紅旗團(tuán)支部申報材料

時光飛逝，在衡陽師范學(xué)院的日子已經(jīng)在一個個日升日落的指縫間悄然度過。我們外語系翻譯2班團(tuán)支部在院團(tuán)委、系團(tuán)總支的帶領(lǐng)下一天天的不斷在進(jìn)步。在過去的半年多時間里，我們翻譯2班團(tuán)支部帶領(lǐng)本班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，參加學(xué)校系里各種活動以及比賽，進(jìn)行各種各樣的社會實踐活動等，取得了不錯的成果。申報材料包括以下部分：

1 團(tuán)支部工作特色

2班級建設(shè)

3隊伍建設(shè)

4制度建設(shè)

5主題團(tuán)日活動

    6結(jié)束語

一 、團(tuán)支部工作特色：

1 班委組建：

班級有班干部和團(tuán)支部兩個主干：班干部主管班級學(xué)習(xí)、生活兩大方面；團(tuán)部主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加學(xué)院以及各系之間的活動，在班級內(nèi)，主要是觀察和了解同學(xué)們的思想動態(tài)，為老師和同學(xué)們之間構(gòu)建良好的溝通橋梁。

2團(tuán)支部的工作表現(xiàn)：

團(tuán)支部下屬有團(tuán)支部干部下屬有團(tuán)支書、素拓委員、宣傳委員。部門雖小，   但力量不小，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，我班級積極參加學(xué)院舉辦的各種各樣的活動，而團(tuán)日活動更是最好的體現(xiàn)。為積極響應(yīng)院團(tuán)委、系團(tuán)委的思想號召，班級每月積極主開展形式各樣的團(tuán)日活動，例如知識競賽、輕松的戶外活動等，并且組織班級每年的圣誕晚會，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)過程中享受到輕松和快樂。

3 團(tuán)支部的分工：

 我支部共有成員3名，分設(shè)有團(tuán)支書1名、宣傳委員1名、素拓委員1名。

團(tuán)支書作為支部的領(lǐng)頭人，相當(dāng)于班委中副班長一職，之所以這樣說，一是因為團(tuán)支書的工作量，它總攬了班級學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的思想動態(tài)；二是因為團(tuán)支書作為團(tuán)支部的領(lǐng)頭，積極主動地開展各項活動，無論是學(xué)院活動、系活動還是班級的活動，從分工組織到實施的過程中，都是必不可少的一部分。另外，它還兼顧宣傳委員和組織委員的工作的分工，統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)支部工作開展的各個方面。

素拓委員，是負(fù)責(zé)班級各項活動的組織，包括分工的策劃和實施，這樣的工作比較具體，但也是站在班級的高度上去思考問題的，所以說工作量比較瑣碎，但是卻很重要，因為它直接影響班級風(fēng)貌的體現(xiàn)，是積極的還是散漫的。

宣傳委員主要負(fù)責(zé)院團(tuán)、系團(tuán)委的思想傳達(dá)，并用不同的形式表現(xiàn)出來。宣傳委員的擔(dān)子并不輕，因為無論是班級的文化建設(shè)還是團(tuán)日活動的宣傳，它的職責(zé)是將組織的內(nèi)容用海報形式表現(xiàn)出來，可以說，宣傳委員是班級藝術(shù)人員。

簡而言之，團(tuán)支部的各成員都是班級中的積極分子，班級活動的順利開展離不開支部成員的互相配合和各項工作具體落實。在每次的活動當(dāng)中，班級所體現(xiàn)的青春活力、朝氣蓬勃，讓我們班級每個成員都充分地感受到當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)。

二  班級建設(shè) ：

為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們提供最佳學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班委、團(tuán)支委成員一致認(rèn)為要加強(qiáng)制度建設(shè)。我們組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，讓大家清楚、明白哪些是我們在校學(xué)生必須遵照執(zhí)行的，哪些是我們不能做的。通過學(xué)習(xí)大家對我院的各種規(guī)章制度有了較深的認(rèn)識和理解，并能自覺的加以執(zhí)行。

三  隊伍建設(shè)：

在班級中，團(tuán)支部作為不可或缺的一部分，積極地帶領(lǐng)大家開展各項活動，無論是在學(xué)習(xí)、生活、工作還是思想上，它所樹立起來的形象就像一面旗幟，帶領(lǐng)著大家一步一步走向自己的目標(biāo)，為班級爭得榮譽(yù)、為班級創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、將班級的風(fēng)貌推向更深的層次，在活動中體現(xiàn)自我的潛力，在活動中體會班集體溫暖和團(tuán)結(jié)。

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