語(yǔ)篇的銜接、連貫與大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作

本文根據(jù)Halliday關(guān)于語(yǔ)篇銜接和連貫理論,對(duì)英語(yǔ)專業(yè)部分本科生作文中銜接手段和整體連貫情況進(jìn)行了分析研究,發(fā)現(xiàn)句際語(yǔ)義連接詞語(yǔ)的使用和邏輯推理、觀點(diǎn)闡述及論證等方面存在比較突出的問(wèn)題.作者建議在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)將這些方面作為一個(gè)重要訓(xùn)練內(nèi)容.

作 者： 李長(zhǎng)忠   作者單位： 徐州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,江蘇,徐州,221116  刊 名： 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2002 ""(11)  分類號(hào)： H315  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)篇   銜接   連貫   寫(xiě)作  

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