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誠(chéng)實(shí)，做人之本作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的誠(chéng)實(shí)，做人之本作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)，做人之本作文1
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路，家風(fēng)是一條小船，將我安全的載向文明的彼岸，家風(fēng)是一句句良言，警誡著我，約束著我，讓我變成更好的自己！
那是在我七歲的時(shí)候，有次我去鄰居家玩耍，看到他家有個(gè)非常好玩的玩具，玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都舍不得回家。后來(lái)媽媽喊我回家吃晚飯，我就乘著鄰居不注意，偷偷地放進(jìn)口袋帶回家占為己有。
晚飯后，我得意地拿出來(lái)玩耍，爸媽發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別人的東西再好但那是別人的，不可以不經(jīng)過(guò)別人同意就拿走，如果自己真的喜歡可以和爸媽說(shuō)，我們可以考慮買(mǎi)給你�！蔽衣�(tīng)了不以為然地說(shuō)：“他又不知道，而且這個(gè)玩具又不是很貴，我玩一會(huì)兒，明天我再偷偷還給他！”說(shuō)完繼續(xù)低頭擺弄著玩具。
爸媽聽(tīng)完嚴(yán)肅地看著我，生氣地說(shuō)道：“你以為自己做錯(cuò)了事別人不知道，可是等到別人發(fā)現(xiàn)了就會(huì)想到是你拿的，一定不愿意再和你做朋友。你想想如果你自己喜歡的.玩具，就算不是太貴，可是被別人一聲不吭拿走了，你會(huì)不會(huì)很生氣？你會(huì)不會(huì)再也不想和那個(gè)偷拿的人做朋友？你現(xiàn)在小偷小摸我們不嚴(yán)厲教育你，等你長(zhǎng)大了就會(huì)鑄成大錯(cuò)。一定要把玩具送還給別人，并且誠(chéng)懇的對(duì)別人道歉，爭(zhēng)取獲得別人的原諒！”聽(tīng)了爸媽的話，我紅著臉，拿著玩具，敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且誠(chéng)懇地向他道歉。沒(méi)想到鄰居居然原諒了我，并且贊揚(yáng)了我知錯(cuò)能改的勇氣！經(jīng)過(guò)這件事，我明白了只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)得到別人的尊重，犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，不逃脫責(zé)任，這樣才能贏得朋友！
還有一次，我問(wèn)好朋友借了一本有趣的百科全書(shū)，答應(yīng)看完后一星期內(nèi)立即還給她。可是由于自己沒(méi)把說(shuō)過(guò)的話放在心上，拖拖拉拉直到兩個(gè)月后才記得帶給她。好朋友不樂(lè)意地對(duì)我說(shuō)：“鄧?yán)詈疲愦饝?yīng)我一個(gè)星期看完就還給我的，可是我催了你好幾次，都這么久了才記得還給我，你說(shuō)話不算數(shù)，下次我再也不愿意借東西給你了！”
一次小小失信，讓我失去了朋友對(duì)我的信任，我的內(nèi)心非常后悔，告誡自己一定要記住爸媽常在我耳邊說(shuō)的話：“言必行，行必果，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)實(shí)，做人之本作文2
誠(chéng)實(shí)是做人之本，一個(gè)人如果經(jīng)常撒謊，他心中的誠(chéng)實(shí)小苗就會(huì)被雜草包圍，小苗會(huì)死掉，一旦失去了誠(chéng)信，他的心中一定會(huì)很孤獨(dú)，很寂寞。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)，他心中的誠(chéng)實(shí)小苗就會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越綠，他的心中也一定會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。
前些日子，爸爸去遠(yuǎn)處出差，回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)玻璃球，里面有一只可愛(ài)的卡通小貓，小貓周?chē)袛?shù)不清的小白雪花，還有一些清清的水。打開(kāi)按鈕，會(huì)發(fā)出彩色的光，還有美妙的音樂(lè)，小白雪花不停地在小貓身旁飛舞，多么美麗呀！我高興地拿著它，愛(ài)不釋手。
