學習不良問題研究

學習不良是心理學界的熱點問題.探討學習不良問題與學習不良兒童家庭因素、心理健康狀況等方面的關系,同時指出該領域研究中存在的不足及今后研究應努力的方向,對兒童教育具有非常重要的意義.

作 者： 劉淳松   作者單位： 岳陽師范學院,教育學心理學教學部,湖南,岳陽,414006  刊 名： 云夢學刊  英文刊名： JOURNAL OF YUNMENG  年，卷(期)： 2002 23(3)  分類號： B844.1  關鍵詞： 學習不良   研究  

【學習不良問題研究】相關文章：

成人學習不良的神經(jīng)心理與行為遺傳研究04-26

國內(nèi)英語聽力學習策略實證研究:問題與思考04-26

語法教學存在的問題研究04-26

花崗巖分類問題研究現(xiàn)狀04-27

坐標轉(zhuǎn)換模型問題研究04-27

《新教材教學疑難問題研究與解決》學習心得08-11

研究型學習開題報告關于中學生的發(fā)型問題04-27

錯排問題-研究性學習的一個典型案例04-27

成人學習不良的篩查與診斷04-26

居民環(huán)境偏好問題研究04-26