山洞，在那里總于找到了能治萬(wàn)病的“仙林草”。巨人摘下“仙林草”就快馬加鞭的往回奔，一刻都不停歇。途中他的腳被毒蛇咬傷，但是他堅(jiān)持向前跑。等到巨人將“仙林草”把孩子救活后，他自己卻倒在了地上。由于疲勞過(guò)度，又中了蛇毒，他的身體堅(jiān)持不住了，巨人的眼睛慢慢地閉上了。

　　當(dāng)孩子們看到倒在地上毫無(wú)聲息的巨人，都傷心的痛苦了起來(lái)。孩子們的眼淚順著他們的臉頰流入了巨人的身體了，這時(shí)奇跡發(fā)生了，巨人緩緩地睜開了他的眼睛，向著孩子們微笑。

　　從此巨人和孩子們又一起幸福的生活在了一起……

巨人的花園作文10

　　自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過(guò)得非�？鞓�(lè)。

　　突然有一天，村子里的糧食不夠用了，而且這個(gè)村子并不是很富裕，如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個(gè)月左右，并且現(xiàn)在剛好是冬天，冰天雪地的，到哪里去找糧食呢？所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁，巨人也很著急。

　　一位仙女知道了這件事，便在樹枝上放了一個(gè)精美的小盒子。一天，一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子爬上這棵樹發(fā)現(xiàn)了這個(gè)盒子，這個(gè)孩子感到非常驚訝：這盒子里有什么寶貝呀？為什么會(huì)出現(xiàn)在樹上呢？我應(yīng)該告訴這位非常有愛(ài)心的'巨人叔叔。于是他立刻請(qǐng)來(lái)了巨人。

　　巨人打開了這個(gè)盒子，突然之間，花園里的花草變成了白花花的大米，小河變成了香濃的牛奶，各種各樣的樹變成了美味可口的佳肴……

　　巨人驚呆了，他馬上把全村人叫到花園里，一起來(lái)分享著這美好的食物。

　　仙女看到著一情景就會(huì)心地笑了，因?yàn)樗�知道巨人與村子里的人已經(jīng)成為一家人了。

巨人的花園作文11

　　我們學(xué)了一篇童話故事《巨人的花園》，它的作者是英國(guó)作家王爾德。主要寫了：從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園，孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了，看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開，巨人的花園人仍然是冬天時(shí)。我想：巨人啊!你應(yīng)該讓孩子們進(jìn)來(lái)，這樣你的花園就不是冬天了。

　　有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走了。一個(gè)男孩用愛(ài)把巨人的心感化了，巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天，是自己的.任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們?cè)诨▓@里快樂(lè)地玩耍。

　　讀了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要有愛(ài)心，樂(lè)于與別人分享快樂(lè)，自己才能更快樂(lè)。做人不要太自私，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。

巨人的花園作文12

　　“走，我們?nèi)ゾ奕嘶▓@玩吧？聽說(shuō)他現(xiàn)在開放了VIP貴賓服務(wù)�！闭f(shuō)著我拿出了我的VIP卡。

　　我們一行說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到巨人花園，隔著一個(gè)湖，就聽到了花園里小朋友們歡快的笑聲。我們一行人快步走到花園里邊，還真有VIP服務(wù)，原來(lái)寒風(fēng)刺骨的花園煥然一新了：原來(lái)一層花園變成了三層，每一層的服務(wù)設(shè)施也不同，頂層還有巨人和小朋友玩親子游戲呢！

　　我們先參觀第一層，這是一個(gè)休息區(qū)，許多人躺在搖椅上聊天，我們又來(lái)到第二層，那是一個(gè)，嗯，算是自助餐廳的吧，有VIP卡的人食物免費(fèi)，還有一些“五星級(jí)”酒店，都免費(fèi)。第三層是巨人與小朋友在互動(dòng)，不過(guò)巨人有些辛苦，這還有專門的兒童酒店哦！

　　我把弟弟妹妹留在三樓玩耍，自己到一樓休息去了。我還有個(gè)特大發(fā)現(xiàn)，那還有一些小學(xué)生在防噪音教室里安靜地寫作業(yè)呢。

　　休息了一會(huì)兒，我又來(lái)到三樓，陪弟弟妹妹玩，我東尋西找，可弟弟妹妹這群小壞蛋，專門跟我玩捉迷藏，讓我到處找他們，把我坑的好慘。好不容易都找著了吧，天黑了，只好安排他們?cè)趦和�酒店住下�?/p>

