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對烹飪教育專業(yè)教學現(xiàn)狀的思考
我國餐飲行業(yè)發(fā)展迅猛,烹飪教育事業(yè)卻步履蹣跚,存在諸多問題,如教學內(nèi)容陳舊、社會認可度不高、重技術(shù)、輕文化等.應(yīng)轉(zhuǎn)變職教觀念,使培養(yǎng)具備良好職業(yè)素養(yǎng)和終身學習能力的勞動者成為今后中職烹飪教育的培養(yǎng)目標.
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