我要說(shuō)聲“謝謝你”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我要說(shuō)聲“謝謝你”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年的秋天來(lái)臨了。那時(shí)的我，因?yàn)橥瑢W(xué)們整天沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我這做的不好，那做得不好，就喜歡打小報(bào)告、打擊之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我陷入萬(wàn)丈深淵，漸漸迷失了自我，也漸漸墮落了。
從此，變得自暴自棄起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)多了幾分厭惡，覺(jué)得學(xué)習(xí)那些禮禮儀道德，有什么用呀！對(duì)事事的不公平而感到絕望。
就在我一度迷茫迷忙時(shí)，你來(lái)到了我身邊。微笑著說(shuō):“怎么了，想要去打工呀。這幾天和老師對(duì)著干，一到下課就跑到這里來(lái)坐著發(fā)呆、自甘墮落，想要成為扶不起的阿斗，想要成為被他人恥笑的弱者嗎……”我立即反駁道:“你在這里說(shuō)得振振有詞，為什么考不上重點(diǎn)初中，和你一起來(lái)到這所中學(xué)，怎么連加強(qiáng)班的進(jìn)不了，在普通班呆著呢，我的事要你管嗎？你能不能不要管得太寬了，而且我還樂(lè)意發(fā)呆，難道不行嗎？”你沒(méi)理我，而是坐下來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，直到上課我們才離開(kāi)。
第二天，我打掃完教室，來(lái)到食堂打飯。打飯的人太多了，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)了。從食堂出來(lái)的學(xué)生說(shuō)道:“幸好，早點(diǎn)進(jìn)去，不然飯就沒(méi)了，只能等著吃面了。”我心想:早上就吃面的了，中午我才不吃面哩，只有請(qǐng)同學(xué)幫忙了。唉，請(qǐng)了幾位同學(xué)幫忙打飯，沒(méi)一個(gè)肯幫我的。
而你也在排隊(duì)打飯，我看見(jiàn)你了，又不好意開(kāi)口叫你幫我。而我也做好了吃面的打算，準(zhǔn)備去隊(duì)伍的最后面排隊(duì)。就在此時(shí)，你大聲喊了一聲:“云澤，把碗拿過(guò)來(lái)，我?guī)湍愦�，我就在這里排隊(duì)，你又不叫我打，真是的。”表情很?chē)?yán)肅，略帶點(diǎn)生氣的樣子。我猶豫了一下，你又繼續(xù)喊到:“云澤，速度，快點(diǎn)把碗遞給我�！弊罱K，我把碗和飯卡遞你時(shí)，你開(kāi)心地笑了。最后，你把飯遞給我時(shí)，想說(shuō)一句話(huà)的，但最終又咽了下去。
下午，上體育課。老師要求我們投球，而我又不想投。但老師一直看著我，我不得不投球。投第一個(gè)時(shí)，投偏了，沒(méi)撿球，想走開(kāi)的。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，訓(xùn)斥著說(shuō):“云澤，這段時(shí)間你總是心不在焉的。難道我惹到你了，你故意和我作對(duì)。繼續(xù)投球，投中為止，要在在心不在焉、無(wú)精打采的，如果真的不想上體育課，下節(jié)體育課你就在教室里做作業(yè)算了，體育課不用上了�！�
我立即回答道：“老師，對(duì)不起。我要上體育課的，我一定會(huì)好好投球，上好每一節(jié)體育課的。真的對(duì)不起，老師，您能原諒我嗎？”
老師松了一口氣，微笑著說(shuō):“剛剛老師說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分了，還望不要生氣。我原諒你了，但你要聽(tīng)老師一句勸告。做任何事都要認(rèn)真、專(zhuān)心地去做，絕不能馬虎，懂了嗎�！�
我不好意地回答道:“我懂了，謝謝您，老師。”
而就在此時(shí)，你拍了一下我的肩膀說(shuō):“拿好球，認(rèn)真點(diǎn)�！倍沂疽獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。一下子把球向籃筐扔去。不好好瞄準(zhǔn)點(diǎn)，顯然是投不進(jìn)去的。你又把球撿來(lái)給我，我投了十次，你也撿了十次球，不過(guò)都沒(méi)投進(jìn)去。
你第十一次遞球時(shí)，和我說(shuō):“云澤，要放松點(diǎn)，不要緊張，用心去投。”我聽(tīng)了你的話(huà)，投進(jìn)了。大聲地喊了一聲:“終于投進(jìn)了，我的天呀！累死我了。”而此刻在看你，你沒(méi)說(shuō)什么，可是你笑了，像是在和我說(shuō)“你很棒哦”！你又撿了幾次球給我投，我都投進(jìn)去了。而這節(jié)體肓課我上得很開(kāi)心。
有一次，我無(wú)意間問(wèn)你:“我那次說(shuō)你來(lái)這學(xué)校，又在普通班，你又不是老師憑什么說(shuō)我，講這么多大道理，你也看出我是討厭你的。但你為什么還要總是陪著我，你為什么總是喜歡和同學(xué)們一起整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，卻不叫上我呢？”
你面帶笑容地回答:“因?yàn)槲覀兪前四甑耐瑢W(xué)了，我不陪你，誰(shuí)陪你呢？至于整天和同學(xué)玩，不叫上你，我不想你整天想著玩，而把學(xué)習(xí)拋之腦后，你是我朋友，我不想你因?yàn)橥�，學(xué)習(xí)成績(jī)因而下降。”
一股暖流在我心里徘徊，遲遲不肯離去，很暖，真的很暖。此刻的我很想說(shuō)話(huà)，但又說(shuō)不出來(lái)，而是默默看著校園風(fēng)景。
每逢星星月亮出來(lái)時(shí)，你總是和我一起坐在校園一角，而你總是喜歡把頭倚靠在出肩膀上，仰望星空，與我暢談一天的快樂(lè)和煩惱。雖說(shuō)我們兩個(gè)這樣不雅觀，但我樂(lè)意。
就這樣，你總是在我身邊，默默地幫助我。我做了錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)很教我怎么么解決和我說(shuō)明道理；我做了成功的事時(shí)，你總是微笑地看著我。陪我走過(guò)20xx我最墮落的時(shí)期，以至現(xiàn)在。我要把埋藏在心里的話(huà)，大聲對(duì)你說(shuō):“云夢(mèng)，我要大聲對(duì)你說(shuō)聲，謝謝你，我最好的朋友，你讓我懂得了友誼、快樂(lè)、做事讓真。謝謝你，云夢(mèng)，我…我的好朋友。
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