那天晚上，我和4歲的妹妹在玩“寶貝”玻璃球，我把它拿在手里，打開(kāi)按鈕，隨著美妙的音樂(lè)，我情不自禁地跳起了舞。妹妹開(kāi)心地在一旁笑著拍手。在我跳的正高興、正得意時(shí)，玻璃球掉在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，玻璃球碎了。我和妹妹一下子傻了眼，呆呆地站在那里，不知所措。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“誰(shuí)？是誰(shuí)打破了玻璃球？”我的心怦怦直跳，心里想：是說(shuō)，還是不說(shuō)呢？如果說(shuō)是我干的，爸爸就一定會(huì)狠狠地罵我一頓；如果說(shuō)是妹妹干的，爸爸就不會(huì)罵我，我就會(huì)逃過(guò)一劫，反正妹妹年齡小，她不會(huì)辯解，只會(huì)嚇的“哇哇”大叫。
我心中的兩個(gè)小鬼，一個(gè)說(shuō)：“老師經(jīng)常教育你，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，不能說(shuō)謊。”另一個(gè)說(shuō)：“你不要當(dāng)笨蛋，千萬(wàn)別說(shuō)是你干的，你想讓爸爸罵你一頓罵？趕緊說(shuō)是妹妹干的�！蔽冶恍睦锏膬蓚�(gè)小鬼給攪的魂不守舍，不敢看爸爸嚴(yán)厲的目光。爸爸又問(wèn)了一次：“這是誰(shuí)干的？”我低著頭，提心吊膽地說(shuō)：“是……是我干的�！蔽倚睦锏哪莻�(gè)小鬼說(shuō)：“真笨，等著挨罵吧！”可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸臉上的陰天變成了晴天，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)，東西沒(méi)了可以重新買(mǎi)，誠(chéng)實(shí)沒(méi)了可就買(mǎi)不到了。”聽(tīng)了爸爸的話，我受益匪淺。
是啊，誠(chéng)實(shí)是做人之本，沒(méi)有人會(huì)去喜歡一個(gè)滿嘴謊言的孩子。其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有一棵“誠(chéng)實(shí)小苗”，為了不讓我們心中的誠(chéng)實(shí)小苗荒蕪而死，就要勇敢地去拔掉雜草，讓“誠(chéng)實(shí)小苗”茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)，做人之本作文3
教室內(nèi)布滿緊張的氣氛，同學(xué)們個(gè)個(gè)死盯書(shū)本準(zhǔn)備著一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，可鋼筆不作美，竟在這時(shí)“斷了水源”，“王明，借我支鋼筆！”我湊到了好友王明桌前用寫(xiě)滿期待的眼神望著他，他微笑從鉛筆盒拿出了那支亮得發(fā)光的最愛(ài)鋼筆，“可別弄壞了！”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽遗呐男靥�，“還是兄弟豪爽！”我喜在眉梢躡手躡腳地離開(kāi)。
一行行清秀的小字映入我的眼簾，可天有不測(cè)風(fēng)云，鋼筆忽然不出水了，我不加思索地使勁甩了起來(lái)，“啪”，只見(jiàn)筆尖與桌子來(lái)了個(gè)親密接觸，我那原本平靜的臉變鐵青，口張成了“O”形，筆尖竟成了一條完美的弧線�！霸趺崔k，這可是王明最喜歡的鋼筆，他知道肯定大發(fā)雷霆！”我的心開(kāi)始猛烈地跳動(dòng)，不安地撇了一眼王明，還好他并未發(fā)現(xiàn)，下課的鈴聲傳入耳際。“王明，鋼筆明天還你�！痹捯魟偮�，我便抄起書(shū)包沖出了教室。
我踏著沉重的步伐邁入家門(mén)，似乎可以聽(tīng)到我那沉悶的呼吸聲，我呆呆地凝視著手中的鋼筆，似乎多了幾道無(wú)情的傷痕。“我該怎么辦，如果告訴王明，后果可想而知，可如果不告訴他良心上又怎能過(guò)得去？唉！”我不禁望天興嘆，苦楚，憂愁交織成了一張大大的網(wǎng)罩得我?guī)缀蹩煲舷�，一切的悶悶不�?lè)似乎都寫(xiě)在了臉上，“怎么了？”媽媽的語(yǔ)氣中透著幾分關(guān)切，我猛地投入媽媽?xiě)阎袃A述著我心中的不快，“哦”媽媽輕輕拭去我的淚水，沉思了片刻�！拔蚁肽銘�(yīng)該告訴他，鋼筆壞了可以再買(mǎi)，可誠(chéng)實(shí)卻不能放棄，如果你誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道歉，我想他會(huì)諒解你的�！眿寢尩脑捜珲囗�，我心忽而像被一種莫名的`東西重重撞擊著“媽媽說(shuō)得對(duì)呀！應(yīng)該面對(duì)錯(cuò)誤，如果一支微足道的鋼筆而放棄了誠(chéng)實(shí)不就等于放棄了做人之本嗎？”誠(chéng)實(shí)就像旱中的一滴雨露，泌入我的心脾，滋潤(rùn)著我的心田，就像沙漠里的綠洲為你送來(lái)一片陰涼。
