幼兒園中班科學教案設計內容

　　活動準備

　　課件PPT

　　蒜頭人手一個

　　幼兒具備一定知識經驗

　　活動目標

　　1、通過看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣

　　2、通過認識大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜。

　　3、了解蒜頭在春天會發(fā)芽，教幼兒學會種大蒜的勞動技能，激發(fā)對大蒜種植的興趣。

　　活動過程

　　1、談話導入，激發(fā)幼兒探索興趣

　�。�1）上次，老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的事情，你們還記得么？（拔大蒜）

　　（2）誰知道大蒜是怎么來的？（幼兒猜想）

　�。�3）（出示大蒜生長圖）原來，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長出來的。

　�。�4）你們知道大蒜頭是從哪里長出來的嗎？（土里）

　　（5）播放課件，蒜頭寶寶從土里蹦出來了，現(xiàn)在，它要蹦到小朋友的簍子里去了！

　　2、認識大蒜頭，鼓勵幼兒自主觀察、大膽探索

　�。�1）玩一玩，你的蒜頭寶寶是什么樣的

　�。�2）剝一剝，你發(fā)現(xiàn)了蒜頭寶寶的什么秘密

　　（3）聞一聞，蒜頭寶寶有什么樣的味道

　　（4）咬一咬，蒜頭寶寶的味道你覺得怎么樣

　　（5）小結，重點突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點

　　3、個別探索，激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣

　�。�1）出示花盆，誰會種大蒜頭

　�。�2）請個別幼兒上臺演示

　　（3）評一評，對不對，師講解種植步驟

　　4、鼓勵幼兒繼續(xù)討論，思考大蒜頭作用

　�。�1）人們都很喜歡大蒜頭，你們知道為什么嗎？（對人有好處）

　�。�2）討論說說，大蒜頭的好處有哪些

　　（3）出示課件，教師補充說明蒜頭的其他好處

　�。�4）小結：蒜頭真是寶，我們要愛吃大蒜，做不挑食的好寶寶。兒童

【幼兒園中班科學教案設計內容】相關文章：

中班科學教案設計04-28

中班科學活動教案設計04-28

中班科學《磨豆?jié){》教案設計04-28

中班科學砸核桃教案設計04-28

中班科學橘子的秘密的教案設計11-11

中班科學之《鵝》的教案設計04-28

中班科學活動影子教案設計04-28

《莫高窟》教案設計內容04-30

《夏》教案設計內容04-27

中班《我來幫你》的科學教案設計04-30