淺談英語差生的轉化

自任教以來,我一直擔任英語教育教學工作,通過多年的教學實踐,我充分地認識到要教好英語,就必須精通所任學科的知識,了解該學科的基本理論體系和它的歷史現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及與鄰近學科的關系等.

作 者： 劉梅   作者單位： 四川省自貢市貢井區(qū)石鳳學校,四川,自貢,643000  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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