誠(chéng)實(shí)是一杯水，需要你細(xì)細(xì)品味；是一張考卷，需要你用一生來(lái)填寫(xiě)；像一盞明燈，需要用你的一生點(diǎn)亮。誠(chéng)實(shí)，做人之本。
誠(chéng)實(shí)，做人之本作文4
以前一提起誠(chéng)實(shí)，我滿不在乎的想：什么年代了，還提這個(gè)老掉牙的話題�？梢患∈聟s讓我深深體會(huì)到“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字的份量。
那是四年級(jí)暑假，我報(bào)名學(xué)習(xí)口算和奧數(shù)，利用假期給自己充充電。在口算課上，由于回答問(wèn)題積極、準(zhǔn)確，屢次受到老師表?yè)P(yáng)，我可謂風(fēng)光無(wú)限——笑在臉上，樂(lè)在心里�？傻搅藠W數(shù)課，老師咦哩哇啦地講解題技巧，我則是一頭霧水，好像在聽(tīng)天書(shū)。
每到做奧數(shù)時(shí)，我就在內(nèi)心里嘀咕：“為什么要有奧數(shù)呢？怎么這么難，我要是神童該多好啊，手中筆尖一動(dòng)，就能寫(xiě)出正確答案�！薄鞍ィ∵@該死的奧數(shù)竟讓我丟人現(xiàn)眼�！庇幸惶欤覠o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，里面密密麻麻的數(shù)字，竟然都是我?jiàn)W數(shù)練習(xí)題答案。這讓我有點(diǎn)喜出望外，“哈哈，有了這個(gè)，我再也不用擔(dān)心奧數(shù)了！”果然在以后的奧數(shù)課上，也屢屢出現(xiàn)我的身影，經(jīng)常響起老師表?yè)P(yáng)的聲音、同學(xué)們的掌聲。
紙是包不住火的，狐貍總會(huì)露出尾巴的時(shí)候。一天我放下書(shū)包，照著答案胡亂寫(xiě)上，就要跑出去玩。正好爸爸過(guò)來(lái)檢查我學(xué)習(xí)情況�！叭饺�，你不是剛開(kāi)始做嗎？快坐好，做完作業(yè)再出去�！薄拔乙呀�(jīng)做完了。不信，你看看去”，我指著桌子上的練習(xí)本對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸真的拿起我的本子看起來(lái)，我的心猛地被什么東西扎了一下似的，“砰砰”亂跳。爸爸臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，指著那刺眼的.數(shù)字對(duì)我說(shuō)：“冉冉，這是你剛做完的嗎？”我支支吾吾的點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音輕的連我都沒(méi)聽(tīng)到�！澳悄阒匦略僮鲆槐椤薄� “怎么辦，我根本不會(huì)，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……”果然不出所料，十道題我只對(duì)了兩道。“這可是以前你剛剛做對(duì)的，現(xiàn)在怎么不會(huì)做了？” 爸爸的語(yǔ)氣變得十分強(qiáng)硬。我不敢正視爸爸那雙炯炯有神的眼睛，感覺(jué)臉上火辣辣的，真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我向爸爸交代了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“冉冉，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能自己欺騙自己。無(wú)論做什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這是做人的根本�！痹诎职值膸椭�，我認(rèn)真分析了錯(cuò)誤的原因，理清了解題的思路。
從那以后，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字深深地印在我的腦海里。我再也沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)，我的奧數(shù)成績(jī)也有了顯著的提高。
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