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中學(xué)春校本培訓(xùn)計劃 -

時間:2024-10-28 01:01:38 范文 我要投稿
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中學(xué)春校本培訓(xùn)計劃 -范文

今春我校所有學(xué)科的新課程標準教學(xué)實踐不斷深入,首屆進入課改年級學(xué)生參加中考,加之執(zhí)行省廳統(tǒng)一學(xué)生作息時間,從而對教師素質(zhì)要求更高,

中學(xué)春校本培訓(xùn)計劃

。為了適應(yīng)新的形勢,不斷強化教師把握新課程標準!駕馭新教材的能力,促進教師做教育教學(xué)實踐的研究者,提高課堂效率,彰顯松中校本特色,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定計劃。
  一、工作目標
  1、學(xué)習(xí)研討常規(guī)化;
  2、創(chuàng)新課標活動化;
  3、校本培訓(xùn)特色化。
  二、主要措施
  1、不斷強化落實學(xué)科教研組、備課組為單位的學(xué)習(xí)——實踐——探索——提高的校本培訓(xùn)模式。教研組集體學(xué)習(xí)研討每月不少于2次,做到學(xué)期初有計劃,統(tǒng)籌安排,每次活動主題明確,中心發(fā)言人準備充分(要求按計劃,有文字材料存檔),記錄翔實,務(wù)求實效。備課組為單位的每周集體研討也要求計劃落實、責(zé)任到人,本期側(cè)重新課標及平時教學(xué)中的普遍共性問題,特別是應(yīng)突出復(fù)習(xí)課的研究,并結(jié)合“話題式”校本教研扎實搞好集體備課研討。
  2、建書香校園,鼓勵教師做學(xué)習(xí)型研究型教師。把握新課程標準,吃透新教材,復(fù)習(xí)課效率等是本期學(xué)習(xí)研究的重點,要將個體學(xué)習(xí)、自我反思、同伴互助、集體研討、骨干示范等多種途徑與方式相結(jié)合,扎實開展好“與好書同行,為生命閱讀”讀書演講活動。開展期中、期末教育教學(xué)優(yōu)秀筆記評選活動。
  3、繼續(xù)在全體教師中扎實搞好“我與新課程同成長”新一輪三課活動。教導(dǎo)室統(tǒng)一布署安排,教研組精心組織實施, 以“師徒結(jié)對,新老結(jié)對,同伴互助”等多種形式,以課堂教學(xué)、理論講座、精彩點評等多種方式,要讓每一位教師“從中受益”,說收獲談不足,找問題提建議,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,同時選準今秋市優(yōu)質(zhì)課大賽的參賽教師。鼓勵互聽互評,全學(xué)期教師人平聽評課不少于15節(jié)。
  4、進一步切實搞好“教師個人成長記錄袋”的考核工作;在教師中開展“五個一”的學(xué)習(xí)活動(即一次市級集中培訓(xùn);讀一本新課程書籍;鉆研一個年級新教材;寫一篇體會論文,參加一次學(xué)術(shù)交流),

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《中學(xué)春校本培訓(xùn)計劃》(http://www.touhaowanka.com)。骨干教師、校級名師至少進行一次課堂教學(xué)示范或業(yè)務(wù)講座,認真指導(dǎo)好一名青年教師。
  5、繼續(xù)抓好教師骨干的培養(yǎng)與考評工作。認真搞好“校級名師”、“優(yōu)秀青年教師”、“十佳教師”的考核評選工作,抓實青年教師的培養(yǎng),不斷培養(yǎng)教科研的后備力量。
  6、教師的業(yè)務(wù)自學(xué),備課組、教研組的集體研討,活動開展等納入常規(guī)月查,及時反饋、督查落實。
  三、工作安排:
  二月份:
  1、分組學(xué)習(xí)各科教學(xué)意見;
  2、集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課學(xué)期規(guī)劃;、
  3、計劃檢查。
  三月份:
  1、中考評價改革研討及復(fù)習(xí)計劃研討制定;
  2、“三課”活動。
  四月份:
  1、“三課”活動;
  2、“與好書同行,為生命閱讀”讀書演講活動;
  3、現(xiàn)代教育理論及現(xiàn)代信息操作技術(shù)培訓(xùn)。
  五月份:
  1、“三課”活動及總結(jié)評比;
  2、復(fù)習(xí)專題研討;
  3、優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選及精彩評課推選。
  六月份:
  1、級名師考核認定,“優(yōu)秀青年教師”“十佳教師”評選;
  2、優(yōu)秀“教師成長記錄袋”展示。
  七月份:
  1、總結(jié)評比;
  2、教師目標管理與評價。

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