敘述式招生廣告的語類結(jié)構(gòu)

本文以2002年8月22日、9月24日刊登于美國Boston Metro教育版上的45則敘述式招生廣告為語料,以系統(tǒng)功能語言學(xué)家Hasan對(duì)語類的研究理論為框架,對(duì)英語敘述式廣告語篇的語類結(jié)構(gòu)潛勢進(jìn)行了探討.首先,文章對(duì)三則典型的敘述式招生廣告語篇的語義結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,找出它們所共享的"核心的"和"闡述性"的語義特征,區(qū)分了必要成分和可選成分;進(jìn)而歸納出此類廣告的語類結(jié)構(gòu);最后,從主位結(jié)構(gòu)、語氣結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論闡明這一結(jié)構(gòu)的語言體現(xiàn),并說明為何在同一語類結(jié)構(gòu)中,招生語篇會(huì)呈現(xiàn)形式多樣的變體.

作 者： 袁秀鳳 鐘莉莉   作者單位： 紹興文理學(xué)院,外語學(xué)院,浙江,紹興,312000  刊 名： 外語教學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2005 26(1)  分類號(hào)： H313  關(guān)鍵詞： 語境配置   必要成分   可選成分   語類結(jié)構(gòu)潛勢   變體  

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