　　。巨人向我走了過(guò)來(lái)，捧著我說(shuō)：“現(xiàn)在這都快成豪宅了，每天許多人來(lái)這玩，想當(dāng)初，我要是早知道是這樣的`結(jié)果，我早就讓小孩兒們來(lái)玩了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“這里改變可真大，不但人變了，環(huán)境也變了，繼續(xù)加油，這里一定會(huì)更好的！”

　　第二天一早，我?guī)е�弟弟妹妹走了，給巨人留下一張邊條：謝謝你，這里的環(huán)境隨著你的改變而變得更美。

巨人的花園作文13

　　課文題目里的“巨人”指的是身材異常高大的人。“花園”指的是開滿各種鮮花的`園子。課文把“巨人”這個(gè)令人恐懼的稱號(hào)和“花園”這個(gè)令人充滿快樂(lè)的詞匯組合在一起，讓讀者產(chǎn)生了無(wú)窮的想象，也激發(fā)了我們閱讀的興趣課文講了一個(gè)自私的巨人擁有著一個(gè)美麗的花園。在一次偶然的旅行歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了花園里許多孩子在花園里玩耍，很生氣，他就把孩子們趕走，并砌起了圍墻還立起了一塊告示牌“禁止入內(nèi)”。后來(lái)，巨人才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有孩子的到方就沒(méi)有幸福。

　　課文的1.2自然段寫文章的第一部分，采用“總——分”的形式，告訴我們事情的起因。第3—7段寫了巨人與孩子們的沖突，使我們知道了巨人趕走孩子們，就趕走了春天.快樂(lè)，巨人砌起圍墻，就把冬天.冰冷圍在了花園里。

　　這篇課文使我明白了，能和大家一起分享才是真正的快樂(lè)。

巨人的花園作文14

　　巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后，就變了個(gè)人似的，變得熱情、善良了。

　　我到了巨人的花園，一看，花園里多熱鬧呀！巨人靠坐在樹下，孩子們?cè)谒�身邊玩耍有一次，一個(gè)小男孩說(shuō)： `看誰(shuí)先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人當(dāng)裁判，巨人大聲一叫：”開始！”大家迅速地爬，不一會(huì)兒，大家都爬到巨人的大腿上。這場(chǎng)比賽還引來(lái)了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的肩膀時(shí)都已經(jīng)氣喘吁吁了，幾個(gè)小男孩堅(jiān)持不懈，不一會(huì)兒就爬上了帽子。爬完后，小孩子們從巨人的衣服上滑下來(lái)，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。

　　花園里樹木茂盛，鮮花盛開，也成了動(dòng)物們的.樂(lè)園。樹葉一層堆在一層上，不留一點(diǎn)兒縫隙，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，請(qǐng)蜜蜂們和蝴蝶來(lái)當(dāng)評(píng)委。評(píng)委們?cè)诨▋褐�間飛來(lái)飛去，想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬樹大王小松鼠在松樹上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……

　　一天，巨人在花園里建了一座學(xué)校，每當(dāng)下課時(shí)，巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們?cè)凇皩W(xué)�！崩锷�活得無(wú)比快樂(lè)，學(xué)到了許多知識(shí)。

巨人的花園作文15

　　巨人我想對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)冷漠的人，但你后來(lái)的清醒讓你變得善良了�！�

　　你在先前的時(shí)候是那么粗暴，因?yàn)槟阙s走了那些孩子，你也那么自私，因?yàn)槟阒幌胍粋�(gè)人擁有這一座美麗的花園，可愛(ài)的花園，不與他人分享。這樣是不好的，這時(shí)的你建起了高墻，再也不許小孩子在里面玩耍，可憐的孩子們只能在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你的粗暴與自私給孩子們帶來(lái)了傷害。

　　春天到來(lái)了，但你的花園里仍是冬天，因?yàn)闆](méi)有小孩的蹤跡，春天始終都沒(méi)有來(lái)，這說(shuō)明了小孩子們有一顆溫暖，純真，快樂(lè)的心靈，才能感受到美好的所在，你的花園里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的內(nèi)心就像冰封的`花園一樣寒冷，無(wú)法接觸到美麗而又溫暖的春天。冬天永遠(yuǎn)都留在了你的花園！

　　之后你醒悟了，當(dāng)你走出門時(shí)孩子們逃走了，再也沒(méi)了春天的景象，這說(shuō)明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深的傷害，你對(duì)孩子們態(tài)度轉(zhuǎn)變，說(shuō)明了你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠(chéng)地接納了孩子們。

　　從巨人這里我明白了3點(diǎn)：（1）快樂(lè)要與別人分享，不能太自私。（2）純潔，富有活力，孩子們是春天的使者。（3）關(guān)愛(ài)他人，聽取別人的建議。

　　我從這篇課文中學(xué)到了許多。

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