討論在語文課堂教學(xué)中的作用

將討論引入語文課堂教學(xué),可以有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)、理論與實(shí)際的有效結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我思考的能力.充分認(rèn)識(shí)討論在語文課堂教學(xué)中的地位與作用,對(duì)于我們提高語文教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 溫海忠   作者單位： 遼寧省朝陽縣柳城鎮(zhèn)波赤小學(xué),遼寧,朝陽,122000  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 語文教學(xué)   討論   主導(dǎo)   主體  

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